EXAMEN JUNIO

Alumno(a) ______________________________________________

Ciclo Escolar _______________________ 3° _______________

Escuela Primaria _________________________________________

Maestro(a) de grupo ____________________________________

ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN

Español

Matemáticas

Ciencias Naturales

La Entidad Donde Vivo

Formación Cívica y Ética

Promedio

Firma del padre o tutor: ______________________________

1
1.- Son las partes que componen un texto expositivo:
 
a) Inicio, desarrollo y cierre.
b) Introducción, desarrollo y conclusión.
c) índice, desarrollo y conclusión.
d) Imágenes, gráficas y tablas.
2.- La ____________ es la que explica para qué se
hizo la encuesta (propósito), a quiénes, con qué
objetivos y en qué población.
a) Introducción. b) Desarrollo.
c) Conclusión. d) Índice.
3.- ¿Cuál de las siguientes no es una característica de
las adivinanzas?
a) Son dichos populares en verso dirigidos a los niños.
b) Siempre riman.
c) Son juegos de ingenio.
d) Pertenecen a la “cultura popular”.
4.- ¿Cómo funcionan las adivinanzas?
a) De manera lúdica, poética y didáctica.
b) De manera explícita y numérica.
c) De manera oral solamente.
d) De manera formal para describir.
5.- ¿A qué nos referimos con la entonación en
las adivinanzas?
a) A que las adivinanzas deben decirse rápido.
b) Al tono de voz y la manera de pronunciar las
palabras.
c) Al tono de pronunciar ciertas palabras
poéticamente para que se escuchen
románticas.
d) A que las adivinanzas suelen ser pausadas y
con tartamudeo.
6.- ¿Qué es tener ritmo en la lectura de las
adivinanzas?
a) Pronunciar de manera incorrecta las palabras
para que sean difíciles de entender.
b) Tener el control de lo que lees.
c) Moverse bien al decir la adivinanza.
d) Leer de forma musical.
7.- ¿Qué son los juegos de palabras?
a) Asignar una cosa con el nombre de otra en sentido
literario.
b) Son los que se producen a partir de la unión de la
sílaba final de una palabra con la sílaba inicial de la
palabra siguiente.
c) A la repetición de sonidos en las palabras finales de
los versos.
d) Es la comparación o relación entre varios conceptos;
que guardan una misma relación.

8.- ¿Cuál de las opciones NO es un recurso discursivo

utilizado en las adivinanzas?

a) Moraleja. b) Juego de palabras.

c) Analogía. d) Metáfora.

4 3 6 4
1.- 8+ =8 2.- 4 – 4=
 
a) 7 b) 7 c) 43 d) 4 a) 2 b) 2 c) 2 d) 2
16 8 8 16 4 2 0 8
3.- Josefina compró dos envases de leche, uno de ellos
3 1 4.- Julio tiene dos trozos de alambre, uno mide
contiene de litro y el otro , ¿qué cantidad de
4 4 5 m de longitud y el otro
leche compró en total? m,4¿qué cantidad de
8 8
alambre tiene en total?
a) 3l b) 4l c) 4l d) 4l
4 4 2 8 3 4 4 4
2 4 4 2 8
a) m b) m c) m d) m a) 88 b) 87 c) 98 d) 89
12
5.- Ximena tenía 4m de tela para fabricar un 8.- Bernardo debe acomodar 150 cajas de detergente
8
vestido, solamente utilizó , ¿cuánta tela le sobró? en 3 estantes diferentes, ¿qué cantidad de cajas
4 colocará en cada uno de los estantes?
a) 4m b) m c) 1m d) m 2 4
4 2 4 8 a) 50 cajas. b) 3 cajas.
6.- ¿Cuántas veces cabe el 8 en el 264? c) 5 cajas. d) 55 cajas.

a) 8 9.- Vanessa quiere acomodar 154 flores en 7 floreros

b) 33 de forma equitativa, ¿cuántas flores colocará en cada
c) 32 uno de los floreros?
d) 16
a) 22 flores. b) 7 flores.
c) 17 flores. d) 21 flores.

7.- Paco tiene un total de 267 hojas y con ellas quiere 10.- Luisa tiene 56 fresas para preparar fresas con
formar 3 cuadernos con la misma cantidad de hojas crema, cada plato lleva 8 fresas ¿Cuántos platos
cada uno, ¿cuántas hojas utilizará para cada podrá preparar?
cuaderno?
a) 9 platos. b) 6 platos.
c) 8 platos. d) 7 platos.

1.- ¿Qué tono tiene el sonido del silbato de un c) Intensidad d) Decibel

cartero?
6.- ¿De cuántos decibeles debe ser un sonido, para
a) Claro b) Característico que sea perjudicial para el ser humano?
c) Fuerte d) Agudo a) 30 db b) 70 db
c) 50 db d) 100 db
2.- ¿A qué se refiere la intensidad de un sonido? 7.- ¿A qué se le conoce como magnetismo?

a) Al volumen del sonido. a) Atracción entre metales.

b) Al sonido. b) Atracción entre metal y plástico.
c) A la ausencia de sonido. c) Un objeto es atraído por otro.
d) A lo agudo o grave de un sonido. d) Cuando un objeto metálico es atraído hacia un imán.

3.- Es el sonido particular de un objeto o persona: 8.- ¿Cuáles son los tipos de imanes que existen?

a) Timbre b) Agudo a) Redondos y rectangulares.

c) Grave d) Intenso b) Para el refrigerador.
4.- Un sonido se convierte en un contaminante c) Naturales y artificiales.
acústico, cuando: d) Los de polos norte y sur.

a) Es débil.
b) Es muy agudo.
c) Proviene de una persona de voz aguda.
d) El volumen del sonido rebasa un valor determinado.

5.- ¿Qué unidad se utiliza para medir la intensidad

del sonido? 9.- ¿En dónde se encuentra la mayor capacidad de
atracción de los imanes?
a) Fuerte y bajo b) Volumen
3
a) En los polos. c) No se pueden despegar.
b) En el centro. d) Se rechazan.
c) En cualquier parte del imán es igual.
d) Varía si es natural o artificial. 11.- ¿En cuál de los siguientes artefactos se utiliza el
magnetismo?
10.- ¿Qué sucede cuando se acercan dos imanes por el
mismo polo? a) Bolsos.
b) Puertas de refrigeradores.
a) Se atraen. c) Brújula.
b) Nada. d) Los tres anteriores.

1.- ¿Quiénes aprobaron la igualdad jurídica de la a) Desastre. b) Patrimonio Natural.

mujer en 1974? c) Ecosistema. d) Patrimonio Cultural.

a) Diputados. b) Senadores. 5.- Son aquellos monumentos naturales, formaciones

c) Presidente. d) Gobernadores. geológicas, lugares y paisajes naturales, que tienen un
valor relevante desde el punto de vista estético,
2.- Evento que inauguró en México el presidente científico y/o medioambiental. Lo constituyen las
Gustavo Díaz Ordaz en 1968: reservas de la biósfera, los monumentos naturales, las
reservas y parques nacionales, y los santuarios de la
a) Juegos Olímpicos. naturaleza:
b) La segunda guerra mundial.
c) La feria de México. a) Desastre. b) Patrimonio Natural.
d) La etapa llamada “el milagro mexicano”. c) Ecosistemas. d) Patrimonio Cultural.

3.- ¿Qué acontecimiento importante pasó por

primera vez en la historia de México en el año de
1979?
6.-Es todo lo que rodea a un ser vivo y condiciona su
a) México empezó la tercera guerra mundial. forma de vivir:
b) Un Papa visita el país, el Papa Juan Pablo II. a) Desastre.
c) El presidente de España visita el país. b) Patrimonio Natural.
d) México realiza los Juegos Olímpicos. c) Medio ambiente.
d) Patrimonio Cultural.
7.- ¿Cuál de las siguientes acciones no ayuda al
4.- Comprende las obras de artistas, arquitectos, cuidado del medio ambiente?
músicos, escritores y sabios, así como las creaciones
anónimas, surgidas del alma popular, y el conjunto a) Reciclar. b) Usar menos el automóvil.
de valores que dan sentido a la vida de un pueblo: c) Tirar basura. d) No quemar basura.

1.- ¿Qué es organizarse?

a) Jugar sin trampas.
b) Ir a la escuela bien peinados.
c) Participar en un evento cultural.
d) Ponerse de acuerdo en un objetivo y en la manera para
llegar a él.
a) Porque nos duele la cabeza si no lo hacemos.
b) Porque la vida se pasa rápido.
c) Porque nos ayuda a hacer las cosas de la mejor forma.
d) Porque seremos más reconocidos.

2.- ¿Por qué es necesaria la organización? 3.- Son dos ejemplos de organizaciones.
4
a) Del barrio y de la colonia. a) Cultural. b) Fantástica.
b) Espacial e internacional. c) Social. d) De cuento.
c) Formal y agropecuaria.
d) Social y cultural. 5.- Es la primordial forma de organización social:

4.- Cuando un grupo de personas se pone de acuerdo a) El trabajo. b) La familia.

para llevar a cabo una obra de teatro se dice que es c) El baile. d) La profesión.
una organización: