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INSTITUTO TECNOLÓGICO DE LOS MOCHIS

PRACTICAS DE LABORATORIO INSTRUMENTACIÓN

PRACTICA # 1

OBJETIVO: Conocerá como se instala mecánicamente y eléctricamente los transmisores


electrónicos y hará mediciones con ellos en las siguientes variables: pH, Nivel, Presión,
Temperatura y Flujo.

MARCO TEORICO:

La definición clásica de transmisor nos dice que es un instrumento que capta la


variable en proceso y la transmite a distancia a un instrumento indicador o controlador; pero
en realidades eso y mucho más, la función primordial de este dispositivo es tomar cualquier
señal para convertirla en una señal estándar adecuada para el instrumento receptor, es así
como un transmisor capta señales tanto de un sensor como de un transductor, aclarando
siempre que todo transmisor es transductor más no un transductor puede ser un transmisor;
como ya sabemos las señales estándar pueden ser neumáticas cuyos valores están entre 3 y
15 Psi, las electrónicas que son de 4 a 20 mA o de 0 a 5 voltios Dc, las digitales que entregan
0 o 5 voltios para 0 o1 respectivamente.

Transmisores inteligentes: Son aquellos instrumentos capaces de realizar funciones


adicionales a la de la transmisión de la señal del proceso gracias a un microprocesador
incorporado. También existen dos modelos básicos de transmisores inteligentes:

• El capacitivo que consiste en un condensador compuesto de un diafragma interno que


separa las placas y que cuando se abren las placas es porque se realiza una presión
este diafragma se llena de aceite lo cual hace variar la distancia entre placas en no
más de 0.1 mm. Luego esta señal es amplificada por un oscilador y un demodulador
que entregan una señal análoga para ser convertida a digital y así ser tomada por el
microprocesador.
• El semiconductor sus cualidades permiten que se incorpore un puente de Wheatstone
al que el microprocesador linealiza las señales y entrega la salida de 4 - 20mA.

Los transmisores inteligentes permiten leer valores, configurar el transmisor, cambiar su


campo de medida y diagnosticar averías, calibración y cambio de margen de medida. Algunos
transmisores gozan de auto calibración, autodiagnóstico de elementos electrónicos; su
precisión es de 0.075%. Monitorea las temperaturas, estabilidad, campos de medida amplios,
posee bajos costes de mantenimiento, pero tiene desventajas como su lentitud, frente a
variables rápidas puede presentar problemas y para el desempeño en las comunicaciones no
presenta dispositivos universales, es decir, no intercambiable con otras marcas.
TRANSMISOR DE NIVEL

OBJETIVO: Conocerá como se instala eléctricamente el transmisor electrónico y hará


mediciones con el.

MATERIAL:

a) Transmisor de presión diferencial para nivel.


b) Multímetro digital.
c) Estación lab-Volt de nivel.

DESARROLLO.

1) Como primer paso conectamos el tanque de nivel, esto para poder y después de tener
todo el material necesario para poder realizar nuestra práctica.
2) Posteriormente, conectamos el multímetro de acuerdo al diagrama, el transmisor
positivo con positivo de la fuente, luego el negativo del transmisor con los mA del
multímetro y después, el común del multímetro con el negativo de la fuente,
procedemos a encender el multímetro para medir en mA.

3) Medimos el tanque de agua hasta 4 pulgadas a partir de ahí es el 0% de nivel, hasta


llegar a 24 sería el 100% del nivel del tanque de agua.
4) La medición se hará de 2 en 2 pulgadas, y en el paso 5) encendemos nuestra bomba
de agua y cuando veamos que el nivel suba lo requerido lo apagamos y anotamos
6) Anotamos los datos obtenidos en la siguiente tabla

NIVELEN SALIDA mA SALIDA MEDIDA DIFERENCIA

PULGADAS TEORICO mA

TANQUE
4 4 3.297 0.703
6 8 4.2 3.8
8 9.333 6.393 2.94
10 10.666 8.22 2.446
12 12 mA 9.45 2.55
14 13.333 11.32 2.013
16 14.666 12.97 1.696
18 16 mA 14.56 1.44
20 17.333 16.49 0.843
22 18.666 17.95 0.716
24 20 mA 19.02 0.98
22 18.666 18.02 0.646
20 17.333 17.02 0.313
18 16 mA 15.7 0.3
16 14.666 13.90 0.766
14 13.333 12.389 0.944
12 12 mA 10.7 1.3
10 10.666 9.02 1.646
8 9.333 7.52 1.78
6 8 mA 5.97 2.03
4 4 mA 3.7 0.3
CONCLUSIONES:
Con la práctica obtenida, nos dimos cuenta como trabajaba el tanque de nivel, y de qué
manera desempeñaba un papel muy importante al medir el agua de un tanque y ver cómo
trabaja de pulgada en pulgada y ver sus valores en mA con la ayuda del multímetro.
Con la medición de nivel de presión diferencial deduce el nivel de liquido mediante la
medición de la presión generada por el líquido en el recipiente.
TRANSMISOR DE PRESIÓN

OBJETIVO: Conocerá como se instala mecánicamente y eléctricamente el transmisor


electrónico de presión manométrica y hará mediciones correspondientes con él.

