ORREGO Y LA

UNIVERSIDAD
SESIÓN N° 6

DOCENTE: NANCY CASAS DE LI

 LA UNIVERSIDAD Y SU MISIÓN
Antenor Orrego sostuvo que la universidad es la asociación de maestros, de
alumnos y graduados, es decir sus tres dimensiones integrales: alumnos que
son la materia viva, el cuerpo y el alma necesarios, el docente es el elemento
responsable de prestar el servicio al estudiante y al egresado que debe
volver a su seno a enriquecerla con la cosecha de su pensamiento, de su
experiencia y de su acción.
Además considera que ésta debe vincularse y responder a la realidad natural
y social circundante. Una Universidad Nueva que refleje nuestra
problemática, que sea instrumento de investigación y el órgano que dilucide
la creación de la cultura peruana y americana.
La misión de la Universidad Nueva debe realizarse a través de todas sus
facultades e instituciones docentes de recoger en su seno las experiencias,
las intuiciones, las esperanzas, la fe y el pensamiento de América. Esta
orientación implica creatividad, pensamiento divergente, sin omitir el aporte
de otras culturas, combatir el colonialismo mental, la repetición simiesca e
irreflexiva de textos y formulaciones del pensamiento que no se avienen con
lo nuestro. El concibió una universidad como un organismo vivo, en
superación constante, foco de iluminación intelectual y moral, que forma
expertos en disciplinas científicas, humanísticas, de amplia cultura con
valores éticos y morales, que forma al hombre y al ciudadano antes que al
profesional. Una universidad que a través de la investigación científica
prepare generaciones aptas para desempeñarse en la vida y laborar en favor
del desarrollo. “Universidad dinámica, flexible e integral”
Indica integración de elementos culturales de todos los espacios y tiempos.
La Universidad Peruana debe contribuir a la formación de una universidad
Indoamericana, buscando nuestra identidad cultural que busque soluciones
a los problemas locales, regionales, nacionales y se ubique en el contexto
mundial, para ello es necesario el concurso de todos sus miembros,
profesores, alumnos y graduados, imbuidos de la misión latinoamericanista
de la nueva universidad.
Universidad y Pueblo para que la cultura “viva en nosotros como médula
en nuestros huesos y no sólo en los libros” según Orrego : “dos elementos
primordiales: de un lado la universidad, de otro el pueblo, de un lado el
trabajador manual, de otro el trabajador intelectual, se complementan
entre sí..” En esta tarea de hacer cultura les pide que deben marchar juntos
maestros y discípulos con la responsabilidad de crear una nueva vida, esto
es vivir la cultura, realizarse por medio de ella, y para ello es necesario que
la universidad se proyecte al pueblo y éste se incorpore a la universidad.
LA VISIÓN DE LA UPAO “Ser reconocida por la sociedad como una
universidad líder del país por la formación de profesionales con valores
competentes y gestores del cambio en un mundo globalizado”.
LA MISIÓN “ Formar profesionales con valores, inspirados en el
pensamiento de Antenor Orrego, competitivos e innovadores en su
desempeño, que contribuyen con responsabilidad social al desarrollo
sostenible de la región y del país..”
¿Que pensaba Orrego respecto a la labor de la cultura ?
Orrego insistía fervientemente en la incorporación de la cultura a
la vida del hombre
¿Que quiere decir esto?

Quiere decir que la cultura sea asimilada y propia a nuestro estilo de

vida de forma activa y no tan solo una incorporación INERTE es decir
tan solo una ilustración académica donde ésta es solo captada y
retenida por el hombre sin repercusión ni vivificación de tal, por
desgracia a la actualidad aún perdura dicha forma.
¿Cómo lo hacía Orrego ? a través de sus CÁTEDRAS
 Asimismo Antenor Orrego interrelaciona la cultura educación y la
política engendrando así:

LA REFORMA UNIVERSITARIA

Este movimiento podría considerarse como el

amanecer al ennoblecimiento del pueblo pues
permitió que éste por fin y por derecho accediera a
las universidades democratizando así el sistema
educativo y además haciendo a la cultura
universitaria participe de la cultura política pues
según este movimiento la universidad tenia una
obligación de justicia social en su educación.
 ¿Qué concepción tenia respecto a la política ?

Para Orrego el hombre era la razón de la existencia del Estado ,

este pues fue creado para servir al hombre para así ennoblecerlo
en su máxima posibilidad.

Por aquello y por ser núcleo de la

sociedad el hombre no debe
desligarse ni alienarse del quehacer
político.
 Estadista y político ¿ a cual necesita el pueblo ?
El político en cambio agentes que debían COLABORAR en las
para Orrego viene a ser actividades de gobernación
Según Orrego el el personaje activo que representando al pueblo, como de
estadista tenía por representando al pueblo a través de CONTROLAR y FISCALIZAR las acciones
principal función que acciona tácticamente en partidos políticos y formas de gobernar. Estos contaban
su pueblo cuente con la forma de gobernar con su propia doctrina y debían educar
libertad y de ser a la población abriéndole la visión a
necesario a recurrir al través de su accionar.
cambio para
protegerla.
 LABOR RECTORAL DE ANTENOR ORREGO
Por un período corto de 2 años y 5 meses Orrego
transformó mediante una intensa actividad rectoral
la Universidad Nacional de Trujillo , creó la Facultad
de Medicina, la Facultad de Educación, el colegio
universitario, promovió el desarrollo periodístico
criticó a través de adquisición de imprentas y
creación de la revista universitaria.

Fiel a sus ideales fomentó la cultura,

reabasteciendo la biblioteca creando
institutos de humanidades y añadiendo la
cátedra a los cursos de ciencias.
• Así también fomentó el desarrollo de las ciencias y
el desarrollo científico implementando laboratorios,
creando el herbolario regional, capacitando
docentes, médicos para su propia facultad
generando un progreso agudo en la escuela de
ingeniería química.
• También se enfocó en las oportunidades para su
alumnado aumentando vacantes en las carreras,
disminuyendo las rentas e incluso integrando al
alumno en el participar activo de la gobernación de
la universidad.
• Sus esfuerzos y movilizaciones
administrativas permitieron obtener
hectáreas para los campus que el había
idealizado. Así podemos ver que en
poco tiempo generó una desmesurada
transformación de la universidad a la
cual el llamó como el proyecto integral
de universidad nueva.
La educación no es inculcar y modelar; la educación es revelar, conducir
y ennoblecer. El alma humana es demasiado sagrada para que nadie
tenga la pretensión de modelarla a su capricho”.

Orrego, 1995
Referencias bibliográficas:

. Robles Ortiz Elmer, Cátedra Antenor Orrego, 1ª. Ed. Fondo Editorial UPAO
. Olga Cribilleros Shigihara