Propuesta de intervención en crisis en una población con trastornos del neurodesarrollo expuesta

a terremoto

Resumen:

Este trabajo es una propuesta de intervención realizada por neuropsicólogos y psicólogos

enfocada a pacientes pediátricos diagnosticados con trastornos del neurodesarrollo expuestos al
terremoto del 19 de septiembre del 2017 en la Ciudad de México. Los niños diagnosticados con
trastornos del neurodesarrollo son considerados particularmente vulnerables debido a las
dificultades en la regulación emocional, funciones ejecutivas y lenguaje. Objetivo: Plantear una
propuesta de intervención emocional posterior a un desastre natural en población pediátrica
diagnosticada con trastornos del neurodesarrollo y describir los resultados obtenidos. Método: A
través de un muestreo no probabilístico por conveniencia se obtuvieron 36 pacientes de una
unidad de neurodesarrollo [x de edad=10.56, DE=2.41] de los cuales 69% eran hombres. Se
llevó a cabo una entrevista semi-estructurada para los participantes en paralelo a un cuestionario
para padres, posteriormente se leyó el cuento “el día que la tierra se movió, adaptación
mexicana” y se realizó un dibujo “mi temblor” para finalizar se hizo un juego simbólico
retomando la temática del cuento. Resultados: ningún paciente mostró reacciones negativas
significativas ante el desastre natural, por otra parte los recursos de afrontamiento fueron
mayores a lo esperado para esta población según lo reportado en la literatura.

Palbras clave: Intervención, Trastornos del Neurodesarrollo, Terremoto, Estrés Agudo.