Escuela La Cantera de Mapuhue

La Pintana

Prueba coeficiente 2
Ciencias naturales 4to básico
Nombre: ……………………………………………………………….……fecha: …………….……………..

Puntaje máximo: ……..…..… puntaje obtenido: …………….

➢ INSTRUCCIONES:
1. Lee cada una de las preguntas todas las veces que sean necesarias.
2. Cada pregunta tiene solo una alternativa correcta.
3. Debes realizar todos los ejercicios en el espacio destinado para aquello (no puedes utilizar
una hoja aparte)
4. Puedes marcar las alternativas con un ⚫ o con x. Lo importante es que marques muy bien
tu respuesta.
5. Debes responder con lápiz grafito en un comienzo, pero cuando ya finalices y revises tu
prueba, debes marcar las alternativas con un lápiz a color de tu elección o lapicera.
6. No puedes conseguir nada durante el desarrollo de la prueba.
7. El estudiante que sea sorprendido mirando la prueba de un compañero o parándose
durante el desarrollo de esta será calificado con la nota mínima.

I. Selección Múltiple. Marca con una “X o un ⚫” la letra de la alternativa correcta:

1. ¿Cuál de los siguientes ejemplos no es 2. ¿Cuál de las siguientes alternativas explica la
materia? siguiente frase?:"Todos los cuerpos tienen masa".
a) Una laguna a) La materia está formada por partículas que
b) Una roca ocupan espacio y tienen masa.
c) Un perro b) El aire no tiene masa porque no ocupa espacio.
d) Un sueño c) Las partículas de un sólido no tienen espacio
entre sí, por lo que no tienen masa.
d) Las partículas del gas están unidas por una
fuerza débil, por tanto, no tienen masa.
3.- Daniel y su papá van a comprar frutas al 4.- La mamá de Javiera tiene dos tazas con agua, y
mercado. Escucha que el vendedor pregunta a quiere saber cuál de ellas tiene mayor temperatura
su papá si le pesa las manzanas que ha para prepararse un té. ¿Qué le aconsejarías para
escogido. ¿Qué instrumento escogerá el saber la temperatura adecuada para prepararse un
vendedor para pesar las manzanas? té?

a) El vendedor no sabe con qué a. Que vierta el contenido de ambas tazas en un

instrumento pesar las manzanas.
b) El vendedor no distingue los conceptos
de peso y masa.
c) El vendedor utilizará una pesa o balanza.
d) El vendedor no distingue los conceptos
de masa y volumen.
5.- Tienes un trozo de plasticina en tu mano y la
aplastas, ¿qué le sucede a la plasticina?
recipiente, y lo pese con una balanza.
b. Que vierta el contenido de ambas tazas en un
vaso precipitado y mida su temperatura.
c. Que introduzca un termómetro especial en ambas
tazas, para medir la temperatura.
d. Que introduzca una regla en ambas tazas para
medir la temperatura.
6.- Si empujas un auto con la misma dirección que su
movimiento, pero en sentido opuesto, ¿qué ocurrirá?

a. Cambia de color a. Aumentará su rapidez.

b. Crece su volumen b. Disminuirá su rapidez.
c. Modificará su forma. c. Modificará su forma.
d. Aumenta su volumen. d. Cambiará la dirección del movimiento.
7.- ¿En qué se parecen los gases a los sólidos? 8.- Qué estados de la materia están representados,
a)Ambos tienen forma definida. respectivamente en las imágenes?
b)Ambos adoptan la forma del envase que
los contiene. a)Sólido y gaseoso
c)Ambos están formados por partículas muy b)Líquido y gaseoso
unidas. c)Sólido líquido
d)Ambos ocupan poco espacio. d)Líquido y sólido
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9.- ¿Cuál de estas imágenes representa 10.- Cuando llueve el agua se encuentra en estado
partículas de un sólido?
a) b) c) a)Sólido
b)Liquido
c)Gaseoso
d)No se puede saber

11.- En un viaje a otro planeta se trae una Observa la siguiente imagen y responde la pregunta
muestra de materia que tiene las siguientes 12 y 13.
características: “forma definida y sus partículas
están pegadas una al lado de la otra”. De
acuerdo con estos antecedentes, ¿a cuál de
las siguientes sustancias corresponde la
materia?
a) Un líquido
b) Un gas
c) Oxígeno
d) Un sólido

12.- ¿Qué demuestra el experimento? 13.- ¿Cuál es el volumen del cubo?

a)Que el cubo tiene masa a) 22 ml
b)Que el agua tiene masa b) 4 ml
c)Que el cubo ocupa espacio c) 26 ml
d)Que el agua ocupa espacio d) No se puede calcular
15. ¿Cuál de las siguientes alternativas es 16. Un jugador de fútbol golpea la pelota con su pie
incorrecta con respecto a las características de para hacer un gol desde media cancha. La acción
la materia? que realiza el jugador de fútbol al golpear la pelota se
a)Solo en estado sólido ocupa un lugar en el llama:
espacio a) Fuerza
b)Está formado por pequeñas partículas b) Sentido
c)Se puede encontrar en tres estados c) Rapidez
diferentes. d) Ninguna de las anteriores
d)Puede cambiar de un estado a otro.
17. José fue a jugar basketball con sus amigos. 18. Si Carla ejerce una fuerza con sus dedos sobre los
En una oportunidad José lanzó el balón hacia el siguientes objetos, ¿Cuál o cuáles sufrirán
aro e hizo 3 puntos para su equipo. Cuando deformación?
José lanzó el balón, ¿Quién aplicó la fuerza?

a) El balón
b) La mano de José
c) El aro
d) El pie de José
a) La piedra
b) La plasticina
c) La piedra y el resorte
d) La plasticina y el balde de arcilla
19. Las fuerzas son: 20. En relación con la fuerza que debe aplicar un niño
a) propiedades de los objetos y un adulto para mover este carro de supermercado,
b) interacciones entre 2 o más cuerpos. ¿qué afirmación es correcta?
c) reposo de los cuerpos a) Ambos deben aplicar la misma fuerza para
d) propiedades de seres vivos mover el carro.
b) El niño debe aplicar menos fuerza que el adulto
para mover el carro.
c) El adulto debe aplicar menos fuerza que el niño
para mover el carro.
d) El niño debe aplicar menos fuerza que el adulto
para poder mover el carro.
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II. Une con una línea el concepto con su definición.

III. Pinta la imagen del mismo color que la fuerza aplicada.

Deformación Fuerza a Fuerza de

distancia contacto