Protocolo Control de

Ingreso a Establecimientos
educacionales.

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1. Objetivo.

Proporcionar los pasos a seguir para efectuar el control de ingreso a las instalaciones del
establecimiento educacional, en el contexto de la pandemia del coronavirus, detectando
oportunamente potenciales casos de COVID-19, aplicando las medidas de salud pública oportunas
para evitar la transmisión secundaria.

2. Alcance.

Este procedimiento debe ser aplicado a toda la comunidad educativa, que ingresan al
establecimiento educacional, indistintamente del medio de transporte utilizado para llegar El.
Colegios de la Fundación Educacional José Torres (FEJT) y sus respectivas comunidades educativas,
están distribuida en 2 regiones:

 Región del Libertador General Bernardo O´Higgins:

o Colegio Adventista de Rancagua (CAR).
 Región del Maule:
o Colegio Adventista de Molina (CAM).
o Colegio Adventista de Talca (CoAdeT).

3. Responsabilidades.

 Fundación Educacional José Torres:

o Disponer de los elementos necesarios (termómetro, elementos de protección
personal, entre otros) para efectuar el control de ingreso de las personas.
o Capacitar a los funcionarios asignados para efectuar el control de ingreso, dejando
registros de esta actividad.
o Realizar la supervisión necesaria para asegurar el cumplimiento de los métodos y
medidas indicadas en este procedimiento.
o Comunicar a toda la comunidad educativa la obligatoriedad de cumplir con el
control de ingreso, registrando esta medida en el reglamento interno de higiene y
seguridad / reglamento de orden, higiene y seguridad / reglamento de
convivencia escolar.
 Personal de control de acceso:
o Cumplir con los métodos y medidas indicadas en este procedimiento, informando
oportunamente cualquier desviación que se detecte.
o Mantener resguardo de la información proporcionada por las personas,
independiente del rol que cumplan en el establecimiento educacional.
o Usar los elementos de protección personal indicados en este procedimiento,
siguiendo las reglas indicadas en este documento (ver Anexo III).
 Funcionarios del establecimiento educacional:
o Realizar un chequeo de síntomas antes de salir de su casa.
o Cumplir con el control de ingreso.
 Padres y apoderados:
o Cumplir con el control de ingreso.
 Personal externo:
o Cumplir con el control de ingreso.

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4. Definiciones Iniciales.

4.1 Personas que pueden ingresar al establecimiento educacional.

 Comunidad educativa:
o Funcionarios.
o Padres y apoderados.
 Personal externo:
o Servicio de alimentación JUNAEB.
 Manipuladoras de Alimentos aliservice.
 Camión repartidor Aliservice de canastas de alimentos.
o Servicio de mantención.
o Organismos fiscalizadores:
 MINEDUC.
 MINSAL.
 Dirección del trabajo.
 ACHS.
o Servicios de emergencias:
 Bomberos.
 Carabineros/PDI.
 Ambulancias.
 El ingreso de personas, distintas a las señaladas anteriormente, deberá contar con la
respectiva autorización de inspectoría general, la que debe ser comunicada
oportunamente a los responsables del control de ingreso.
 Se debe comunicar las medidas de restricción a las personas que se verán afectadas, por
medio de señalización o utilizando otros medios de comunicación disponible.

4.2. Sector de acceso al establecimiento educacional.

 El ingreso de las personas será por la entrada principal del establecimiento:

 Se debe mantener un letrero o señalización que comunique el uso obligatorio de
mascarilla (durante el control de ingreso y al interior del establecimiento educacional).
 Se debe mantendrá señalizado donde las personas hagan “fila” antes de su turno.
 Se demarcará el piso donde hacen “fila” las personas, por medio de cinta adhesiva o
pintura permanente de color visible, para asegurar el distanciamiento físico de un metro
(1m).
 Se mantendrá un letrero con los horarios de ingreso al establecimiento:
o Apoderados: 9:15 a 12:30 horas.
 se debe disponer de alcohol o alcohol gel para cumplir el mismo objetivo, para que las
personas realicen desinfección de manos, por al menos 20 segundos, antes de ingresar.
 Se debe mantener un pediluvio sanitario, para que las personas realicen la desinfección de
su calzado antes de ingresar.
 El producto químico utilizado y la disolución requerida para el funcionamiento del
pediluvio es la misma que se utiliza en las labores de limpieza y desinfección (si se utiliza
cloro, ver Anexo IV).

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4.4. Antes de comenzar el control.

4.4.1. Uso de elementos de protección personal:

 Los trabajadores designados para el control de acceso deben utilizar como mínimo los
siguientes elementos de protección personal:
 Mascarilla reutilizable.
 Protección ocular (lentes de seguridad, antiparras o escudo facial).
 Estos trabajadores deben tener capacitación teórica y práctica necesaria para el correcto
empleo de los EPP, considerando como mínimo lo indicado en el Anexo III.

