INTRODUCCION A LA VIDA TECNICA

RESEÑA HISTORICA DE LA EDUCACION TECNICA EN COLOMBIA

Es importante resaltar, que las primeras manifestaciones de educación técnica en nuestro país,
aparecieron bajo la dirección de sacerdotes salesianos, con el nombre de Escuelas de Artes y
Oficios. Posteriormente en Medellín se fundó la Escuela de Artes y Oficios, bajo la dirección del
señor Pedro Justo Berrío en el año de 1873, quien hizo venir de Europa varios maestros,
cimentando así, el impulso de la Educación Técnica en el departamento de Antioquia y en todo el
país. A principios del siglo XX, con la Ley 39 de 1903 expedida por el gobierno colombiano, toma
importancia la educación técnica dentro del sistema educativo nacional; esta Ley introduce
reformas tanto en el sistema escolar como en el universitario; es decir, organiza la instrucción
pública en los niveles primario, secundario, industrial y profesional; se autoriza además al para
auxiliar la fundación y sostenimiento en Bogotá del Instituto San Antonio para la enseñanza de

La educación técnica: es que la que ofrece programas de formación en ocupaciones de

carácter operativo e instrumental y de especialización en sus respectivos campos de
acción, sin perjuicios de aspectos humanísticos propios de este nivel la agricultura, artes Y
oficios mecanicos, y se faculta a las Asambleas de cada departamento para que funden y
sostengan las instituciones que crean convenientes para la enseñanza de artes y oficios referentes
a la enseñanza manufacturera, Y el manejo de maquinaria en las capitales y provincias. Este
decreto también dice, que la instrucción debe darse de acuerdo a las necesidades de la vida
moderna que tenga nuestro país. En 1904 se reglamenta la Ley 39 por medio del Decreto 491 que
establece las materias que se deben enseñar en los planteles de enseñanza técnica; además
formaliza el titulo de Bachiller en Ciencias para quienes cursen y aprueben dichas materias. De
acuerdo a lo que se ha esbozado hasta aqui, se observa que si no se llevaron a cabo en forma real
estas normas, de todas maneras, si se hace incapié en la importancia de preparar a la juventud en
la rama técnica para que logren un buen desempeño en la industria. Más tarde aparecen los
hermanos cristianos y fundan en Bogotá bajo el decreto 146 de 1905

en 1967 con creación del SENA, mediante Decreto 118 que. Posteriormente fue restructurado por
las leyes 188 de 1959, 58 de 1963 y el Decreto 3123 de 1968. Hay que recordar que en septiembre
de 1959, por medio del Decreto 2433, se da la modificaci6n de los planes de estudios técnicos
(bachillerato Industrial y Comercial) que regian por el Decreto 884 de 1946. Este Decreto (2433 de
1959) establece el plan de estudios de siete años para otorgar el título de Bachiller Técnico
Industrial, con la posibilidad de ingresar a cualquiera de las facultades de la Universidad y cinco
años para otorgar el título de experto, después de acreditar un año de experiencia en una
empresa. A los establecimientos educativos que otorgaran el título de "experto" con un plan de
estudios de cuatro años, se les llamaria Escuelas Industriales y a los que otorgaran el tltulo de
Bachiller Técnico Industrial con un plan de ·estudios de siete arios, se· les llamaría Institutos
Técnicos Industriales. El Ministerio de Educaci6n Nacional queda facultado para crear las carreras
intermedias profesionales en aquellos Institutos Técnicos Industriales que creyere conveniente, de
acuerdo a las necesidades del desarrollo del país. Si el plan de estudios Técnico ofrecia dos títulos
con cuatro y siete años el bachillerato académico ofrecia el titulo de bachiller académico
Conceptos

Aunque los estudios universitarios abren definitivamente muchas puertas,

este no es el único camino hacia el empleo. Las carreras técnicas son una
alternativa más económica y le permiten ingresar al campo laboral en
menos tiempo.

Con tan solo dos años de estudios usted podrá obtener un título de
técnico profesional para desempeñarse en el área de su elección.

¿Aún cree que es demasiado tarde para retomar sus estudios? Deje de
torturarse pensando en lo que podría haber hecho y mejor enfóquese en lo
que sí puede hacer ahora. ¡Este es el momento ideal para empezar a
estudiar!

¿Qué es una carrera técnica?

