ENSAYO.

El presente ensayo es con el fin de dar a conocer los diferentes puntos de vista en el plan de
desarrollo 2018 – 2022, ¨Prosperidad para todos¨ para alcanzar el objetivo que sea posible
entender más sobre el planteamiento de las políticas estables y sobre todo evaluar con
coherencia que deben sostener entre sí para que cada una delas estrategias presentadas en
este plan se lleven a cabo en cada campo de aplicación.
La ley 152 de 1994, define los principios generales de planeación para la elaboración,
aprobación, ejecución y evaluación del plan nacional de desarrollo en Colombia. Siendo así
a través de los años se ha venido estableciendo con la apuesta que el gobierno a definido
con responsabilidad junto con los habitantes, para Asi mismo afrontar los retos que exige la
realidad social, económica, educativa y ambiental de este país que avanza para la
estabilización de oportunidades para todos, sosteniendo así los tres planes principales:
legalidad + emprendimiento = equidad.
Esta fórmula permite a cada uno de los implicados ir a una sola perspectiva, es decir una
misma direccion aportando a generar un verdadero cambio político-social, desarrollo
económico en lo que se trata de todo el territorio nacional teniendo en cuenta los pactos
regionales realizados.
Sabemos que el gobierno enfoca su plan en los pilares mencionados anteriormente con el
fin de igualdad de oportunidades, en donde cada habitante del país pueda tener acceso sin
restricción alguna a todas las herramientas que generan bienestar para cada uno, con
propósito de acabar con la corrupción que desangra día a día y llevando al dialogo
encontrando la consolidación de la paz, respetando así las normas establecidas de seguridad
garantizando los Derechos Humanos y eficiencia de la justicia, fortaleciendo la seguridad
publica efectiva en ciudades de alto riesgo en inseguridad y en campos afectados por la
fuerzas armadas, permitiendo el goce de libertad, permitiendo el acceso al sistema con
calidad y eficiencia, brindando las condiciones necesarias y establecidas para uno con
emprendimiento a un camino de transformación productiva con nuevas oportunidades
laborales, contribuyendo a el aporte positivo de la economía dinámica, incluyente y
sostenible.
EMPRENDIMIENTO.
El pacto por emprendimiento establece retos de carácter ambicioso con inversiones
millonarias, contextualizando en emprendimiento como la base de vital importancia para el
crecimiento socio- económico del país, entregando beneficios, créditos con intereses bajos
y proyectos para el impulso de la informalidad a la formalidad; el emprendimiento es el
arma clave para llevar a cabalidad el plan de desarrollo, sin embargo se necesita del
compromiso de todos los implicados que impulsan este proyecto, garantizando los
beneficios establecidos para pequeños empresarios, logrando una expansión mercantil que
permita al país la independencia en utilizar recursos propios.
Durante el año 2019 los índices porcentuales en Colombia muestran un panorama
desalentador, que juega de gran manera contra lo planteado, porque cada día hasta la fecha
y a raíz de la pandemia y paros nacionales, los ciudadanos se han venido afectando por falta
de oportunidades ya que la escasez de recursos y el cierre de empresas a dejado a un 40%
de la población a la intemperie, viviendo el día a día, muchas en la calle, sosteniéndose de
limosnas y ayudas que no siempre el gobierno puede otorgar.
EDUCACIÓN
En el nuevo actual plan de desarrollo encontramos que una de las bases más importantes es
la educación y lo cataloga como un instrumento de igualdad social y crecimiento
económico en una proyección futura de nuestro país, orientándose en mejorar el
acceso, la calidad del sistema educativo y las oportunidades de acceso para todos
los ciudadanos sin distinguirse; edad, población, y territorio.
Es nuevo en este plan la obligatoriedad de la educación hasta los grados Décimo y
Undécimo, ya que hasta ahora lo era hasta el grado Noveno de la educación básica, pero en
este plan debería nombrarse o que se promoviese, una ley que castigue a las
personas por no cumplir con este tema de obligatoriedad de la educación básica y
media, además deberían tener en cuenta que una parte de la población que no cumple con
este requisito no lo hace solo por desobedecer la ley, sino que no cuenta con los recursos
para poder culminar sus estudios hasta el grado undécimo, es decir dentro de toda esta
propuestas faltarías estos puntos importantes:
 Sanciones para padres o adolescentes que no cumplan con la
culminación de su educación básica y media.
 Motivaciones para los estudiantes, mediante subsidios de apoyo a quienes
lo necesitan, personas de bajos recursos que en realidad quieran culminar
sus estudios no solo de bachiller, sino también profesionales.
Por otro lados se quiere modificar la jornada escolar y unificarla de manera que se
convierta en una jornada de 7 horas para bachillerato y 6 para transición, esta unificación de
la jornada desde nuestro punto de vista aunque sería una buena opción para la
profundización académica no es tan factible, ya que hay bastantes colegios donde se
cuenta con una doble jornada, debido a su número de estudiantes.
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