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EVALUACIÓN FORMATIVA TECNOLOGÍA 4° BÁSICO

NOMBRE: CURSO: FECHA:

OBJETIVO(S):O.A.21 Reconocer simetrías en la naturaleza, en el arte, la arquitectura.

Identificar la línea de plegar con la línea de simetría. Crear figuras simétricas en cuadrículas
identificando línea de simetría. Identificar líneas de simetría, en forma de la naturaleza y crear
figuras simétricas.
HABILIDAD(ES): Modelar. Resolver problemas. NIVEL DE IMPLEMENTACIÓN: Evaluando el
Representar contenido.

Puntaje Total: 26 pts

Puntaje Aprobación: 16 pts NOTA:
Puntaje Obtenido: ________

A.- Lea las instrucciones y responda.

1. Encierra los objetos que son simétricos. (2 pts)

2.- ¿Cuál de estas imágenes son simétricas? Encierralas. (2 pts)

3.- Cuál de las siguientes letras son simétricas? Píntalas y luego dibújales el eje de simetría. (4 pts)
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4.- Relaciona, uniendo con una línea, cada polígono con el número de ejes de simetría que tiene.
(4pts)

5.- Trabaja con papel lustre. Dobla el papel lustre por la mitad y dibuja la mitad del cuerpo humano
como muestra la imagen. (4 pts)

a.- Marca con color rojo el eje de simetría.

b.- Recorta la figura y pégala en el recuadro.

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6- Completa cada figura de manera simétrica: (4 pts c/u)

7.- Dibuja una figuras 2D con más de una línea de simetría. (2 pts)