Las carreras técnicas son formaciones académicas de una duración aproximada
de 3 años o menos, se desarrollan principalmente en Institutos o Escuelas
Profesionales y buscan capacitar a los estudiantes en el aprendizaje de
competencias específicas.  
¿Qué es mejor, una carrera técnica o una
licenciatura?
Ninguna es mejor que la otra. Ambas formaciones persiguen objetivos diferentes.
Te presentamos las principales diferencias: 
1. Tiempo de duración:  
Estudiar una carrera técnica dura de dos a tres años, mientras que las carreras
universitarias requieren cinco años de estudio. 
2. Especificidad:  
Las carreras técnicas están orientadas al aprendizaje de competencias
específicas, mientras que las carreras universitarias tiene una visión más amplia
dentro del campo en el cual se desempeña.  
3. Orientación:  
Un técnico suele estar más orientado a lo práctico, mientras que un profesional
realiza más un trabajo de investigación.   
4. Costos  
Las carreras profesionales son más costosas que las carreras técnicas, pero
también los profesionales figuran con los mejores ingresos salariales.   
Importancias

La educación técnica representa una vía de dar a los jóvenes del país más
oportunidades de estudiar, y crecer profesionalmente. Gracias a los beneficios que
esta educación trae a los jóvenes, como mostrarse como una solución a corto plazo
para fomentar crecimiento económico personal, y tener la flexibilidad de laborar
mientras se estudia, la educación técnica se coloca como una red de oportunidad de
crecimiento para los jóvenes. Si se incrementa la oferta de esta educación, se
incrementaría en un corto plazo la cantidad de profesionales capacitados, y
disminuiría la cantidad de jóvenes sin oportunidad de crecimiento.
Adaptándose a la historia
Antes de la revolución industrial, la economía mundial dependía mayoritariamente del
sector agropecuario, y la educación técnica se limitaba a las enseñanzas entre
familias y socios sobre las prácticas agrícolas. Se dice que, durante la revolución,
gracias a la creciente demanda de personal técnico y operativo, se comenzó a
formalizar la educación técnica, entrenando a miles de personas que impulsarían el
cambio a la industrialización mundial. Luego, la educación técnica se adaptaría a los
sectores crecientes en el momento, y se especializaría en proyectos relevantes, tales
como la construcción de infraestructuras mayores como el Canal de Panamá. Hoy en
día, que la economía se vuelve incrementalmente dependiente de la tecnología y la
electrónica, la oferta de la educación técnica se diversifica para satisfacer estas
necesidades.
Reconociendo la necesidad actual
Puede que no estemos en medio de una revolución industrial, pero sí estamos en un
cambio mundial, en donde las industrias cambian rápidamente y se vuelven altamente
especializadas. Para satisfacer este cambio y alcanzar los niveles mundiales de
industrialización, se necesita a personal altamente entrenado y especializado que se
pueda preparar a corto plazo para entrar en el campo laboral. La educación técnica
provee este personal. Además, estos rápidos cambios crean una competencia
nacional y mundial, en donde las diferentes empresas se encuentran en una carrera
contra el tiempo para satisfacer la demanda de la industria. Los egresados de carreras
técnicas forman personal con conocimiento especializado que pueden ingresar a las
diferentes industrias a corto plazo, satisfaciendo la demanda de esta rápidamente.
Extendiendo la oferta de educación técnica en el país, podemos incrementar el capital
humano útil para las diferentes industrias nacionales. Haciendo esto, lograríamos
incrementar la productividad de las industrias, y sucesivamente catalizar el desarrollo
del país.

¿Cuál es la importancia de las carreras técnicas?

Su objetivo es permitir la especialización de los estudiantes para que puedan desarrollar sus
obligaciones laborales con la mayor autonomía. Estos estudios permiten especializarse en
aspectos concretos en la producción de la empresa. Se trata de una formación práctica de
gran ayuda para adentrarse al mercado laboral.
¿Cuál es el propósito de la educación técnica?

Su rol central es la formación para el trabajo y la mejora de capacidades, en un contexto

donde cada vez más resulta fundamental la articulación entre el sistema educativo y el
mercado de trabajo.

¿Cuál es la importancia de las carreras técnicas para el desarrollo del país?

La educación técnica representa una vía de dar a los jóvenes del país más oportunidades de

estudiar, y crecer profesionalmente. ... Si se incrementa la oferta de esta educación, se
incrementaría en un corto plazo la cantidad de profesionales capacitados, y disminuiría la
cantidad de jóvenes sin oportunidad de crecimiento.

¿Qué importancia tiene a nivel social las carreras técnicas?

Como podés ver, las carreras técnicas sí son una alternativa recomendable

para la inserción laboral de los jóvenes en el corto plazo en empleos dignos, frente a las
condiciones precarias actuales del mercado de trabajo nicaragüense
y la disparidad que existe entre la oferta y la demanda de empleo calificado.

¿Qué es una educación técnica?

EDUCACIÓN TÉCNICA PROFESIONAL: Es aquella que ofrece programas de

formación en ocupaciones de carácter operativo e instrumental y de especialización en su
respectivo campo de acción, sin perjuicio de los aspectos humanísticos propios de este
nivel. (Ley 30 de 1993).

¿Por qué estudiar una carrera técnica en nicaragüense?

 Puede que esto no se haga tan evidente debido a la cultura que prioriza las carreras
universitarias del país, pero estudiar una carrera técnica sí trae una cantidad de
beneficios a corto plazo ideales para muchos jóvenes Estudio en corto tiempo.
.
¿Qué es una carrera técnica?

 Oportunidades de Crecimiento. Una carrera técnica es un excelente lugar en donde

comenzar su crecimiento profesional, ya que da las herramientas y competencias a
los egresados para crecer en sus r