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AMPLITUD DE PARAMETRIZACION
SIEMPRE SE MANEJA EL REDONDEO INMEDIATO AL TIPO DE DATO BASE.
CUANTITATIVO CON DATOS DISCRETOS , NEMEROS ENTEROS SIEMPRE SE REDONDEA AL INMEDIATO SUPERIOR POR LO TANT
ESTADIG
MEDIA ARITMETICA - PROMEDIO
INTERPRETACION: EL PROMEDIO DE NOTA OBTENIDA
EL EXAMEN SONDEO PARA IDENTIFICAR LA CONTIN
MEDIA ARMONICA
MEDIA GEOMETRICA
INDICA QUE AL MENOS 1 DE TODOS LOS QUE
RINDIERON EL EXAMEN, TENDRIAN QUE
TENER LA NOTA QUE SE ESTABLECERA POR
MEDIA CUADRATICA
ES LA UNICA QUE NO LLEVA UNA SECUENCIA DE INTERPRETACION, YA QUE ESTA LA BASE
CONDICIONANTE QUE NOS INDICARA LOS NIVELES DE BIABILIDAD QUE TIENE O QUE PUED
EL PROYECTO O LA INVESTIGACION QUE SE ESTA REALIZANDO.
VIABILIDAD MEDIA
VIABILIDAD BAJA
VIABILIDAD NULA
ESTADIGRAFOS DE DISPERCION
ESTOS NOS DAN LOS MARGENES DE CALCULO HERRADO DE LOS ESTADIGRAFOS DE POSIC
DESVIACIONES EN CUANTO A LOS RESULTADOS OBTENIDOS POR EL TRABAJO DE LOS ESTA
DESVIACION ESTANDAR
ES LA DESVIACION IDENTIFICADA POR CALCULO DE LA
MEDIA ARITMETICA, POR LO QUE EL RESULTADO
ONTENIDO TENDRA QUE SER SUMADO O RESTADO
A LA MEDIA ARITMETICA
DESVIACION MEDIA
ESTA LEY CORROBORATIVA NOS DARA EL CRITERIO
DE QUE SI SE DEBE SUMAR O RESTAR LA MEDIA
ARITMETICA A LA DESVIACION ESTANDAR
DESVIAVION RELATICA O COEFICIENTE DE VARIACION
PARA INTERPRETACION: EL COEFICIENTE DE DE
VARIACION, MUESTRA LA VIABILIDAD REAL DEL
ESTUDIO, PROYECTO, INVESTIGACION, ETC. ES DECIR,
EL RESULTADO ES LA PROBABILIDAD DE FRACASO
REAL DEL PROYECTO, INVESTIGACION, ETC.
12,5% 25%
ESTADIGRAFOS DE CON
CUARTILES
FORMULA
INTERPRETACION: C₁: POR LO MENOS EL 25% DE LOS ALUMNOS QUE RINDIERON LA EV
INTERPRETACION: C₃: POR LO MENOS EL 75% DE LOS ALUMNOS QUE RINDIERON LA EV
QUINTILES
FORMULA
DECILES
FORMULAS:
PERCENTILES
FORMULAS
AS PROMEDIO DEL EXAMEN
HO DE CLASE
RANGO = MAXₓᵢ- MINₓᵢ = R = 97 - 53 = 44
CLASE = RAIZ CUADRADA [n] = K = RAIZ CUADRADA (80) = 8,94427191 (LO REDONDEAMOS = 9) CANTIDAD DE FILAS CON LAS QUE SE TRA
ANCHO DE CLASE = R/K = C = 44/8,94427191 = 4,91939455 = 5
pi = (Lᵢ + Lᵢ₋₁)/2
pi = (53 + 57)/2 = 55
REPETICIONES DE DATOS
pi ni ∑ (pi * ni) Ni
55 2 110 2
60 8 480 10
65 10 650 20
70 11 770 31
75 17 1275 48
80 12 960 60
85 8 680 68
90 7 630 75
95 5 475 80
n = 80 6030
CONDICION = LA RESULTADO
SUMATORIA GLOBAL DE LA SUMA
DEBE DAR IGUAL A LA TOTAL DE TODA
EXTENCION (80) LA FILA
ESTADIGRAFOS DE POSICION CENTRAL
Ẋ = ∑(pi * ni)/n Ẋ = 6030/80
TACION: EL PROMEDIO DE NOTA OBTENIDA POR LOS ALUMNOS DE LA CARRERA DE CIENCIAS POLITICAS QUE RINDIERON
MEN SONDEO PARA IDENTIFICAR LA CONTINUIDAD DEL CURSO DE INTRODUCCION A LA INVESTIGACION DEBE SER DE
75,375 PUNTOS
Ma = 1/(∑nᵢ/pᵢ)/n CONDICIONANTE: SI LA MA
Ma = 1/(1,0818797/80) DIERON EL EXAMEN OBTU
Ma = 73,945378 CONTINUIDAD DEL CURSO
CURSO
