LECTURA CRITICA

Habilidades Argumentativas en Profesores en Formación Continua: el Contexto de la

Enfermedad de Chagas

PRESENTADO POR:
RAFAEL ANDRES MEJIA AMAYA
DAVID SAMMY HERRERA BAÑOL

PRESENTADO A:

UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE PEREIRA

PEREIRA
2022-2
Desarrollo del pensamiento crítico a través la lectura:

1. ¿Cuál es la importancia o relevancia de la investigación?

R// La investigación a medida que va pasando el tiempo ha tomado un papel muy importante ya
que nos ayuda a incrementar el conocimiento y a obtener conclusiones sobre la realidad, los
fenómenos y los hechos que observamos; nos ayuda a analizar la relación que se establece entre
los elementos que configuran una determinada situación educativa y, muchas veces también, a
tomar decisiones sobre cómo intervenir en dicha situación para mejorarla.  Por tanto, la
necesidad de investigar en educación surge desde el momento en que pretendemos conocer
mejor el funcionamiento de una situación educativa determinada, sea un sujeto, un grupo de
sujetos, un programa, una metodología, un recurso, un cambio observado, una institución o un
contexto ambiental o de dar respuesta a las múltiples preguntas que nos hacemos acerca de cómo
mejorar nuestras actuaciones educativas.
2. ¿Está de acuerdo con la forma en que el autor abordó la investigación?

R// Si estamos de acuerdo con la forma en que el autor abordó la investigación ya que
principalmente especifica cada detalle elaborado por los estudiantes y profesores, dejando
evidencia de todo lo que se realizó, los ajustes correspondientes y las cosas por corregir.
Sin embargo, a pesar de quedar todo específicamente evidenciado se pudo ver que se
esperaba un poco más de las dos producciones textuales (M1 – M2) debido que en el M2 fue
un poco difícil identificar tendencias grupales, en función de la formación inicial.

3. ¿cuán apropiados son los procedimientos y técnicas de investigación utilizados por el autor?
4. ¿Hasta qué punto la evidencia presentada fundamenta los argumentos del autor?
5. ¿Se presento la suficiente evidencia como para juzgar los resultados de la investigación por
uno mismo?
R// No, ya que a pesar de que se tuvo evidencia, en este caso consideramos que falto un poco
más de información ya que había algunas cosas que no eran muy entendibles