4.4.2. Verificación de equipos y registros.

 Se utilizarán termómetros digitales infrarrojo (sin contacto) diseñados para la medición de

la temperatura humana, dado que existen termómetros industriales que no cumplen esta
función.
 Se debe verificar el funcionamiento del termómetro al inicio de cada jornada. Esta revisión
se debe efectuar siguiendo los pasos indicados en el manual del fabricante.
 Se debe verificar que se dispone de la cantidad de registros necesarios para detallar los
resultados obtenidos.

4.5. Durante el control.

4.5.1. Verificación de síntomas

 Se debe mantener señalizado el lugar donde se deben ubicar quien toma la temperatura y
quien espera ingresar, asegurando el distanciamiento físico de un metro.
 Se debe tomar la temperatura de la persona, siguiendo estos pasos:
1. Prender y dejar un par de minutos el termómetro para que se adapte a la
temperatura ambiente.
2. Medir la temperatura corporal en la frente de las personas a 5 cm de distancia.
3. Presionar el botón para inicio de toma de temperatura.
4. Para higienizar use un paño suave húmedo o un hisopo de algodón (solo agua) en
lentes de plástico; nunca use jabón ni productos químicos Limpie cuidadosamente
el área del lente primero y luego el cuerpo del termómetro deje que el lente se
seque por completo antes de usar el termómetro, La desinfección se debe hacer
posterior a la limpieza, con una tórula con alcohol 70°, esperar que se evapore y
guardar en lugar limpio. nunca sumerja ninguna parte de su termómetro infrarrojo
en líquido.
 Al mismo tiempo del paso anterior, se debe preguntar a la persona ¿Presenta alguno de
los siguientes síntomas?:
1. Ha tenido fiebre igual o sobre 37,8°C fiebre.
2. Perdida brusca y completa del olfato
3. Perdida brusca y completa del gusto (ageusia).
4. Ha tenido tos.
5. Ha tenido congestión nasal.
6. Ha tenido dificultad para respirar (disnea).

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 7. Ha tenido aumento de frecuencia cardiaca (taquicardia).
8. Ha tenido dolor de garganta (odinofacia).
9. Ha tenido dolor muscular (mialgia).
10. Debilidad general o fatiga.
11. Dolor de pecho (dolor toraxico).
12. Calofríos.
13. Diarrea.
14. Pérdida del apetito, nauseas o vomitos.
15. Dolor de cabeza (cefalea).
 Si la persona:
o Presenta positivo al signo síntoma 1,2 o 3, se considera como sospechoso
prohibiéndole el acceso y deberá dirigirse a un centro asistencial para su
evaluación.
o Presenta positivo al signo síntoma del 4 al 15, se considera como sospechoso
prohibiéndole el acceso y deberá dirigirse a un centro asistencial para su
evaluación.
o
 Si la temperatura es menor a 37,8°C la persona puede ingresar al establecimiento
educacional.
 Todos deberán respetar las señalizaciones y demarcaciones que los guiarán hacia las
respectivas instalaciones interiores, tales como oficinas, salas de clases, entre otros.


4.6. Al finalizar el control.

 Se debe efectuar el registro de los resultados obtenidos durante el control de ingreso,

correspondiente a cada turno/jornada según corresponda, completando el Anexo II.
 Para los trabajadores que no superan el control de ingreso, se debe completar el “registro
de trabajador con síntomas” (Anexo I), para una eventual necesidad de trazabilidad.

5. Anexos.

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 ANEXO I – REGISTRO DE TRABAJADOR CON SÍNTOMAS

Fecha Turno

1.- INFORMACIÓN DEL TRABAJADOR

Apellido
Apellido Paterno
Materno

Nombres RUT

Teléfono E-mail

2.- RESULTADO DEL CONTROL

Posee temperatura por sobre los 37,8 grados Celsius Si No

Presenta alguno de los siguientes síntomas (marque comuna X)

Tos Fiebre Dolor de garganta

Dificultad respiratoria Dolor muscular

Contacto con personas confirmadas con coronavirus en los últimos 14

Si No
días

Regreso de un viaje al extranjero en los últimos 14 días Si No

2.- OBSERVACIONES

________________________________
Nombre y Firma responsable

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 ANEXO II – REGISTRO DE CONTROL DIARIO

Fecha Turno

1.- RESPONSABLE DEL REGISTRO

Apellido
Apellido Paterno
Materno

Nombres RUT
–

Cargo E-mail

2.- RESULTADO DEL CONTROL

Número de personas controladas durante el turno

Número de personas con síntomas (A)

Número de personas con exposición en los últimos 14 días (B)

Número total de persona con restricción de ingreso al centro de trabajo

(A+B)

Distribución de las personas con restricción de ingreso

N° Trabajadores propios N° Trabajadores de contratistas

N° Trabajadores de proveedores N° Clientes / Usuarios

N° otras personas

2.- OBSERVACIONES

________________________________
Nombre y Firma responsable

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ANEXO III – CONSIDERACIONES PARA EL USO DE EPP

CÓMO PONERSE, USAR, QUITARSE Y DESECHAR UNA MASCARILLA.

