UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SANTO DOMINGO

FACULTAD DE HUMANIDADES
ESCUELA DE HISTORIA Y ANTROPOLOGÍA

ASIGNATURA: Historia Dominicana IV

CLAVE: HIS-214
HT: 03
HP: 00
CREDITOS: 03

DESCRIPCIÓN
Esta asignatura examinará con profundidad la evolución del proceso de penetración por imperial
en la República Dominicana, el desarrollo de las dictaduras, las luchas por el establecimiento de
procesos democráticos, cambios y continuidades de los modelos sociales, económicos, políticos
y culturales del pueblo dominicano y su vinculación con el resto del mundo. Además,
comprende los valores del proceso democrático que sigue el país a partir del ajusticiamiento del
dictador Rafael Trujillo, sobre todo las expediciones antitrujillistas y el advenimiento del modelo
constitucionalista de Juan Bosch, el proceso revolucionario de abril 1965 y los cambios en los
modos de vida política, social y económica y procesos políticos que enmarcan la historia
dominicana reciente.
Objetivo general:
Analizar el desarrollo histórico de los procesos económicos, socio-culturales y políticos que
caracterizaron a la república Dominicana desde la Revolución de abril de 1965 hasta nuestros
días.
Objetivos específicos:
1. Interpretar la sociedad dominicana actual sobre la base de la comprensión de su pasado a
la luz de los enfoques historiográficos desarrollados en el país.
2. Manifestar actitudes críticas como ente social frente a los problemas de la sociedad
dominicana que conlleven a su solución.
3. Mostrar una conciencia nacional de respeto hacia todos los componentes de la
nacionalidad dominicana.
4. Desarrollar las técnicas de investigación en la interpretación de textos, lecturas y
elaboración de esquemas, gráficos, mapas, direcciones en Internet, de esta manera se
promueve la capacidad investigativa e interpretativa de la historia contemporánea
nacional.

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CONTENIDOS PROGRAMATICOS
UNIDAD I: Cambios políticos, sociales, económicos y culturales entre 1961 y 1965. De la
muerte de Trujillo al Consejo de Estado (30 de mayo de 1961-27 de febrero de 1963). Los
partidos políticos y sus intereses sociales. Los cambios experimentados. El Primer Consejo de
Estado (1ro al 16 de enero de 1962). La Junta Cívico Militar (16 al 18 de enero de 1962). El
Segundo Consejo de Estado (8 de enero de 1962 al 27 de febrero. de 1963). Los cambios en la
sociedad. Las elecciones de 1962 y sus resultados. La tragedia de Palma Sola. El gobierno de
Juan Bosch (27 de febrero-25 de septiembre de 1963). La nueva constitución. La situación
económica heredada y la política económica de Bosch. Las huelgas políticas y el plan
desestabilizador. El golpe contra Bosch, y sus consecuencias. El gobierno del Triunvirato y sus
medidas (1963-1965). Movimiento Guerrillero 14 de junio. Factores de la Resistencia popular
dominicana y la lucha armada revolucionaria.
UNIDAD II: Revolución de Abril de 1965. Elementos de la guerra civil. la segunda ocupación
militar de los Estados Unidos (28 de abril de 1965-1966), y las negociaciones de paz entre los
diversos actores políticos y sociales. Los discursos de del Coronel Caamaño. Operación
limpieza. Acciones de las fuerzas interventoras. Las luchas internas y la dualidad de poderes
antagónicos políticos y militares. La intervención militar de los Estados Unidos. Los comandos
y la resistencia. Las negociaciones por la paz y firma del Acta Institucional de septiembre de
1965. El gobierno provisional de Héctor García-Godoy Cáceres (septiembre de 1965-1ro de julio
de 1966).
UNIDAD III: El régimen de los 12 años de Joaquín Balaguer: Reeleccionismo. Represión
política. Características económicas de los gobiernos de Balaguer (1966-1970; 1970-1974; 1974-
1978). El sistema político bonapartista y el modelo económico desarrollista. La centralización
administrativa y la autocracia balaguerista. Violaciones de los derechos humanos. Terrorismo de
Estado. Politización de las Fuerzas Armadas y de la Policía Nacional. Partidos políticos y luchas
sociales. Las denuncias de Bosch sobre corrupción administrativa y enriquecimiento ilícito.
Formación de una lumpen-burguesía colorada. La dependencia y las medidas agrarias de 1972.
Cierre de la etapa de la lucha armada revolucionaria.
Unidad IV: Interregno de los gobiernos del Partido Revolucionario Dominicano, (1978-
1986). Las elecciones del 16 mayo de 1978Gobierno de Antonio Guzmán Fernández.
Principales medidas de gobierno. Gobierno de Jacobo Majluta (4 de julio de 1982 - 16 de agosto
de 1982). Acciones económicas y políticas, rechazo de la población. Gobierno de Salvador Jorge
Blanco. Reformas neoliberales. Poblada de abril de 1984.
Unidad V: Retorno de Balaguer 1986. Nuevas reformas liberales. Características políticas,
económicas y sociales. Cambios del modelo económico. Persecución y muerte de periodistas.
Situación de los derechos humanos. Institucionalización del modelo neoliberal. Las elecciones
1994 y 1996.
Unidad V: 1996-2016. Ascenso del PLD al poder. El gobierno del PLD: Leonel Fernández y el
fomento del modelo neoliberal (1996-2000). Reformas económicas sociales y políticas. Apertura
internacional. Construcción de obras. Desarrollo de la educación y de la sociedad. Elecciones del
2000 y gobierno de Hipólito Mejía. La República Dominicana en la Guerra de Irak. Corrupción
administrativa y militar. Retorno de Leonel Fernández 2004-2012. Elecciones y triunfo de
Danilo Medina. Acciones sociales, económicas y políticas.

