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Este documento describe una práctica de laboratorio sobre conexiones en serie y paralelo de resistencias. El objetivo era calcular el valor equivalente de resistencias conectadas de diferentes formas. Se construyeron circuitos en serie y paralelo y se midieron sus voltajes, corrientes y comportamiento. Los resultados mostraron que en un circuito en serie el voltaje es el mismo en todas las ramas pero la corriente total se divide, mientras que en un circuito en paralelo el voltaje no se divide pero la corriente total fluye a través de cada rama.
Este documento describe una práctica de laboratorio sobre conexiones en serie y paralelo de resistencias. El objetivo era calcular el valor equivalente de resistencias conectadas de diferentes formas. Se construyeron circuitos en serie y paralelo y se midieron sus voltajes, corrientes y comportamiento. Los resultados mostraron que en un circuito en serie el voltaje es el mismo en todas las ramas pero la corriente total se divide, mientras que en un circuito en paralelo el voltaje no se divide pero la corriente total fluye a través de cada rama.
Este documento describe una práctica de laboratorio sobre conexiones en serie y paralelo de resistencias. El objetivo era calcular el valor equivalente de resistencias conectadas de diferentes formas. Se construyeron circuitos en serie y paralelo y se midieron sus voltajes, corrientes y comportamiento. Los resultados mostraron que en un circuito en serie el voltaje es el mismo en todas las ramas pero la corriente total se divide, mientras que en un circuito en paralelo el voltaje no se divide pero la corriente total fluye a través de cada rama.
No. de práctica 6 Brigada: 505 Matricula: 1818348 Semestre agosto – diciembre 2022 Nombre Estudiante: Angel Ismael Solis Alvarez Profesor: Luis Enrique Rosales Carrillo Carrera: IAS
TITULO DE LA ACTIVIDAD EXPERIMENTAL: Conexiones serie y paralelo de resistencias.
OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD: Calcular el valor de una sola resistencia que equivale a varias resistencias conectadas en serie y paralelo. HIPÓTESIS: En esta actividad veremos como realizar lo circuitos en serie y paralelo, ver la manera en que se comportan cada uno de ellos, veremos como realizarlos desde cero, así también ver que pasa cuando por ejemplo se le quita un foco a un circuito en serie, por lo mismo que es en serie los demás focos se apagara, ya que todos tienen la misma corriente. MATERIAL POR UTILIZAR: o Fuente de energía o Interruptor o Roseta cerámica o Cables conductores calibre 16 o Bombillas 40 watts o Multímetro. DESARROLLO: Primeramente, se empezó a realizar el circuito en serie, conectando las rosetas con los cables, para terminar, conectando a la fuente de energía, y después medir sus voltajes de cada uno, como este es un circuito en serie nos dio un voltaje de 130 watts, después también se midió su corriente en e cual dio un total de 0.14A. Se quito un foco de 40 watts para colocar uno de 100 watts, al realizar este cambio los demás focos de 40 watts si encendieron mientras tanto el de 100 no encendió. También al quitar un foco en el circuito en la serie se apagaron los demás, la energía eléctrica siempre busca fluir en donde hay menor resistencia. En este circuito puede variar el valor del voltaje. En el circuito paralelo si se desconecta un foco los demás siguen encendidos, a comparación del circuito en serie, esto hace que genere mucho calor, en este no se divide el voltaje. Tiene un total de 0.99A, con una corriente de cada uno de 0.33A, se midió su voltaje y fue de 133 watts.
EVIDENCIA DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS:
Circuito en serie ya conectado a la fuente de alimentación.
Circuito en serie, con la medición de la corriente en amperes.
Circuito en paralelo, al inicio conectándolo a la fuente de alimentación sin las bombillas.
Circuito paralelo, obteniendo el resultado del voltaje que tenía el circuito.
DATOS OBTENIDOS: Circuito en serie: -130 v en todos -0.14A en total Circuito en paralelo: -133 v en total -0.99A en total
ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS OBTENIDOS:
En esta actividad aprendimos las características y diferencias que hay dentro de estos 2 circuitos el de serie y el paralelo, así también como aprendimos como armarlo desde cero, iniciando primero con el de serie que vimos su funcionalidad que al desconectar una bombilla notamos que todo el circuito dejaba de funcionar, en cambio cuando realizábamos esta acción en el circuito en paralelo solamente dejaba de encender la bombilla que se desconectaba y las demás quedaban encendidas, esto debido a que son independientes, otra característica que vimos es que en el circuito en serie la luz es muy tenue y en el circuito en paralelo tiene una mayor intensidad. ACTIVIDAD EXTRA: