ARTE Y CULTURA (5° Grado) – 12 DE OCTUBRE

SEMANA 28
Profesor: Néstor Rivera H.
Alumno:…………………………………………………………………………………… secc………………
TEMA: El alimento en el arte de nuestras culturas
COMPETENCIA: Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.
PROPOSITO DE LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE:
Explorarás con los elementos de las artes visuales con el propósito de planificar y elaborar un
“isotipo” inspirado en algún alimento de tu región como marca que promocione dichos
Alimentos.
Arte que representa los alimentos de mi región
A través de las representaciones gráficas en textiles, cerámicas, pinturas y otros, el arte nos muestra cómo los alimentos
han evolucionado a lo largo del tiempo hasta llegar a nuestras mesas para alimentarnos.
Actividad: Arte que representa los alimentos de mi región
¿Qué alimento que se consume en tu región consideras que debería ser promocionado por su valor nutritivo? ¿Cómo lo
promocionarías?......................................................................................................................................................................
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La semana anterior analizaste de manera crítica la representación de alimentos en una cerámica, investigaste sobre
cómo los alimentos que se producen en tu región son representados en las manifestaciones artístico-culturales para
comentar sobre ello en un texto escrito. Ello te servirá para que esta semana explores con algunos elementos de las
artes visuales con el propósito de planificar y elaborar un isotipo inspirado en algún alimento de tu región como marca
que promocione dichos alimentos.
Un logotipo es la representación gráfica de una marca que solo usa tipografía, es decir,está compuesto por palabras con
un diseño de letras personalizado para dar a conocer una marca. Un isotipo es un símbolo o ícono que representa una
marca de manera gráfica, es decir, un dibujo que prescinde de palabras que lo acompañen y se identifica y entiende
con solo una sola mirada. Por supuesto que demora un tiempo en ingresar en la mente de las personas, pero luego de
un tiempo, un buen isotipo funciona de tal manera que los usuarios al verlo lo relacionan inmediatamente con alguna
marca.
Son muchos los isotipos que podemos encontrar a nuestro alrededor. Por ejemplo, de redes sociales, de bebidas,
bancos, restaurantes, entre otros. Son muchos los alimentos que han sido utilizados como isotipos y que representan
marcas muy conocidas. ¿Qué isotipos te vienen a la mente?
Observa a tu alrededor, busca algunos isotipos y presta atención a sus colores, las líneas que utilizan, la distribución del
espacio y sus formas. Luego, estarás lista/o para empezar a elaborar tu propio isotipo como marca de un producto de tu
región. Ten en cuenta el siguiente proceso creativo:
- Planifica la elaboración de tu isotipo y antes contesta las siguientes preguntas:
¿En qué alimento propio de tu región te inspirarás? ………………………………………………………………………………………………………….
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¿Qué colores destacarás en tu isotipo? ¿Qué líneas utilizarás? ………………………………………………………………………………………….
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El isotipo, ¿será un solo alimento o será una secuencia?......................................................................................................
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¿Qué quieres que piensen las personas al ver tu isotipo? ¿Qué quieres que represente tu isotipo?...................................
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- Busca un espacio en tu casa en el que puedas trabajar. Utiliza los materiales que estén a tu disposición, estos pueden
ser: un lápiz, colores, plumones, témperas, acrílicos u otros, hojas de papel o un cuaderno para explorar y experimentar
combinando los elementos de las artes visuales. También, revisa tus anteriores proyectos para utilizar
lo aprendido en este trabajo. Si tienes el alimento en casa, obsérvalo directamente; si no, utiliza una fotografía para
dibujarlo de varias maneras. Píntalo con los colores que crees que lo represente, buscando sintetizar su forma. Elabora
varios bocetos de tu isotipo, muéstraselos a tu familia y envíaselos a tus amigas y amigos para
recibir algunas sugerencias de mejora respecto al color, la forma, la línea, la secuencia u otros. Recoge sus sugerencias
para modificar y mejorar tu isotipo.
A continuación, te dejamos ejemplos de bocetos de isotipo a partir de una imagen.
- Elabora tu isotipo final.
- Registra tu proceso de creación para ver cómo empezaste, cómo fuiste mejorando y cómo terminaste tu trabajo.
- Muéstrale tu isotipo a tu familia, conversen sobre el proceso que seguiste para elaborarlo y sobre cómo este alimento
representa a tu región por su valor nutritivo. Si deseas, tómale una fotografía y compártela en tus redes sociales.
- Finalmente, guarda tu planificación, tus bocetos en tu portafolio personal y pega tu isotipo en una hoja de la cartilla
que estás elaborando en el área de Comunicación, como evidencia de tu aprendizaje.

AUTOEVALUACIÓN
• ¿Qué cosas ya sabía y he utilizado en este trabajo?............................................................................................................
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• ¿Qué cosas nuevas aprendí?...............................................................................................................................................
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• ¿Cómo he mejorado mi trabajo al recibir las sugerencias?.................................................................................................
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• ¿Qué debería hacer de manera diferente la próxima vez y qué debería seguir haciendo?................................................
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¡Gonzalinos, Aprendiendo en casa!

Recuerda que debes guardar todas las evidencias de

tus trabajos en tu portafolio del Área