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ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN DOCENTE:
Se recomienda a los docentes hacer uso de la siguiente metodología: exposiciones breves sobre
los contenidos del programa. Investigación dirigida en los textos por parte de los educandos.
Discusiones dirigidas sobre los trabajos presentados por los estudiantes. Investigación de las
fuentes bibliográficas y presentación de informes de lecturas. Realización de paneles, mesas
redondas, seminarios, etc., con la finalidad de realizar discusiones colectivas sobre los
contenidos abordados en el curso del desarrollo del programa de mayor importancia y
controversia. Presentación por parte de los educandos de los informes de lecturas de textos
seleccionados por el profesor.
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN
Observación del interés. Revisión del cuadro comparativo. Observación de la participación de los
estudiantes, Interpretación de las participaciones. Contestación de ejercicios escritos.
Seguimiento a las expresiones de los estudiantes. Observación del interés. Interpretación de las
preguntas y los comentarios. Repuestas dadas a las preguntas. Seguimiento a la participación y la
elaboración del esquema y en los comentarios. Observar la participación de los estudiantes en las
discusiones a partir de los criterios establecidos en los objetivos. Calificar los trabajos escritos de
los estudiantes. Revisar los trabajos escritos por los estudiantes. Observar la calidad de la
participación de los estudiantes en clase tomando en cuenta los objetivos.
Puntuación

El sistema de evaluación tomará en cuenta los aspectos siguientes:

-Asistencia a clase 10 puntos

-Participación en clase (control de lecturas) 20 puntos
- Elaboración proyecto de investigación 40 puntos
- Prueba 30 puntos
Total 100 puntos

Referencias bibliográficas recomendadas

- Bosch, Juan (1998), Composición social dominicana, Editorial Alfa & Omega, Santo
Domingo.
- Cassá, Roberto. (1991), Los Doce Años: contra-revolución y desarrollismo. Tomo I, Ed.
Búho, Santo Domingo.
- _________, Historia social y económica de la República Dominicana, Ed. Alfa &
Omega, Santo Domingo.
- De Jesús Domínguez, Jaime. (2001), Historia Dominicana, Editora ABC, Santo
Domingo.