Actividad 1.

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1. Investigar en diferentes fuentes de información los conceptos de
materia y
energía.
Energía:
I. Capacidad de los cuerpos para realizar un trabajo y producir cambios
en ellos mismos o en otros cuerpos
II. Capacidad de los cuerpos para realizar un trabajo
Materia:
I. Es todo aquello que ocupa un espacio y tiene masa, forma, peso y
volumen por lo tanto se puede observar y medir,
II. La materia es todo aquello que ocupa un lugar determinado en el
universo, posee una cantidad determinada de energía y este sujeto a
interacciones y cambios en el tiempo, que pueden ser medidas.
Desde el punto químico, la materia es el conjunto de los elementos
constituyentes de la realidad perceptible, o sea, lo que constituye las
cosas a nuestro alrededor y a nosotros mismos.

2. Investigar y hacer un reporte de los diferentes tipos de radiación que

comprenden el espectro electromagnético y las características de
cada una en función de su longitud de onda y su frecuencia.
De mayor a menor energía transportada por el fotón, las radiaciones
electromagnéticas se clasifican en siete ámbitos o regiones:
 Gamma: Transportan mas energía, emitidos por núcleos atómicos.
Poseen la menor longitud de onda de todas las radiaciones
electromagnéticas, por consiguiente, la mayor frecuencia y energía
 Rayos X: Emitidos por electrones de los átomos, se usan para hacer
radiografías. Su longitud está en el ámbito entre unas cien millonésimas
de metro y mil veces menor. Mucho menor que la longitud de onda de
los rayos ultravioleta. Los rayos X poseen mayor frecuencia y energía, lo
que permite atravesar cierto espesor de materia, como tejidos de los
seres vivos para hacer radiografías.
 Ultravioleta: Aun muy energéticos, capaces de producir cáncer en la
piel.
Comprende fotones cuya longitud de onda va de los 380 nanómetros a
los 10 nanómetros
 Visible: De energía intermedia, capaces de estimular el ojo humano. En
orden decreciente de energía, los fotones que pueden ser detectados
por los conos y bastones de la terina, se clasifican en seis ámbitos de
 colores. Normalmente tabulados en términos de la longitud de onda
expresadas en nanómetros (nm)
Ámbito de color Ámbito de longitud de onda
Violeta 390nm, 455nm
Azul 455nm,492nm
Verde 492nm, 577nm
Amarillo 577nm, 597nm
Anaranjado 597nm, 620nm
Rojo 620nm, 780nm

 Infrarrojo: Responsables de bronceado de la piel y de la sensación de

calor. Fotones cuya longitud de onda va de los 700nm hasta 1 milímetro
 Microonda: Usados en el radar, telecomunicaciones y para calentar
alimentos El tamaño de una onda de microondas va desde uno 0,3cm a
unos 30cm. Las más pequeñas se usan en el radar mientras que las
mas grandes son las que se producen en los hornos para calentar
alimentos
 Radio: Los de menor energía, las usamos en las transmisiones de radio
y televisión. Las de menor frecuencia y energía, se producen tanto en
fuente naturales como artificiales. Se producen por la vibración de
cargas eléctricas.

3. Construir con el uso de material didáctico representaciones de los

diferentes modelos atómicos y/o tabla periódica.

4. Analizar y discutir la descripción de la función de onda del electrón de

un átomo con base en la ecuación de Schrödinger.
Para describir el estado de un electrón, debemos conocer distintos parámetros,
como los valores de su función de onda en todo el espacio, esta función de
onda contiene todo el estado del electrón.
Para saber como cambia un electrón en el tiempo observamos su función de onda
y la ecuación que rige este cambio es la ecuación de Schrödinger. Dicha ecuación
explica cómo funciona la ecuación de onda de un sistema en el tiempo, a partir de
la energía del sistema y de las condiciones externas que lo rodean, y la función de
onda esta sometida al principio de incertidumbre de Heisenberg y gracias a ella
conocemos como evoluciona la partícula

