Organismo Coordinador de las

Universidades para el
Bienestar Benito Juárez
García La educación frente a la desigualdad y la exclusión

PROYECTO FINAL DE EVALUACIÓN

Asignatura: La educación frente a la desigualdad y la exclusión

Docentes: Marcelina Chan Canche
Marvi Aravei Canul Dzib
Puntaje: 40 puntos.
Objetivo:
Realizar estrategias para combatir los aspectos que provocan desigualdad y
exclusión en la sociedad, instituciones, escuela y aula; generando acciones
para la concientización, información y transformación de la población en
general.

Organizados en equipos y mediante prácticas de estudio.

Inventar y crear un video donde se concientice a la población sobre la desigualdad y exclusión en

temas de género, educación, desigualdad social, economía, etnia, entre otros, para ello
presentarán un video que manifieste paz, empatía, valores, respeto, honestidad, justicia y
responsabilidad. El video se dará a conocer utilizando las redes sociales como YouTube,
WhatsApp y Facebook.

El video deber tener:

1. Duración: mínimo 3 minutos y máximo 4 minutos.
2. Edición libre.
3. Grabación en formato Horizontal.
4. Claridad en video y audio.
5. El vídeo debe contener imágenes, fotografías, dibujos, etc., y tomas realizadas en
diferentes locaciones o sets de grabaciones.
6. Anexar créditos como la institución, docente e integrantes del equipo y grupo al final.
7. Ortografía (es sumamente importante).

- Considerar consentimiento firmado del participante para publicar el material en diversas

plataformas.

- Fecha de entrega:
Lunes 21 de noviembre, Salón 3. En horario de 8:00 a 10:00 pm (grupo 1° A – 1° B).
En horario de 3:00 pm a 4:30 pm (grupo 1° C – 1° D).
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García La educación frente a la desigualdad y la exclusión

Nombre de los integrantes del equipo:

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ASPECTOS EXCELENTE SATISFACTORIO MEJORABLE INSUFICIENTE

40 pts 30 pts 20 pts 10 pts
Contenido Cubre el tema con Cubre el tema de Cubre el tema de El contenido del reto y la
profundidad y con los manera básica sobre el manera elemental y/o propuesta es mínimo;
detalles sobre el reto y reto y la propuesta. Se presenta errores en tiene errores en la
la propuesta. Se demuestra la la comunicación del información que aporta.
demuestra la investigación y reto y la propuesta.
investigación y conocimiento sobre el
conocimiento profundo tema.
sobre el
tema.

Ponderación 5 pts 3.75 pts 2.5 pts 1.25 pts

Edición El guion está bien El guion está completo, El guion está No existe guion o está mal
diseñado y pero no del todo incompleto y organizado.
organizado. organizado. pobremente
organizado.
Ponderación 5 pts 3.75 pts 2.5 pts 1.25 pts
Claridad en la La propuesta es clara La propuesta no es del La propuesta es No hay propuesta.
propuesta y realista. todo clara y realista. mínima.

Ponderación 5 pts 3.75 pts 2.5 pts 1.25 pts

No hay ningún error Hay algún error Hay algunos errores Aparecen errores
ortográfico. ortográfico puntual (uno ortográficos, aunque ortográficos en todo el
Ortografía o dos) a lo largo del no demasiado graves texto. Estos son reiterados
Video. ni reiterados. y demuestran un
desconocimiento de
algunas de las reglas
básicas de ortografía.

Ponderación 5 pts 3.75 pts 2.5 pts 1.25 pts

El video es interesante El video es casi El video es poco El video no es interesante
y creativo. Emite interesante y creativo. interesante y y creativo. Y no emite el
claramente y muy bien Emite bien el mensaje creativo. Emite mensaje que se busca
Mensaje el mensaje que quiere que se quiere transmitir. mínimamente el transmitir.
transmitir. mensaje que se
quiere transmitir.
Ponderación 5 pts 3.75 pts 2.5 pts 1.25 pts
Calidad del video Se utilizan diferentes Se utilizan algunos Casi no se utilizan No se utilizan diferentes
ángulos de la cámara ángulos de la cámara diferentes ángulos de ángulos de la cámara y/o
y/o toma. Incluye y/o toma. Incluye la cámara y/o toma. toma. No incluye efectos
efectos de sonido. Los algunos efectos de Incluye pocos efectos de sonido. Los efectos
efectos visuales y sonido. La mayoría de de sonido. La visuales y sonoros del
sonoros del video son los efectos visuales y mayoría de los video no son variados,
variados, nítidos y sonoros del video son efectos visuales y nítidos y correctos.
correctos. variados, nítidos y sonoros del video no
correctos. son variados, nítidos
y
correctos.
Ponderación 5 pts 3.75 pts 2.5 pts 1.25 pts
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García La educación frente a la desigualdad y la exclusión

Originalidad El video es totalmente El video está basado de La mayor parte del El video es copia fiel de
auténtico. manera parcial en video es copia de un otro ya existente.
videos video ya
ya existentes. Existente.
Ponderación 5 pts 3.75 pts 2.5 pts 1.25 pts
Duración Se apega al tiempo Excede o esta -/+ 1 Excede o esta -/+ 2 Excede de -/+ de 1:59 o 6
establecido por la minuto del tiempo minutos del tiempo minutos.
convocatoria (3 a establecido (entre 2 y establecido (entre
4 minutos) 2:59/ 1:59 y 2:59 / 5:01 y 6
4.01/5:00

Total