TEMA 3: ¿Guerrear, oral o cultivar la tierra?

1. ¿Qué es el feudalismo? ¿Cuándo se implantó? ¿Cómo? ¿Dónde? ¿Por qué?

2. ¿Fueron los siglos IX y X inestables en Europa? ¿Por qué?

3. ¿Cuáles fueron los pueblos invasores que llegaron a Europa?

4. ¿Por qué perdieron los monarcas su autoridad real?

5. ¿En quién delegaron los monarcas parte de su poder?

6. ¿Qué era el vasallaje?

7. ¿Que era la servidumbre?

8. ¿Qué era un feudo? ¿Cómo se conseguía ser señor de un feudo?

9. ¿Qué derechos jurídicos y económicos tenía el señor feudal?

10. ¿Qué significa que el feudo fuera una propiedad vinculada y no privada?

11. ¿De qué partes constaba el feudo?¿Quién vivía en cada una de ellas? ¿Qué las
diferenciaba?
12. ¿Qué diferencias existían entre los campesinos libres y los siervos?

13. Resume las obligaciones y los derechos de los siervos.

14. ¿Cómo se dividía la sociedad feudal? ¿Qué grupos formaban parte de esta sociedad?

15. ¿A quién beneficiaba la sociedad feudal? ¿Por qué?

16. ¿Quién elegía al monarca?

17. ¿Quién ayudaba al monarca?

18. ¿Cuáles eran las atribuciones del monarca?

19. ¿Quienes eran los privilegiados? ¿Cuántos estamentos formaban parte de este
grupo? ¿Cuáles?

20. Explica los derechos de los privilegiados.

21. ¿Cuáles eran las funciones de la nobleza?

22 . ¿Quienes formaban parte de la nobleza?

23. ¿Cómo era el día a día de los nobles? Explica brevemente las rutinas de la nobleza, así
como las actividades que realizaban en su tiempo libre.

24. ¿Cuál era el papel de la mujer dentro de la nobleza (damas) en la Edad Media?

25. Describe, en al menos 5 líneas, cómo era un castillo medieval (estructura, partes,
ubicación, decoración interior, mobiliario…)

26. ¿Qué estamentos nos encontramos dentro del grupo de los “no privilegiados” de la
sociedad feudal?
27.¿Cuándo empezaba y cuándo terminaba la jornada laboral del campesinado?

28. ¿Qué tareas realizaba el campesinado en su trabajo? ¿Cuáles realizaban los hombres y
cuáles realizaban las mujeres?

29. ¿Cuál era la finalidad de la técnica del barbecho? ¿En qué consistía?

30. Explica en, al menos 5 líneas, el desarrollo del calendario agrícola de los campesinos
medievales.

31. ¿Qué quiere decir el hecho de que la agricultura del campesinado medieval fuera una
“agricultura de subsistencia”? ¿Cuáles eran las consecuencias negativas de esto?
32. ¿Por qué la Iglesia desempeñaba un papel tan importante en la sociedad feudal?

33. ¿De dónde procedían las rentas de la Iglesia?

34. ¿En qué consistieron Las Cruzadas?

35. ¿Quiénes habitaban los monasterios?

36. Describe, en al menos 5 líneas, el desarrollo de un día normal de un monje o una monja
dentro de un convento.