LENGUAJE

ORTOGRAFÍA

1. ¿En cuál de las siguie tes oraciones faltan solo
dos tildes diacríticas?
A) El te era muy amargo.
B) Tu y el son para mi, mis mejores amigos.
C) A mi tu me comprendes.
D) Si te esfuerzas, si lo lograras.
2. ¿En qué oración debe tildarse el monosílabo “de”?
A) De aquí no sales.
B) Lo harás a como de lugar.
C) Son de ella.
D) Esto es de mí para ti.
3. ¿Qué alternativa presenta correcta
diacrítica?
A) Espero que té recuperes pronto.
B) Dé par en par se abrieron las puertas para ti.
C) Tu y tú actitud terminaron con mi vida.
D) Todo fue más que una locura para mí.
4. Teniendo en cuenta la acentuación, continúe
la siguiente serie: Bozal, cráneo, remedar,
electrólisis,..........
A) Fiesta.
B) Periódica.
C) Máquina.
D) Editorial.
5. ¿En qué oración faltan tildes?
1) El viernes llegará rapido.
2) Se más que él, amiga mía.
3) Solo vienes dos veces al año.
4) A mi no me engañas, flaquita.
A) 1), 2), 3), 4)
B) 2) y 3)
C) Solo 1), 2) y 4)
D) Solo 1) y 3)
6. ¿En cuál (es) de las siguientes oraciones “si” debe
llevar tilde?
I. Si la respuesta es si, damela.
II. Lo quiere todo para si.
III. Si me esperas, te acompaño.
IV. Dale el si y que no moleste.
A) I y III
B) Solo II
C) Solo III
D) I, II y IV
7. Elija la alternativa en la que se presenta palabras
compuestas correctamente tildadas.
A) Sobretódo, adiós, teórico-practico
B) Hazmerreir, punico-fenicio, vaivén
C) Decimoséxto, puntapie, médico-quirúrgica
D) Quitaipón, cefalotórax, químico-farmacéutico
tildación
8. Seleccione la alternativa donde la palabra latina
subrayada debe llevar tilde.
A) Analizó un corpus extenso de botánica.
B) Ella quiere conservar su estatus social.
C) ¡Qué conmovedora misa de requiem!
D) Cometió un lapsus en su currículum.
9. En el enunciado “De este vademecum a quien mas
lo necesita”, las palabras que deben llevar tilde son
A) dé, éste, vademécum, más.
B) éste, vademécum, más.
C) vademécum, más.
D) dé, vademécum, más.
10. Elija la alternativa donde las palabras subrayadas
deben tildarse.
I. No nos confesó quienes vendrían.
II. Ya nos dirás cual es el problema.
III. Ellos son quienes viven aquí.
IV. Esa es la época cuando te conocí.
V. ¡Cuantos problemas tiene por resolver!
A) I, III, V
B) II, III, IV
C) I, II, III
D) I, II, V

30 REPASO UNO

11. Marque la opción que presenta correcta acentuación
ortográfica en los extranjerismos adaptados.
A) Planearon un boicót contra la organización.
B) ¿Apresaron al gánster que venía de Italia?
C) Se compró un bluyin y dos suéteres rojos.
D) El ladrón se escapó yendo por el búlevar.
12. Marque la opción que solo emplea normas
generales de acentuación escrita.
A) El yóquey etíope llegará el sábado.
B) Dieciséis samuráis llegaron al país.
C) Él, el sastre, cortó la tela en zigzag.
D) Hoy el cinéfilo disfrutó de la película.
13. ¿En qué oración hay una (s) palabra (s) que debe
(n) escribirse con inicial mayúscula?
A) Isabel la Católica apoyó a Colón.
B) Desde México podremos llegar a los Ángeles.
C) Cierto señor preguntaba por el Museo de Arte.
D) El papa ha viajado mucho.
14. ¿Cuál de las siguientes oraciones presenta error o
errores ortográficos?
1. La anécdota de enrique exasperó a Alfonso.
2. El sueco nóbel fundó el premio que lleva su
nombre
3. Ayer leí ese libro en la biblioteca nacional
4. Vicente Yañéz Pinzón descubrió el orinoco en
1500
A) Solo 1 y 2
B) Solo 2 y 3
C) Solo 3 y 4
D) Todas presentan error.
15. “Mi españa seguirá siendo enteramente la de
castilla. La que aparece maravillosamente burilada
en las páginas de pereda, de galdós, de valle inclán
y de azorín. La que se esponja en las sonoras
frases del quijote, se profundiza en la áspera prosa
de santa teresa, y es, con los conquistadores y los
místicos, una tierra triunfante y con pecho en alto”.
¿Cuántos errores en el uso de la inicial mayúscula
se han cometido?
A) Diez B) Ocho
C) Once D) Doce
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LENGUAJE
16. “Durante el mes de Enero, todos los Sábados,
Isabel iba, al mediodía, al Banco de agricultura”
¿Cuántos errores ortográficos se han cometido?
A) Dos B) Tres
C) Cuatro D) Cinco
17. ¿Cuál es la oración que no presenta error en el uso
de mayúsculas?
A) Visitaremos al Papa antes de fin de año.
B) El Presidente del Perú no viajó a la Argentina.
C) El Alcalde de Lima, Luis Castañeda, viajó a
Santiago.
D) Todos celebraremos la Navidad.
18. No presenta error en el uso de minúscula.
A) Conozco todo sobre el Creador de estos autos.
B) La Señora Dora viajó.
C) Conocí a Felipe, el Hermoso.
D) La virgen María se nos apareció.
19. Señale la alternativa donde hay empleo correcto de
las letras mayúsculas.
A) Español y sardo son lenguas Romances.
B) El día del Maestro no habrá clases allá.
C) La noticia se publicó en la República.
D) Ingresó con buen puntaje a Literatura.
20. Elija la alternativa donde hay adecuado empleo de
las letras mayúsculas.
A) Fueron a comprar útiles escolares en el
Mercado Central.
B) Los juguetes tóxicos producen Problemas de
Aprendizaje.
C) Estuvieron en el campo bajo el Sol del
mediodía.
D) Almorzaron en un Restaurante Campestre de
Lurín.
21. Marca la opción donde hay un uso correcto de las
letras mayúsculas o minúsculas.
A) Su curso favorito es Lenguaje publicitario.
B) Todos apoyamos a la blanquirroja el viernes.
C) San Ignacio de Loyola fundó la compañía de
Jesús.
D) El Poder Ejecutivo como el Legislativo son
elegidos por el pueblo.
REPASO UNO
 LENGUAJE
22. “El escritor, dramaturgo, poeta, pintor y político
español ángel maría de saavedra y ramírez de
baquedano, III duque de rivas, escribió la obra de
teatro don álvaro o la fuerza del sino, con la cual
marca el inicio del romanticismo español”. ¿Cuántas
grafías mayúsculas faltan en el texto?
A) Ocho
B) Nueve
C) Diez
D) Once
23. ¿Qué oración está correctamente puntuada?
A) El que da primero, da dos veces.
B) En casa del herrero, cuchillo de palo.
C) El que a hierro mata, a hierro muere.
D) Quien la hace, la paga.
24. ¿Cuál de los siguientes enunciados está
correctamente puntuado?
A) Voy a correr todo lo que pueda: es más, creo
que voy a bajar de los diez segundos.
B) Voy a correr todo lo que pueda; es más: creo
que voy a bajar de los diez segundos.
C) Voy a correr todo lo que pueda, es más, creo
que voy a bajar, de los diez segundos.
D) Voy a correr todo lo que pueda; es más, creo
que voy a bajar de los diez segundos.
25. Señala el enunciado que refleje un uso incorrecto
de los dos puntos:
A) Ella me dijo: “No te quiero ver más”.
B) Todavía queda una cuestión por aclarar:
¿cuándo me vas a pagar?
C) El trabajo fue realizado por: Marta, Virginia y
Milagros.
D) Apenas tiene gasolina: no podrá ir muy lejos
con ese coche.
26. ¿Qué enunciado está incorrectamente puntuado?
A) Desaprobó dos cursos; es muy “estudioso”.
B) No sé qué significa “exactamente sinuoso”.
C) Alguien dijo: “No basta con darse cuenta, sino
que hay que saber actuar”.
D) Podríamos sustituir ese “Quien bien te quiere
te hará llorar” por “Quien bien te quiere te hará
reír”, ¿no te parece?
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27. Señale el enunciado bien puntuado:
A) Camila es una chica muy, muy estudiosa.
B) Aunque vive en un distrito diferente,
procuramos vernos.
C) Pero, ¿desde cuándo no venías por aquí?
D) Mis amigos, y yo nos vemos todos los meses
en Toby.
28. Señale la alternativa que exhibe correcta puntuación
del enunciado.
A) Al entrar al aula chicos, saluden; al salir, cierren
la puerta.
B) Al entrar al aula, chicos saluden; al salir, cierren
la puerta.
C) Al entrar al aula, chicos, saluden; al salir,
cierren la puerta.
D) Al entrar al aula; chicos saluden; al salir, cierren
la puerta.
29. ¿Cuál es la corrección que se debe hacer en el
siguiente párrafo?
Los nuevos vecinos de la calle Augusto B. Leguía,
no eran, precisamente, del agrado de la vieja
vecindad criolla. No participaban en las jaranas
que se armaban los viernes por la noche; las
guapas hijas de la familia parecían despreciar
a todos los jóvenes con que solían cruzarse
al comprar el pan por las mañanas; y, por si
fuera poco, solían interrumpir el letargo de
los domingos con óperas en italiano que, la
verdad sea dicha, a todos sonaban a gritos
destemplados.
A) Retirar el punto y coma entre “mañanas” e “y”.
B) Retirar las comas antes y después de
“precisamente”.
C) Reemplazar el punto seguido que cierra la
primera oración por punto y coma.
D) Retirar la coma después de “Leguía”.
30. Señale qué alternativa utiliza la puntuación correcta.
Mario escribe una carta y Sofía……………. por
lo………. se mantienen en actividad.
A) canta en su habitación; ambos; ………………
tanto,
B) canta en su habitación, ambos; ………………
tanto
C) canta en su habitación; ambos, ………………
tanto,
D) canta en su habitación, ambos, ………………
tanto
REPASO UNO