Está en la página 1de 7

Nombre _________________________________ CORPORACION THE ENGLISH EASY WAY

Grupo ___________________ Aprender inglés para enseñar inglés

Taller De Comprobación MES UNO – SESIONES 1 A 17

Sonidos Básicos De Las Vocales En Inglés


1. Coloque dentro del cuadro el SONIDO que corresponde a la vocal cerrada o abierta

a – ei – i – ou – ai
Sonido Sonido
Vocales a* - e – i – iu – o
Abierto Cerrado
A
E
I
O
U

2. Complete el cuadro referente a los tipos de sílabas y el sonido de las vocales de acuerdo a la silaba en que se encuentran.

La SÍLABA
en inglés es

ABIERTA CERRADA
Cuando termina en Cuando termina en
__________ ____________________
_____________________________
Aplique el sonido de la vocal Aplique el sonido de la vocal
_______________ _________________
_______________

Nombre _________________________________ CORPORACION THE ENGLISH EASY WAY


Grupo ___________________ Aprender inglés para enseñar inglés

3. Definir qué tipo de sílaba es en cada una de las palabras dadas, escriba C para la sílaba cerrada y A para la sílaba abierta debajo
de cada una de ellas.
a. AC - TOR b. FA - VOR c. TRANS - LA - TOR d. PUB - BLIC
___ ___ ___ ___ ____ ___ ___ ___ ___

4. Establecer la pronunciación de las siguientes palabras que componen oraciones.

a. THAT CAR IS BIG AND EX-PEN-SIVE


___________________________________
Nombre _________________________________ CORPORACION THE ENGLISH EASY WAY
Grupo ___________________ Aprender inglés para enseñar inglés

b. THIS BOY IS MY BEST FRIEND AND MY BEST NEIGH-BOR


_________________________________________________

c. THE TALL MAN IN THE HOUSE IS MY FA-THER


___________________________________________

5. Aparea las combinaciones en inglés con su sonido o pronunciación, colocando sobre la raya la letra correspondiente.
a.
b. ee __ u e. th __ i
c. oo __ z f. th __ i
d. ea __ d

Selección múltiple con UNA sola respuesta correcta

6. La letra “e” al final de una palabra es considerada:


a. sorda c. unísona
b. muda d. acentuada
7. La pronunciación del artículo “THE” es:
a. da c. di
b. de d. todas las anteriores
8. Antes de un sustantivo que comience con vocal, el artículo “THE” se pronuncia:
a. da c. di
b. de d. do
Nombre _________________________________ CORPORACION THE ENGLISH EASY WAY
Grupo ___________________ Aprender inglés para enseñar inglés

9. En inglés, al grupo de letras que tienen un solo sonido se le conoce como:


a. combinación c. transliteración
b. sonido afín d. onomatopeya

10. La correcta pronunciación de la palabra “TENSE” es (TENS), debido a que:


a. la “e” que es muda tiene su sonido abierto
b. la “e” antes de dos consonantes + “e” muda toma su sonido abierto “i”
c. la “e” antes de dos consonantes + “e” muda toma su sonido cerrado “e”
d. la “e” siempre toma su sonido cerrado

11. Cuando tenemos una palabra que termina en “e” muda, lo que debemos averiguar es qué sonido toma:
a. la vocal que está dentro de la misma sílaba de la “e” muda
b. las consonantes que están antes de la “e” muda
c. cualquier vocal que esté en otra sílaba sí la palabra tiene varias sílabas
d. todas las anteriores

12. Sí tenemos las terminaciones ble , cle, dle, fle, gle, kle, ple, tle; al no tener sonido la vocal “e” al final, éstas se matizan por “l”
agregando el sonido de la vocal:
a. e
b. u
c. o
d. i
Nombre _________________________________ CORPORACION THE ENGLISH EASY WAY
Grupo ___________________ Aprender inglés para enseñar inglés

FALSO Ó VERDADERO
13. Encierra con un círculo la opción correcta F ó V
a. la correcta pronunciación de la palabra SNIF-FLE es (snaifol)
b. la TH suena como la “Z” española cuando está al principio de la palabra y antes de “r”
c. El sonido afín “ei” se encuentra en la “a” antes de 1 consonante + “e” muda
d. la combinación “ai” también se pronuncia (ei)
e. La sílaba es cerrada porque termina en vocal y la vocal toma su sonido abierto
f. la metodología de English Easy Way es FÁCIL porque utiliza el uso del pensamiento lógico en vez de la memoria
g. La combinación “ea” en inglés suena (i) a excepción de las palabras “head, dead, early, ready” por ser de origen alemán o
francés.
h. El artículo “an” se utiliza cuando determina a un sustantivo que comienza con vocal.
i. La combinación “ei” se pronuncia (i) cuando está después de “c” como en PER-CEIVE.
j. Cuando la “y” está al final de una palabra, después de dos consonantes en la misma sílaba, se pronuncia (ai),

Selección Múltiple
14. La consonante “h”, al comienzo de una palabra, tiene el sonido de la (j) a excepción de:
a. hospital c. house
b. home d. hour

15. La vocal “i” toma su sonido abierto (ai), cuando está antes de las consonantes:
a. o,p,q,r,s c. w,th,sd,gth
b. n,ñ,o,p,z d. gh, ght, gn, ld y nd
Nombre _________________________________ CORPORACION THE ENGLISH EASY WAY
Grupo ___________________ Aprender inglés para enseñar inglés

16. Lo más importante para saber la pronunciación de la mayoría de las palabras en inglés es:
a. saber su significado
b. conocer su división silábica
c. saber sí es sustantivo, adjetivo o verbo
d. tener un diccionario con sistema de fonética internacional

17. La combinación “uy” se pronuncia:


a. (ei) c. (ui)
b. (ai) d. (iu)

18. Una de estas combinaciones suena (f)


a. ph c. ght
b. fg d. ninguna de las anteriores

19. la “g” suena como la consonante del español (y):


a. antes de la vocal “e” c. en la palabra “generation”
b. antes de vocal “i” d. todas las anteriores

20. el matiz (ol) se da cuando:


a. “vocal + l” al final de las palabras
b. Combinación “all”
c. “il” después de vocal
Nombre _________________________________ CORPORACION THE ENGLISH EASY WAY
Grupo ___________________ Aprender inglés para enseñar inglés

d. Combinaciones ble, cle, dle, fle, gle, kle, ple, tle (bol, col, dol, fol, gol, kol, pol, tol).
e. Todas las anteriores

También podría gustarte