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EXPLICACION DE QUE QUISO DECIR EL AUTOR EN

CEREBRO RICO, MENTE POBRE

EL ARTICULO CEREBRO RICO MENTE POBRE DEL NEUROCIENTIFICO JAVIER BERNACER MARIA,
ADVIERTE SOBRE LAS CONSECUENCIAS NEGATIVAS QUE PUEDEN TRAER CNSIGO EL RECORTE
DEL CAMPO DE INVESTIGACION SOBRE EL FUNCIONAMIENTO DEL CEREBRO HUMANO, A LAS
DISCIPLINAS ESTRICTAMENTES CIENTIFICAS TALES COMO LA GENETICA, MEDICINA, QUIMICA,
DEJANDO DE LADO AQUELLAS VINCULADAS A LO HUMANISTICO O DE CIENCIAS
DENOMINADAS BLANDAS COMOLA PSICOLOGIA O LA FILOSOFIA, QUE EL AUTOR CONSIDERA
INHERENTES A UNTIPO DE ESTUDIO QUE REALMENTE TENGA COMO OBJETIVO ENTENDER EN
FORMA INTEGRA EL CONOCIMIENTO HUMANO, SUS MECANISMOS, FUNCIONAMIENTO Y
TRATAMIENTO DE LAS ENFERMEDADES QUE LO AQUEJAN. LAS LLAMADAS ENFERMEDADES DE
LA MENTE.

JUSTAMENTE LA MENTE ES EL EJE PRINCIPAL DEL TEXTO ,QUE DE ALGUNA PONE EN DUDA LA
AUTODENOMINADA INTERDISCIPLINARIDAD DE ESTUDIOS COMO EL DEL PROYECTO CEREBRO
HUMANO FINANCIADO POR LA UNION EUROPEA Y EL GOBIERO DE LOS EE.UU DONDE TODO
EL PESO ( E INVERSION) DE LA INVESTIGACION ESTA PUESTO EN EL CEREBRO COMO ORGNO
FUNCIONAL Y NO EN LA MENTE, ADVIRTIENDO ASI LA FLACIA EN LA IDEA DE DESCRIBIR AL
PROYECTO COMO UNO CON CARÁCTER INTERDISCIPLINAR, CUANDO MAS BIEN LAS
DISCIPLINAS QUE LO COMPONEN SON HERMANAS QUE APUNTAN A LA MISMA CUESTION EN
UN SENTIDO AMPLIO.

EL AUTOR RECUERDA EL FRACASO DE PROYECTOS CON LAMISMA AMBICION, QUE SE


CENTRARON EN UN SOLO ASPECTO DE LA CUESTION Y PERDIERON DE VISTA LA INHERENTE
RELACION CEREBRO-MENTE, QUE EN LA REALIDAD DECANTA MAS EN UNA UNIDAD
FUNCIONAL Y DEPENDIENTE, QUE EN DOS UNIDADES DISOCIADAS QUE NADA TIENEN QUE VER
LA UNA CON LA OTRA.

EL EJEMPLO DEL PROYECTO GENOMA HUMANO ES EL ANTECENTE QUE NOMBRA AL


REFERISRSE A ESTA CUESTION FALLIDA Y QUE ESPERA SIRVA COMO ADVERTENCIA PARA EL
FUTURO.

BERNACER MARIA RECONOCE LA IMPORTANCIA Y CELEBRA EL INTERES QUE DESPIERTA EN


LASCIENCIAS EL ESTUDIO DELCONOCIMIENTO HUMANO PERO ESTE TIPO DE ENFOQUES
LIMITADOS NO SOLO PREOCUPAN SINO QUE LE DESPIERTAN REFLEXIONES SOBRE SU PROPIO
CAMPO DE ESTUDIO,LA NEUROCIENCIA ,Y LOS MIEDOS O RESERVAS QUE TANTO SUS COLEGAS
COMO EL MISMO PERCIBEN Y PUEDEN AFECTAR EL JUICIO A LA HORA DE EMPRENDER SUS
INVESTIGACIONES.

QUIZAS ESTE TIPO DE CAMNINOS SEA EL CORRECTO SI AL FINAL, LO QUE SE BUSCA ES ALEJAR
A LA CIENCIA ( Y ALOS CIENTIFICOS) DE LOS GRANDES PROBLEMAS DEL SER
HUMANO,CONCLUYE

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