"AÑO DEL FORTALECIMIENTO DE LA SOBERANÍA NACIONAL"

EXPERIENCIA CURRICULAR: CÁTEDRA VALLEJO

INTEGRANTES:
Ruiz Criollo Alenka Samanta
Requejo Lozada Khiara Eliana
Reyes Rueda Fátima De Montserrat
Reyes Huaman Mario Alexander
Rosillo san Martin danery nayadi
Rivas Jacinto Daniel Jair
Seminario Cueva José Antonio
Silva Flores Franklyn Anderson
Seminario León María Alejandra
Sandoval Montenegro Carlos
GRUPO 4
 1. ¿CÓMO SE VE LA
DISCRIMINACIÓN EN EL
CUENTO PACO YUNQUE?
Esta historia denuncia a una sociedad en la cual los de una
jerarquía superior con una economía elevada abusan de su poder
maltratan y humillan a los demás que no están a ese "nivel",
Paco Yunque representa ese lado sumiso que se ve impotente y
desprotegido ante la violencia y el abuso que le es impuesto.

"Paco yunque" es un niño que provenía del campo es maltratado

por su compañero de aula Humberto Grieve un niño rico con
facilidad económica, siendo sus padres jefes de la madre de Paco
Yunque ; este viendo como a las personas de nivel alto abusan de
su poder.
2-¿CUAL DEBERÍA SER LA
ACTITUD DE UN DISCRIMINADO

Debería ponerse en contacto con alguna persona de

confianza o entidad que prestan asistencia a las
víctimas de la discriminación para analizar las posibles
vías de actuación.
Tener el autoestima alta y así demostrar que lo que
demás digan no le afecta.
No tener miedo ante la situación.
3. QUÉ ALTERNATIVAS DE
SOLUCIÓN SE PLANTEA A ESTA
PROBLEMÁTICA?
Crear espacios y plataformas donde los estudiantes y
maestros puedan denunciar cualquier tipo de
discriminación. Deberán ser espacios seguros y con la
protección adecuada a la información personal.

Crear programas de educación especial, si es requerido y,

de la mano con esto, incentivar en todos los centros
educativos la educación inclusiva. Esto mediante
capacitaciones, charlas y foros.