Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Recursos de Cáceres
Curso 2021-2022
INTRODUCCIÓN:
En Cáceres hay plantados más de 30.000 árboles en la ciudad distribuidos entre parques,
jardines, arboledas, plazas, paseos y calles, siendo muchos de ellos testigos del paso del
tiempo y de las distintas remodelaciones urbanas.
El objetivo de este curso es que el profesorado conozca las especies vegetales presentes en
los parques, jardines y zonas verdes más importantes de nuestra ciudad y puedan utilizar
estos conocimientos para complementar la enseñanza de los contenidos de sus materias
mediante actividades prácticas fuera del aula.
OBJETIVOS:
Conocer la biodiversidad vegetal de la ciudad de Cáceres.
Valorar los beneficios ambientales del patrimonio vegetal para la calidad de vida.
Conocer las características, origen, utilidades y curiosidades de los árboles de la ciu-
dad y su relación con el entorno y la problemática de las especies invasoras que afec -
tan a la ciudad de Cáceres y las amenazas que sufren algunas especies arbóreas.
CONTENIDOS:
PONENTES: María Luisa Campón y José Antonio Villa son biólogos y actualmente trabajan como
técnicos de educación ambiental para la empresa Talher, llevando a cabo labores de difusión de
espacios naturales de Cáceres a través de “Naturalmente Cáceres”
http://naturalmentecaceres.com/.
LUGAR, DURACIÓN Y HORARIO: El curso se desarrollará paseando por las zonas verdes de
Cáceres a partir de los puntos de encuentro. Tiene 12 horas de duración equivalentes a 1 crédito
de formación y se impartirá de forma presencial los días 25 de abril, 9-16-23-30 de mayo y 6 de
junio de 2022 en horario de 17:30 a 19:30 horas.
2. Se podrán inscribir dos personas por centro, incluido el coordinador/a, que pertenezcan al
proyecto “Cáceres ciudad educadora” (imprescindible anotarlo en las Observaciones de la
inscripción). Serán docentes en activo de centros sostenidos con fondos públicos de
Extremadura.
En el caso de que el número de solicitudes exceda el número de plazas se atenderá a los criterios
establecidos y en caso de ser necesario se realizará un sorteo público por centro educativo
según consta en las Bases del CPR.
ASESOR/A RESPONSABLE: