CENTRO EDUCACIONAL ALBORADA 2022

EVALUACIÓN LECTURA DOMICILIARIA PUNTAJE

2°
DANIEL QUIERE SER DETECTIVE Real
FECHA
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
Prof. Soledad Godoy

Nombre Ideal 45 14/11

OA5: Demostrar comprensión de las narraciones leídas:› extrayendo información explícita e implícita› reconstruyendo la secuencia de las acciones en la historia › identificando y
describiendo las características físicas y sentimientos de los distintos personajes.

OBJETIVO DE APRENDIZAJE Honestidad Orden Compromiso con la Evaluación

TRANSVERSAL: 3 pts.

1.-Lee y encierra en un círculo la alternativa correcta. (1 punto

cada uno 12 total)
1. El autor del libro se llama: 2. El personaje principal se llama:

a) Gabriela Mistral a) Daniel

b) Marta Jarque b) Pablo
c) Maite Torres c) Luis
INDICADOR 1: Contestan preguntas que aluden a información explícita e implícita.
3. Para ser el mejor detective del mundo se 4. ¿Cuál es el caso que Daniel quiere resolver?
necesita:
a) Tener la boca bien abierta para no caerse. a) Quien se ha robado su queso.
b) Tener la ropa limpia y ducharse todos los días b) Quien se ha robado su jamón.
para oler bien.
c) Tener los ojos bien abiertos y fijarse en todo lo c) Quien se ha robado su bicicleta.
nos rodea.
5. ¿Qué quería ser Daniel? 6. la observación más relevante que Daniel escribió
en su blog de notas fue:
a) Doctor a) Servilleta con cien manchas de aceite
sobre su escritorio.
b) Profesor b) Servilleta con cinco manchas de aceite
encima de la cama.
c) Detective c) Servilleta con tres manchas de aceite
encima de la mesa.
7. ¿Quién le preparo el bocadillo de queso a 8. La mama de Daniel está harta de repetir:
Daniel?
a) Las llaves del baño deben estar bien cerradas para
a) Su abuela no gastar agua.
b) La puerta del jardín tiene que estar siempre bien
b) Su padre cerrada.
c) El portón tiene que estar bien abierto para que
c) Su madre entren el auto.

9. ¿Quién le dijo a Daniel que un animalote de 10. El perro de Daniel se llamaba:

cuatro patas se había llevado su bocadillo? a) Tobi
a) Una paloma
b) Tambor
b) Una hormiga
c) Un gato c) Tango

11. Que característica describe mejor a Daniel 12. ¿Quién le comió el bocadillo a Daniel?

a) Valiente a) El perro
b) llorón b) Las hormigas
c) El gato
.c) dormilón
2. Escribe V (verdadero) ó F (falso) según
corresponda. (1 punto cada uno 10 total)
a Daniel quería ser un gran músico.

b A Daniel se le había perdido un bocadillo de Miel

c Su padre salió para dejar el coche al mecánico.

d Una de las hormigas le dijo a Daniel quién le había robado su bocadillo.

e El perro de Daniel colaboro en la búsqueda del bocadillo de queso.

f A Daniel se le ha pegado una telaraña en sus manos por estar a oscuras en

el cobertizo.
g Daniel descubrió 15 gatitos en el cobertizo.

h Al final del cuento, Daniel nunca supo quién se comió el bocadillo de

queso.
i La hormigas fueron las que le comieron el bocadillo a Daniel.

j La mamá de Daniel le dijo que si no cerraba bien la puerta se encontrarían

algún día con un lobo sentado en el comedor.

3.- Une con una línea los personajes de la historia, con la acción
Correspondientes que realizaban. (1 punto cada uno 5 total)

Sorprendidas y asustadas, han roto la

fila india y han corrido a esconderse
debajo de las piedras.

Tenía pocas ganas de colaborar y

trata a las hormigas de exageradas.

Le comió el bocadillo a Daniel

Dice que quiere ser el mejor

detective del mundo.

Prepara el bocadillo de queso para

Daniel.

4.- Ordena la secuencia, enumerando las escenas del 1 al 6 según el orden

en que ocurrieron los hechos de la historia. (1 punto cada uno 6 total)
 Saber andar con sigilo y, si es Daniel se ha acabado de vestir, se A tientas con las manos
necesario, de puntillas para no ha lavado bien la cara, extendidas hacia delante, ha
hacer ningún ruido. procurando que no le queden buscado la puerta.
lagañas.

Hormigas,¿habeis visto mi Daniel ha sacado el blog y ha Ha visto la cosa más linda y

bocadillo de queso?ha apuntado las dos observaciones tierna del mundo. Cinco gatitos.
preguntado Daniel a las más relevantes.
hormigas.
5.- Explica con tus palabras: (3 puntos utilizado letra manuscrita ,3 puntos utilizar mayúsculas y minúsculas,3 puntos
coherencia en la escritura ,3 palabras bien escritas TOTAL 12 puntos).
a) ¿Te gustaría ser detective? Marca SÍ o NO explica porque y que te
gustaría investigar.

SÍ NO
Porque________________________________________________________________

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b) Explica con tus propias palabras lo que sucedió en esta parte del
cuento.

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Estudie mucho Estudie un poco No estudie

Si terminaste tu evaluación
Coloréame…