Capítulo VI: La percepción de la sociedad.

Subpartes: a. Diferentes perspectivas (de aquellos ciudadanos que No reciben

programas de ayuda) acerca de los planes sociales.
b. Diferentes perspectivas (de aquellos ciudadanos que Si reciben programas de
ayuda) acerca de las fuentes de trabajo.
a. Diferentes perspectivas (de aquellos ciudadanos que No reciben
programas de ayuda) acerca de los planes sociales.
En la Argentina se ha instalado la cultura de la dádiva (cosa que se da como
regalo) y mucha gente se ha acostumbrado a vivir del trabajo ajeno, considerando
esa forma de vida como un derecho adquirido, ya que les dieron el derecho a
acostumbrarse a eso. Hay gente que se siente con derecho a no trabajar y a que
otros los mantengan. Las siguientes generaciones crecen viendo a sus padres sin
trabajar, viviendo de planes sociales, por lo cual lo toman como algo normal que
otro los tenga que mantener.
Es definitivamente falso que este “asistencialismo” basado en planes sociales esté
paliando la pobreza. La aumenta porque crea las condiciones para que la cultura
de la dádiva prevalezca sobre la cultura del trabajo. Este asistencialismo, no solo
genera más pobreza, sino que va creando una perversa cultura por la cual hay
gente que se siente con derecho a ser mantenida por un reducido grupo de
personas que todas las mañanas se levanta para ir a trabajar, haga frío, calor,
llueva, haya piquetes o paro de transporte.
Los planes sociales y empleo público no son el camino indicado para terminar con
la pobreza, por el contrario, condena a la Argentina a ser cada vez más pobre y,
tal vez, hasta un estado fallido si siguen por este camino.

Lejos están los planes sociales de ser la solución al problema de la pobreza, por el
contrario, la agravan y la hacen prevalecer cada vez más latente, ya que mas
ciudadanos se suman a esta cultura de la dádiva.

b. Diferentes perspectivas (de aquellos ciudadanos que Si reciben

programas de ayuda) acerca de las fuentes de trabajo.

Una de las situaciones que limitan al momento de emplearse es la cuestión de la

edad en el sentido de que “Pasás de los 40 y es mucho más difícil conseguir un
empleo”.

También existen las exigencias de capacitación, ya que en la actualidad, para

conseguir un trabajo existen algunos requisitos básicos, como primario y
secundario completo (antes era totalmente diferente, con haber terminado 7° era
suficiente) y en algunos trabajos también se pide computación e idiomas (algunos
casos). Asociado a esto también está la cuestión de que hacer el secundario en
los adultos implica un costo de oportunidad elevado difícil de aceptar.

En el caso particular de los jóvenes expresan que hay muchos que tienen interés
en trabajar pero no logran hacerlo, ya que para conseguir un trabajo es necesario
tener experiencia, y cuando tenes 18 años es difícil tener alguna experiencia.