 Antes de ponerse una mascarilla, lávese las manos con un desinfectante a base de alcohol
o con agua y jabón.
 Cúbrase la boca y la nariz con la mascarilla y asegúrese que no haya espacios entre su cara
y la máscara.
 Evite tocar la mascarilla por la parte posterior mientras la usa. Si lo hace, lávese las manos
con un desinfectante a base de alcohol o con agua y jabón.
 Cámbiese de mascarilla tan pronto como esté húmeda y no reutilice las mascarillas de un
solo uso.
 Para quitarse la mascarilla, quítesela por detrás (no toque la parte delantera de la
mascarilla). Deséchela inmediatamente en un recipiente cerrado, y lávese las manos con
un desinfectante a base de alcohol o con agua y jabón.

CÓMO PONERSE, QUITARSE Y DESECHAR GUANTES DE PROTECCIÓN.

 Antes de ponerse los guantes, lávese las manos con un desinfectante a base de alcohol o
con agua y jabón.
 Seque bien sus manos.
 Póngase primero el guante de la mano dominante, luego el otro. Procurar que cubran
completamente la mano, hasta obtener el ajuste y que no se desplacen o se salgan.
 Corrija la adaptación de los guantes a sus manos.
 Al sacarlos, deben tomarse por el interior y quedar con la superficie interna expuesta.
 Descartar en un tarro de basura con tapa.

CÓMO PONERSE, QUITARSE PROTECCIÓN OCULAR.

 Lentes de seguridad, antiparras.

o Tome los lentes o antiparras por el borde, póngalos en su cara, asegurando que se
produzca un ajuste óptimo.
o Retirar los lentes o antiparras hacia atrás, mantener los ojos cerrados durante el
retiro.
 Escudo facial.
o Colocar el escudo facial frente a la cara asegurando que no queden espacios
abiertos entre la fijación a nivel de la frente.
o Utilizar el mecanismo de fijación de modo que quede firme y no se desplace, pero
sin apretar demasiado para que no incomode.
o Retirar escudo facial desde parte posterior. Desplazar la fijación por sobre la
cabeza evitando tocar la cara y la mascarilla.

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Anexo IV – Fórmula para diluir una solución de hipoclorito de sodio para desinfección de ambiente
y superficies

En el contexto de cumplir recomendaciones para prevenir IAAS (Infecciones Asociadas a la

Atención en Salud), hay actividades que consideran el uso de soluciones de hipoclorito para la
desinfección de superficies inanimadas.

Frecuentemente algunos establecimientos preparan las soluciones a 1000 ppm o 5000 ppm a
partir de soluciones comerciales. En ocasiones las diluciones han resultado complejas pues las
soluciones comerciales tienen distintas concentraciones. Las siguientes son ejemplos de como se
puede realizar la dilución a partir de distintas concentraciones originales. Es importante tener el
conocimiento que:

Solución al 0,5% = 5000ppm

Solución al 0,1% = 1000ppm

La fórmula general para preparar una solución clorada diluida a partir de un preparado comercial
es la siguiente:

Partes de agua totales a agregar=(% concentrado original)/(% de concentración deseada)-1

Solución comercial Solución deseada Fórmula Resultado Preparar

Agregar 9 partes de agua a
solución de cloro
solución de cloro una parte de solución de
diluida al 0,5% (5000 [5,0%÷0,5%] -1 9
concentrada al 5,0% cloro al 5,0% (solución
ppm)
comercial)
solución de cloro solución de cloro [5,0%÷0,1%] -1 49 Agregar 49 partes de agua a
concentrada al 5,0% diluida al 0,1% (1000 una parte de solución de
ppm) cloro al 5,0% (solución
comercial)
solución de cloro solución de cloro [5,5%÷0,1%] -1 54 Agregar 54 partes de agua a
concentrada al 5,5% diluida al 0,1% (1000 una parte de solución de
ppm) cloro al 5,5% (solución
comercial)
solución de cloro cloro diluida al 0,1% [6%÷0,1%] -1 59 Agregar 59 partes de agua a
concentrada al 6,0% (1000 ppm) una parte de solución de
cloro al 6,0% (solución
comercial)
solución de cloro solución de cloro [6%÷0,5%] -1 11 Agregar 11 partes de agua a
concentrada al 6,0% diluida al 0,5% (5000 una parte de solución de
ppm) cloro al 6,0% (solución
comercial)

Los establecimientos deben considerar que algunas soluciones comerciales de cloro tienen
concentraciones distintas a las indicadas en la etiqueta, por lo que deben preferir soluciones de
concentración conocida.

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