I.E.P.

SAN ANTONIO DE PADUA

TARAPOTO

EXAMEN DE SUBSANACIN DE CIENCIA Y AMBIENTE

Nombre
: ________________________________________________________________
Grado
: 5 ____
Profesora
: Luca Hernndez Coronel
Fecha
: ____/____/_____
Tiempo
: 50 minutos
Instrucciones para la prueba:
Lee atentamente cada pregunta para evitar confusiones.
Evita borrones, incide en la limpieza y el orden.
Recuerda que debes evitar la incorreccin ortogrfica. A mayor cantidad de errores disminuir tu
nota final.
Se tendr en cuenta el procedimiento de cada pregunta desarrollada.
Recuerda guiarte de los ejemplos en cada pregunta.
NO USAR CORRECTOR LQUIDO.
Describe paso a paso la digestin de los alimentos en un esquema grfico.
1. Describe paso a paso la digestin de los alimentos.

Inicia el proceso de
digestin, los alimentos
ingresan por la boca
donde es triturado por
los dientes y la saliva.

En los intestinos se
digieren los alimentos y
absorben los nutrientes
necesarios para el
organismo.

El bolo alimenticio pasa

por el esfago mediante
la deglucin.
En el estmago los
alimentos son
sometidos a la accin
del jugo gstrico.
En el colon finaliza el
largo recorrido del bolo
alimenticio y se forma
la materia fecal. Son
expulsados por el ano.

Identifica los elementos de la sangre y del sistema circulatorio.

2.Escribe y describe los elementos de la circulacin.
- El corazn: Es el rgano principal del sistema circulatorio, se encarga de bombear la
-

sangre.
Vasos sanguneos: Es una estructura hueca y tubular que conduce la sangre impulsada
por la accin del corazn.
- Arterias: Lleva la sangre oxigenada desde el corazn a las dems partes del cuerpo.
- Los capilares: Comunican las arterias con las venas.
- Las venas: Llevan la sangre desde los rganos y los tejidos hasta el corazn, desde

los pulmones se intercambia con el dixido de carbono.

La sangre: Es un lquido de color rojo, que impulsa el corazn, circula por los vasos
sanguneos del cuerpo.

Identifica las partes de la neurona en un dibujo.

3. Identifica las partes de la neurona en el siguiente dibujo.

Axn
Ncleo
Dendritas

Explica los sentidos del cuerpo a partir de enunciados.

4. Escribe para que sirve cada sentido del cuerpo.

-

La visin: Perciben la forma, el tamao y la forma de los objetos, as como a la distancia

que
se encuentran.

La audicin:_____________________________________________________________________________
El olfato: ________________________________________________________________________________
El gusto:_________________________________________________________________________________
El tacto: _________________________________________________________________________________

5. Escribe
las partes
deldel
sistema
reproductor
femeninoy ymasculino
masculino
siguiente
Identifica
las pates
sistema
reproductor femenino
en en
un el
dibujo.
dibujo.

Diferencia los elementos biticos y abiticos del ecosistema en un cuadro de diferencias.

6.Diferencia los elementos biticos y abiticos del ecosistema en un cuadro de
diferencias.
Elementos biticos.
-

Conjunto de todo lo vivo.

Plantas
Animales

Elementos abiticos.
-

Roca
Aire

Identifica
las ventajas
un pas megadiverso
a travs
preguntas
y respuestas.
7. Marca
con una
(x) lasde
respuestas
correctas
sobre
las ventajas
de un pas
megadiverso.
a) Ser un pas megadiverso nos permite mantener un buen funcionamiento de los
agroecosistemas y mayor posibilidad de productividad.
b) Ser un pas megadiverso es no albergar especies de plantas y animales.
c) Ser un pas megadiverso nos ayuda a tener variados ecosistemas, climas, flora y fauna
silvestre, recursos genticos y culturales ancestrales.

d) Ser un pas megadiverso nos permite ser el nmero uno en conservacin ambiental.
Clasifica los animales en vertebrados e invertebrados a travs de un cuadro.