MNOS DE LA CARRERA DE CIENCIAS POLITICAS QUE RINDIERON EL EXAMEN SONDEO PARA IDENTIFICAR LA
INVESTIGACION, OBTUVIERON UNA NOTA MAYOR O IGUAL A 73, 94 PUNTOS, SE ASEGURA LA CONTINUIDAD
QUE DE LA CARRERA DE CIENCIA POLITICAS, QUE RINDIERON EL EXAMEN SONDEO PARA IDENTIFICAR LA CONTINUIDAD
CION, AL MENOS UNO DEBIO OBTENER LA NOTA DE 74,66 PUNTOS
Ma≤Mg≤X≤MC 73,9453≤74,6619≤75,375≤76,0797
CUANDO LA LEY DE ESTADISTICOS SE CUMPLE AL 100% SE CUMPLEN LAS 4 CONDICIONES, POR LO TANTO ES ABSOLUTA
ESTADIGRAFOS DE DISPERCION
HERRADO DE LOS ESTADIGRAFOS DE POSICION CENTRAL, ES DECIR, NOS MUESTRAN LAS
OBTENIDOS POR EL TRABAJO DE LOS ESTADIGRAFOS DE POSICION CENTRAL
CONDICIONANTES DE IDENTIFICACION
Dm ≤ Ẋ (SI CUMPLE, SE SUMA LA DESVIACION ESTANDAR Y MEDIA ARTIMETICA)
Dm ≤ Ẋ (SI NO CUMPLE, RESTA LA DESVIACION ESTANDAR Y MEDIA ARTIMETICA)
SI NO ES MENO O IGUAL A LA MEDIA ARITMETICA SE RESTA
SI ES MENO IGUAL A LA MEDIA ARTIMETICA SE SUMA
INTERPRETACION: LA NUEVA MEDIA ARTIMETICA ESTABLECIDA, CONSIDERANDO SESGOS INFORM
ES DECIR, EL PROMEDIO REAL DE NOTA OBTENIDA POR LOS ALUMNOS DE LA CARRERA DE CIENCIAS POLITICAS QUE RIN
PARA IDENTIFICAR LA CONTINUIDAD DEL CURSO DE INTRODUCCION A LA INVESTIGACION FUE DE 79,
Cv = δ/Ẋ
Cv = 4,33195341/75,375
Cv = 0,05747202 SIEMPRE MULTIPLICAR ESTE RESULTADO POR
100
RESULTADO PORCENTUAL 5 747202%
RESULTADO PROPORCIONAL 0,05747202*100 = 5,747202%
MARGEN % FRACASO 5 747202%
MARGEN % ÉXITO 94 25280%
CURSO DE INTRODUCCION A LA INVESTIGACION PUESTO A PRUEBA CON UN EXAMEN SONDEO A ALUMNOS DE LA
UN MARGEN DE NO VIABILIDAD O FRACASO DE INVERCION DE UN 5,7472%, EN CONTRASTE A UN 94,2528%, DE ÉXITO
O VIABILIDAD DE PROYECTO
50% 100%
TO
ESTADIGRAFOS DE CONCENTRACION
CUARTILES
% DE LOS ALUMNOS QUE RINDIERON LA EVALUACION DEBIERON OBTENER 78,9090 PUNTOS OBTENIDOS
% DE LOS ALUMNOS QUE RINDIERON LA EVALUACION DEBIERON OBTENER 86,1818 PUNTOS OBTENIDOS
QUINTILES
4 = POR LO MENOS EL 80% DE LOS ALUMNOS QUE RINDIERON LA EVALUACION, DEBIERON OBTENER 88 PUNTOS
DECILES
PERCENTILES
P₁ = Yᵢ₋₁ + ((1*n/100) - Nᵢ₋₁))*C/nᵢ₋₁ P₁ = Yᵢ₋₁ + ((1*n/100) - Nᵢ₋₁))*C/nᵢ₋₁
P₁ = Yᵢ₋₁ + ((1*n/100) - Nᵢ₋₁))*C/nᵢ₋₁ P₁ = Yᵢ₋₁ + ((1*n/100) - Nᵢ₋₁))*C/nᵢ₋₁
MAX = 97
MIN = 53
ONDICIONANTE: SI LA MAYORIA DE LOS ALUMNOS QUE RIN PARA SACAR LA MEDIA ARMONICA SIEMPRE DEBEMO
IERON EL EXAMEN OBTUVIERON 73 O MAS PUNTOS LA LUGAR, ESTABLECER CUAL ES LA VARIBLE DEPENDIEN
ONTINUIDAD DEL CURSO ESTA ASEGURADA INDEPENDIENTE
VARIBLE INDEPENDIENTE: ES LA QUE VA A INFLUENCI
COMPORTAMIENTO DE LA VARIEBLE DEPENDIENTE.
NUIDAD
Dm ≤ Ẋ 8,32 ≤ 75,375
si es menor igual
POR LO TANTO, SE SUMA: δ+Ẋ
MEDIA ARTIMETICA REAL: 79,70695341
: ES LA QUE VA A INFLUENCIAR EL
A VARIEBLE DEPENDIENTE.
TILOGARITMO EN LA CALCULADORA:
SHIFT, DESPUES LOG, APARECERA 10⁽⁻⁻⁻⁾
MOS COLOCANDO: 149,84793571/80)
NOS DARA EL RESULTADO