Está en la página 1de 2

COMPRENSIÓN Y REDACCIÓN DE TEXTOS I

Ciclo 2022
Semana 06: Tarea - Presentación del esquema de producción para la PC1

Equipo Nº:
Integrantes:

1. María Pérez
2. Alfredo Ramírez

I. Controversia: "¿Consideras adecuado que el Gobierno favorezca la venta de


medicamentos genéricos?"

Tesis: No consideramos adecuado que el Gobierno favorezca la venta de medicamentos


genéricos

II. Esquema de producción


1. Introducción:
1.1 Contextualización
Dato 1: Patentes Farmacéuticas y Genéricos: Negocio o Salud (2022)
Explicación 1: Los productos farmacéuticos pueden ser patentados
durante un periodo de 20 años.
Explicación 2: Esto genera que los presupuestos públicos de un país
incrementen su sostenibilidad financiaría comprando medicamentos genéricos.

Dato 2: Ventajas de medicamentos genéricos (2022)


Explicación 1: La patente lleva al menos 10 años en el mercado lo cual
hace que el medicamento genérico sea confiable.
Explicación 2: la reducción del precio, que supone un ahorro entre el
25% y el 50% respecto al coste del medicamento original con marca
equivalente.

Razón a favor: Favorece el acceso a la salud a todas las personas


Razón en contra: Empresas se desaniman hacer investigaciones de
medicamentos ya que gobierno favorece la venta de medicamentos genéricos.

1.2 Controversia: ¿Consideras adecuado que el Gobierno favorezca la venta de

medicamentos genéricos?

1.3Tesis: Considero adecuado que el gobierno favorezca la venta de medicamentos

genéricos.

1.2 Anticipación del desarrollo: A continuación, se mencionará los argumentos que


explican nuestra postura.

2. Idea principal (tesis), porque argumento


2. 1. Idea secundaria 1
Presentación del caso 1: (Fuente: , año: )
2.1.1. Idea terciaria - Explicación 1
2.1.2. Idea terciaria - Explicación 2
2. 2. Idea secundaria 2
Presentación del caso 2: (Fuente: , año: )
2.2.1. Idea terciaria - Explicación 1
2.2.2. Idea terciaria - Explicación 2
2. 3. Reiteración de tesis

3. Cierre
3.1. Conector: En conclusión
3.2. Reafirmación de tesis
3.3. Reflexión crítica
Solución 1:
(Propuesta):
(Impacto):
Solución 2:
(Propuesta):
(Impacto):

También podría gustarte