MATERIAL:
a) Tx de presión rango 0 – 60 PSI.
b) Multimetro digital.
c) Estación Lab – Volt de presión.
d) Compresor.
e) Regulador de aire
f) Festo didactic (24 volts)
DESARROLLO:

1) Como primer paso conectaremos eléctricamente el tanque de una manera correcta, ya


que esta es un sensor o aparato que convierte la presión en una señal eléctrica. Esta
señal eléctrica puede ser una tensión o corriente (una señal analógica proporcional a
la presión), digital, e incluso una compuesta.

2) Conectar multímetro digital de acuerdo al diagrama.

3) Conectar compresor, permitiendo recoger el aire de su entorno exterior para luego


comprimirlo y expulsarlo con mayor potencia y posteriormente como paso 4,
medimos la presión de 5 en 5 PSI, introduciendo la presión por el regulador de la
estación Lab – Volt.
5) Anotar los datos en la siguiente tabla de 0 – 60 y 60 – 0 PSI.

PSI VALOR TEORICO mA VALOR MEDIDO mA


O PSI 4 Ma 4.005
5 PSI 5.333 mA 5.069
10 PSI 6.666 mA 6.090
15 PSI 8 mA 6.944
20 PSI 9.333 mA 8.282
25 PSI 10.666 mA 9.483
30 PSI 12 mA 10.60
35 PSI 13.333 mA 11.82
40 PSI 14.666 mA 12.86
45 PSI 16 mA 13.96
50 PSI 17.333 mA 15.20
55 PSI 18.666 mA 16.37
60 PSI 20 mA 17.52
55 PSI 18.666 mA 16.37
50 PSI 17.333 mA 15.20
45 PSI 16 mA 13.96
40 PSI 14.666 mA 12.86
35 PSI 13.333 mA 11.82
30 PSI 12 mA 10.60
25 PSI 10.666 mA 9.483
20 PSI 9.333 mA 8.282
15 PSI 8mA 6.944
10 PSI 6.666 mA 6.090
5 PSI 5.333 mA 5.069
0 PSI 4 mA 4.005

CONCLUSIONES:
Con la práctica presente, aprendimos un par de cosas, como conectarlo adecuadamente hasta
cómo funciona desde su interior. Muy bien sabemos que todos los transmisores de
presión convierten la presión de una línea de aire comprimido en una señal eléctrica. En
general, los transmisores de presión o de presión diferencial son elementos vitales en las
instalaciones de aire comprimido. Y mediante las mediciones dadas, conocimos cada valor
medido en mA
TRANSMISOR DE FLUJO

OBJETIVO: Conocerá como se instala mecánicamente y eléctricamente el transmisor


electrónico y hará las mediciones correspondientes con él en la medición de flujo por medio
de un transmisor de presión diferencial...
MATERIAL:
a) Tx. Presión diferencial para flujo.
b) Transmisor de presión diferencial para flujo.
c) Multímetro digital.
d) Estación Lab – Volt.
e) Rotámetro.

DESARROLLO:

1) Conectar eléctricamente multímetro digital según diagrama para comenzar con la


presente práctica.

2) Conectar eléctricamente Tx. De flujo, conectando los cables como se muestra en el


diagrama, negativo y negativo, para seleccionarlos en el transmisor con el positivo de
la fuente y el otro negativo con el multímetro, posteriormente encender la bomba de
agua
3) Encender la bomba de agua, mover interruptor de la bomba de auto a manual y girar
perilla para aumentar o disminuir la velocidad de bomba de agua. Ya que cuando se
abre la llave del agua y baja la presión en la tubería, el interruptor pone la bomba en
marcha automáticamente, y viceversa. Como paso 4) Visualizamos rotametro y
giramos la perilla para aumentar o disminuir la velocidad y posicionar velocidad
según indicación de galones/min. Del rotámetro.
4) Hacer mediciones cada dos gal/Min.