5. Relacionar el tipo y forma del orbital atómico con el número de

electrones que pueden ocuparlos
El orbital s (L:0) es esférico y tiene una orientación única (m:0). Este fijado
junto al núcleo, centrado en él.
Mientras que los orbitales 2s y 3s tienen un aspecto similar al 1s, pero con un
tamaño mayor al 1s
En los orbitales p se componen de dos lóbulos unidos entre si por sus vértices
y orientados de forma perpendicular al eje que los contiene. Cada una de sus
subcapas consta de tres orbitales atómicos p que corresponden a los tres
valores permitidos de m1(-1, 0, +1) cuando l:1.
En los lóbulos de los orbitales dx2-y2 se ubican a lo largo de los ejes, mientras
que los otros están entre las diagonales de los ejes. A partir de la 3ra capa,
cada orbital tiene una tercera subcapa (l:2) que se compone de cinco orbitales
atómicos d(ml: -2, -1, 0, +1, +2)
En la cuarta capa en las capas más grandes también tenemos otras cuatro
subcapas que tienen siete orbitales atómicos f(l:3, m1: -3, -2, -1, 0, +1, +2. +3).
El numero de electrones es 2, 6, 10, 14

6. Comprender la aplicación de los números cuánticos para identificar la

posible posición de los electrones en los átomos mediante la
elaboración de configuraciones electrónicas de átomos poli
electrónicos.
Un átomo poli electrónico es aquel que tiene mas de un electrón. En un átomo
polielectronico de N electrones, la correspondiente ecuación de Schrödinger
contiene 3N coordenadas, tres por cada uno de los electrones presentes en el
átomo. La ecuación de Schrödinger de un átomo polielectronico debe tener en
cuenta la atracción colombiana del núcleo hacia todos y cada uno de los
electrones, así como las repulsiones de cada uno de los electrones hacia todos
los restantes.
En un átomo polielectronico los distintos electrones van ocupando los
diferentes orbitales en orden creciente de energías. Primero se ocuparan los
de menor energía, y sucesivamente todos los demás. Esta regla de ocupación
de los orbitales en un átomo polielectronico se conoce como principio de
construcción. El estado de un electrón en un átomo se define por medio de
cuatro números cuánticos: tres de ellos n, l y m, definen su estado orbital; el
cuarto, ms, su estado de spin.
El principio de exclusión de Pauli establece que: en un átomo polielectronico no
puede haber dos electrones con los cuatro números cuánticos iguales.
En un mismo orbital solo pueden estar localizados dos electrones con diferente
estado de spin. Familiarmente se dice que en un orbital ‘’caben’’ dos electrones
con spines opuestos o apareados.
Para resolver la indeterminación que representa la colocación de dos
electrones en tres orbitales degenerados se utiliza la llamada regla Hund:
 ‘’Cuando varios electrones ocupan orbitales degenerados, lo hacen en lo
posible, ocupando orbitales diferente y con los spines desapareados o
paralelos’’

Fuentes:
https://www.fundacionendesa.org/es/recursos/a201908-que-es-la-energia

colaboradores de Wikipedia. (2020, 16 septiembre). Energía. Wikipedia, la enciclopedia

libre. https://es.wikipedia.org/wiki/Energ%C3%ADa

S. (2020, 27 enero). Materia. Significados. https://www.significados.com/materia/

https://concepto.de/materia/

Radiaciones electromagnéticas. (2015, 24 mayo). Fundación CIENTEC.

https://www.cientec.or.cr/articulos/radiaciones-electromagneticas

FISICALIMITE. (2014, 14 julio). La ecuación de Schrödinger. YouTube.

https://www.youtube.com/watch?v=TAyTYwY6viA

http://www.uco.es/~iq2sagrl/Enlace%20y%20Estructura/TranspTema2R.pdf