8. Clasifica los animales que estn en los recuadros en vertebrados e invertebrados

en el siguiente cuadro.
Animales vertebrados

Animales
invertebrados

Aves

Gusanos

Mamferos

Moluscos

Peces

Porferos

Reptiles

Cnidarios

Anfibios

Artrpodos

Aves

Cnidarios

Anfibios

Porferos

Mamferos

Moluscos

Artrpodos

Equinodermo

Peces

Gusanos

Equinodermos

Reptiles

Describe los criterios de clasificacin de plantas a partir de dibujos.

9. Dibuja los tipos de plantas y describe cada tipo en el siguiente cuadro.
Musgos

Helechos

Plantas briofitas
formada por tallos y
hojas pequeas.

Plantas vasculares
sin semilla, sus
hojas son grandes.

Gimnospermas

Angiosperma

Son espermatofitas
productoras de
semillas, tienen
flores pero no
frutos.

Llamadas plantas
con flores y
producen frutos.

Identifica las causas de la prdida de biodiversidad a partir respuestas.

10.Escribe las causas que ocasiona la prdida de biodiversidad.

- Uso indiscriminado de los recursos naturales.
- Deterioro del hbitat natural.
- _________________________________________________________________________.
- _________________________________________________________________________.
- _________________________________________________________________________.
- _________________________________________________________________________.

Menciona las caractersticas para un desarrollo sostenible de recursos a partir de respuestas.

11.Escribe las caractersticas para un desarrollo sostenible de los recursos.

- Asegurar una mejor calidad de vida para todos._________________________.
- _________________________________________________________________________.
- _________________________________________________________________________.
- _________________________________________________________________________.
- _________________________________________________________________________.
Reconoce los mtodos de divisibilidad de la materia.
12.Escribe los mtodos de divisibilidad de la materia en cada recuadro.
a) Es la divisin de un material hasta convertirlo en polvo.
b) Es la reduccin de un material en partes muy pequeas.
c) Es la divisin de un material en trozos visibles.

Pulverizacin

Trituracin

d) Es la reduccin a molculas de un material utilizando un solvente.

Disolucin

Reconoce que la electricidad es una forma de energa a travs de oraciones incompletas.

13.

Completa las oraciones incompletas con las palabras que aparecen en los
recuadros sobre la electricidad como forma d energa.

movimien

encender

elctricas

energa

luz

cargas

a) La energa
elctrica es generada por el movimiento de cargas elctricas en el interior de
to
un material conductor.
b) La electricidad sirve para encender las luces de tu casa.
c) La energa elctrica puede transformarse en otras formas de energa como la luz.
d) La electricidad es un fenmeno natural debido a la presencia de cargas elctricas en los
cuerpos.
Identifica las fuentes de energa renovables a travs de relaciones.

14.

Escribe las fuentes de energa renovable y no renovable en las siguientes

lneas.
Renovable
Energa hidrulica
- El petrleo
- Energa solar
- Carbn
- Energa elica
- Gas natural
- Energa mareomotriz
- Energa nuclear

15.

Identifica los elementos de un circuito elctrico en un grfico.

Escribe los elementos de un circuito elctrico.

Generador
Interruptor
Conductor
Receptor
Seala la relacin entre la fuerza y la presin que se ejerce en los objetos a partir de relaciones.

16.Relaciona con flechas los ttulos con sus conceptos sobre la gravedad y presin.
-La fuerza de gravedad

-Es la fuerza que se ejerce por unidad de

superficie.

-La cada libre

-Es la fuerza que hace que los cuerpos sean

atrados entre s.
-Es un objeto que cae y es atrado por

-La presin
las fuerzas.

Explica las escalas ssmicas a partir de respuestas.

17. Explica cada una de las escalas ssmicas.

- Richter: Cuantifica la energa que libera un terremoto.
- Mercalli: Evala la intensidad de los sismos.

18. Explica los movimientos de rotacin y traslacin.

Explica
movimientos
de traslacin
a partir de
dibujos
y preguntas.
- Traslacin:
Lalos
tierra
gira en una
rbita alrededor
del
Sol, en
365 das.
- Rotacin: La tierra gira sobre su mismo eje imaginario denominado eje terrestre.