6) Anotar mediciones en la siguiente tabla.

GALL/MINUTO VALOR TEORICO mA VALOR MEDIDO mA


2 GAL/MIN 4 mA 6.9
4 GAL/MIN 12 mA 9.85
6 GAL/MIN 15.3 mA 13.29
8 GAL/MIN 17.6mA 16.47
10 GAL/MIN 20 mA 19.49
8 GAL/MIN 17.6mA 16.80
6 GAL/MIN 15.3 mA 13.53
4 GAL/MIN 12 mA 10.11
2 GAL/MIN 4 mA 4.9

CONCLUSIONES:
Con la práctica presente se cumplió con los objetivos de conocer cómo se instala
mecánicamente y eléctricamente el transmisor electrónico ya que fue una práctica donde se
conoció cada parte y cada sistema independientemente y su manera de trabajar e hicimos las
mediciones correspondientes con él en la medición de flujo por medio de un transmisor de
presión diferencial. Pudimos observar la operación del transmisor de flujo y como los valores
medidos se diferenciaban del valor teórico en un rango no tan pequeño, pero sin dejar de
considerarse un rango aceptable.
TRANSMISOR DE pH

MATERIAL:
a) Electrodo de pH.
b) Transmisor de pH.
c) Fuente de 12VDC.
d) Multimetro digital.
e) Jugo de limón.
f) Refresco (coca cola).
g) Agua potable.
h) Cal Hidra disuelta.
i) Otro liquido.

DESARROLLO:

1) Conectar la fuente al trasmisor de ph.


2) Conectar multimetro digital a salida en mA del transmisor de pH.
3) Poner las soluciones en diferentes recipientes.
4) Colocar el electrodo en cada una de las soluciones por un periodo mínimo de 3
minutos, cada vez que se cambie de solución limpiar electrodo con agua limpia antes
de proseguir con la siguiente. Anotar resultados en la siguiente tabla.

SOLUCION VALOR Ph MEDIDO mA

JUGO DE LIMÓN

CAL DISUELTA

AGUA
REFRESCO DE
COLA

REFRESCO DE
SABOR

AZÚCAR DISUELTA

SAL DISUELTA
AGUA DE MAR

CONCLUSIONES:
TRANSMISOR DE TEMPERATURA

OBJETIVO: Conocerá como se instala eléctricamente el transmisor electrónico y hará


mediciones con el.
MATERIAL:
a) Tx. Temperatura (RTD).
b) Estación Lab-Volt temperatura.
c) Multimetro digital.
d) Termocupla tipo J.
e) Indicador digital de temperatura.

DESARROLLO:

1) Como primer paso, conectamos en Tx y posteriormente el multímetro de acuerdo a


las condiciones y pasos del diagrama a seguir.

2) Encendemos el horno e indicador digital. Esto nos ya que deja fluir una corriente
constante. Y mediante la caída de tensión en el sensor se puede calcular la resistencia
3) Posteriormente ponemos el multímetro en (RTD) para medir ohms.

4) Medir cada 5 °C hasta 100 °C. en forma ascendente y descendente, después de llegar
a los 80°C se apaga el horno y luego se abre la puerta, esperamos a que baje la
temperatura hasta 25 °C. Obteniendo los datos y anotándolos en la siguiente tabla.
5) Anotar datos obtenidos en la siguiente tabla.

°C VALOR VALOR °C VALOR VALOR

MEDIDO EN MEDIDO MEDIDO EN MEDIDO EN


mA mA
EN Ω Ω
30 8.777 112.7 80 17.46 126.6
35 9.583 113.4 75 16.02 124.9
40 10.366 114.8 70 15.34 123.1
45 11.172 116.1 65 14.3 121.8
50 11.978 117.4 60 13.5 120.3
55 12.76 118.9 55 12.76 118.9
60 13.56 120.3 50 11.978 117.4
65 14.3 121.8 45 11.172 116.1
70 15.34 123.1 40 10.366 114.8
75 16.02 124.9 35 9.583 113.4
80 17.46 126.6 30 8.777 112.6

CONCLUSIONES:
Esta práctica me pareció bastante interesante ya que el transmisor tomaba la señal de
temperatura para expresar su señal de salida en una señal eléctrica, cambiamos la señal a
Ohms y así funcionaba muy prácticamente. Los valores aumentaban y nosotros decidimos
medir cada 5 °C hasta 100 °C. en forma ascendente y descendente y los resultados los
anotamos en la tabla.
Se cumplió el objetivo de esta practica ya que medimos y aprendimos como conectar
correctamente el transmisor eléctrico.

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