ESCUELA PRESBITERIANA EL SALVADOR

PROFESOR/A: Nancy Roa Vidal.

ASIGNATURA: Lenguaje y comunicación. Control de lectura.
NOMBRE:
Fecha: ____/ /2022 CURSO 2° Básico.
Puntaje Ideal:7 PUNTOS Puntaje Real: PUNTOS
OA 10 Buscar información sobre un tema en una fuente dada por el docente. 3 Comprender
textos, aplicando estrategias de comprensión lectora. 4 Leer independientemente y familiarizarse
con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo y desarrollar su
imaginación. 7Leer independientemente y comprender textos no literarios.
Marca con una x la alternativa correcta.
1.- ¿Qué tipo de texto es “El murciélago de colores”?
a) Leyenda.
b) Cuento.
c) Poema.

2.- ¿De qué país proviene el texto?

a) Chile.
b) Argentina.
c) México.
3.- ¿Qué le pidió el murciélago a Dios?
a) Una pelota.
b) Ropa nueva.
c) Poseer plumas.

4.- ¿Qué provocó una vez, el murciélago con el eco de su vuelo?

a) Una gran tormenta.

b) Un maravilloso arcoíris.
c) Una tempestad.
5.- ¿Por qué el murciélago se sintió tan orgulloso?

a) Porque era el creador del arcoíris.

b) Porque tenía plumas bellas y coloridas.
c) Porque era capaz de volar hasta el cielo.

6.-
El murciélago se sintió halagado al verse requerido por
el ser supremo y se elevó hacia él.

En la oración, ¿qué significa la palabra halagado?

a) Complacido
b) Decepcionado
c) Preocupado
7.- Según lo leído, ¿cómo era el murciélago?
LECTURA OA 5
TICKET DE SALIDA 66
a) Soberbio.
b) Triste.
c) Vergonzoso.

Valor: Obediencia
Enséñame, oh Jehová, el camino de tus estatutos, y los obedeceré
hasta el fin. Salmos 119: 33