Unidad 7 • El sacramento del Orden

4 Banco de actividades

Actividades de refuerzo (R)

Página de la
Contenidos Actividad de refuerzo
propuesta didáctica
Identificación de la verdad o falsedad de una serie
El sacerdocio de Jesucristo. 137
de afirmaciones.
Ordenación de fragmentos sobre el sacerdocio de la
El sacerdocio de la Nueva Alianza. 137
Nueva Alianza.
La sucesión apostólica. Compleción de una serie de afirmaciones. 137
Selección de afirmaciones correctas respecto a los
Supuestos del sacerdocio. 137
supuestos del sacerdocio.
Relación de dos columnas sobre los grados del
Los grados del sacerdocio. 137
sacerdocio.
Características del sacerdocio de
Identificación de la serie correcta. 137
Cristo.

Actividades de ampliación (A)

Contenidos
El sacerdocio de la Antigua Alianza.
Participación en el sacerdocio de
Cristo.
El diaconado de la Iglesia católica.
El celibato.
La vocación al sacerdocio.
El sacerdocio de Cristo.
Página de la
Actividad de ampliación
propuesta didáctica
Investigación sobre las funciones del Sumo
138
Sacerdote de la Antigua Alianza.
Relación de dos columnas sobre el sacerdocio de
138
Cristo.
Investigación sobre el diaconado de la Iglesia
138
católica.
Identificación de las personas que se comprometen
138
a vivir el celibato en la Iglesia.
Investigación y relación del significado profundo de
139
la palabra vocación.
Definición de las misiones del sacerdocio de Cristo y
139
aplicación práctica en uno mismo de estas misiones.

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 Unidad 7 • El sacramento del Orden

Actividades de refuerzo (R)

1. Indica cuáles de las siguientes afirmaciones son verdaderas y cuáles falsas:

a) El templo de Jerusalén era el lugar donde se albergaba el arca de la Alianza. Falso
b) Los sacrificios de la Antigua Alianza son iguales al sacrificio de Jesucristo. Falso
c) Jesucristo es el Sumo Sacerdote de la Nueva Alianza. Verdadero
d) Los tipos de participación en el sacrificio de Cristo son cinco. Verdadero
e) El sacerdocio ministerial es el que Jesús confió a los Apóstoles y a sus sucesores.Verdadero

2. Ordena el siguiente párrafo.

3 a) y el vino en su Cuerpo y en su Sangre, les dio el siguiente mandato:
2 b) sacerdotes por Jesús cuando, después de convertir el pan
1 c) Durante la Última Cena, los doce Apóstoles fueron consagrados
4 d) Hagan esto en memoria mía (Lc 22, 19).

3. Completa los espacios vacíos:

a) Después de orar, les impusieron las manos (Hch 6, 6).
b) Por el rito de la imposición de manos, Cristo comunica una especial participación en su fe .
c) En la Iglesia católica, los sacerdotes se voluntarizan a vivir el celibato.
d) Al sacerdocio no pueden acceder hombres casados.

4. Selecciona los supuestos correctos para recibir el sacerdocio:

a) Lo confiere el Obispo como sucesor de los Apóstoles.
b) Lo seleccionan los fieles de la parroquia.
c) Se administra con la imposición de manos.
d) El sacerdocio no deja carácter sacramental.
e) Al que lo recibe se le transmite una gracia especial para cumplir sus obligaciones.

5. Relaciona las dos columnas:

a) Los Hechos de los Apóstoles relatan cómo se eligieron los primeros.
b) Participan de la misión de los Apóstoles, pero no son sucesores directos. 1. Obispos. a,e
c) Desde el día de Pentecostés, llevan a cabo la misión de predicar. 2. Sacerdotes. c
d) Ayudan al obispo y a los presbíteros. 3. Diáconos. b,d
e) Su territorio encomendado se llama diócesis.
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6. Indica cuáles son las características correctas del sacerdocio de Cristo:

a) Misión de enseñar, de santificar y de regir.
b) Misión de predicar, de sacrificarse y de dar de comer al hambriento.
c) Misión de erradicar los problemas económicos, sociales y espirituales.
d) Misión de enseñar, de aprender y de obedecer.
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Actividades de ampliación (A)

1. Investiga sobre las funciones del Sumo Sacerdote de la Antigua Alianza y descríbelas brevemente; asimismo
indica quién fue el primero.
El Sumo Sacerdote coordinaba el culto y los sacrificios, primero en
el Tabernáculo, luego en el Templo de Jerusalén. El primero fue
Arón.

2. Distribuye estas personas entre los dos tipos de participación en el sacerdocio de Jesucristo: sacerdocio
ministerial y sacerdocio común de los fieles. Sacerdocio común : Sacerdocio ministerial
Tus padres Mis padres
Diácono de tu parroquia Laicos
Diácono de mi parroquia
Obispo de la diócesis Obispo de la diócesis
Monjas
Laico
Párroco
Monja de clausura
Párroco

3. Investiga sobre el diaconado en la Iglesia católica y rellena la siguiente ficha:

Definición: Iniciando una vez que culmina sus estudios, hasta que esté lo suficientemente maduro como para ordenarse como sacerdote,
es decir, el diaconado es un requisito que deben cumplir aquellos jóvenes que desean ordenarse sacerdotes.
Tipos de diaconado: diáconos transitorios y diáconos permanentes.
Funciones del diaconado (al menos cinco):

4. Marca con una equis aquellos personajes de la comunidad cristiana que se comprometen voluntariamente al
• Material fotocopiable

celibato:
a) Monja de clausura.
b) Catequista laico.
c) Sacerdote de tu parroquia.
d) Diácono permanente.
e) Obispo.
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f) Confirmandos.
g) Monja misionera.
h) Monje benedictino.

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5. Investiga sobre la palabra vocación referida al Orden sacerdotal y realiza una breve redacción sobre el término.

La vocación sacerdotal y divina en un sujeto la constituye una

recta y sobrenatural intención de cumplir con los deberes del
estado sacerdotal y además, una idoneidad de cualidades
naturales y sobrenaturales^ en el mismo individuo, que la
Iglesia se ha encargado de fijar.

6. Define con tus palabras las siguientes misiones de Jesucristo e idea formas concretas en las que tú, como
cristiano, participas de su sacerdocio común de los fieles.

1. Misión de enseñar:
Predicar los salmos y enseñar la palabra de Dios.

2. Misión de santificar: Esta misión se trata de los sacramento de curación como la

penitencia.

3. Misión de regir:
se trata de guiar al rebaño del pastor por el buen camino.

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