Universidad Autónoma de Yucatán

Campus de Ciencias Exactas e Ingenierías

Facultad de Ingeniería
ADA 2
Enero – Junio 2022
Realizado por:
Adriana Castro Cruz 20215013
Ricardo Gabriel Ayora Cetina 17003631
Errol Ricardo López Cabrera 15003715

Fecha de entrega: 26-07-2022

Profesora: Mirna Adriana López
 1. El campo de velocidad de un flujo está definido por 𝑉⃗ (𝑥, 𝑦, 𝑧, 𝑡) = (𝑦 + 𝑧)𝑡𝑖 + (𝑥 + 𝑧)𝑡𝑗
+ (𝑥 +𝑦)𝑡𝑘 pies/s, en donde las coordenadas x, y y z están en pies. a) Determina si el flujo
es estacionario o no estacionario y estable o inestable. Justifica tu respuesta de acuerdo a
los conceptos vistos en clase. b) Determinar si el flujo, es irrotacional c) Determinar la
rapidez en el punto (2, 2, 2, 1) d) Calcula las ecuaciones paramétricas de la línea de
trayectoria.

a) El fluido es inestable ya que depende del tiempo y la velocidad no permanece constante,

por lo tanto, también es no estacionario.

b) Rotacional o irrotacional:

𝑖̂ 𝑗̂ 𝑘̂
𝑑 𝑑 𝑑 𝑑 𝑑 𝑑
=( (𝑥𝑡 + 𝑦𝑡) − (𝑥𝑡 + 𝑧𝑡)) 𝑖̂ − ( (𝑥𝑡 + 𝑦𝑡) −
𝑑𝑥 𝑑𝑦 𝑑𝑧 𝑑𝑦 𝑑𝑧 𝐷𝑥
(𝑦 + 𝑧)𝑡 (𝑥 + 𝑧)𝑡 (𝑥 + 𝑦)𝑡
𝑑 𝑑 𝑑
(𝑦𝑡 + 𝑧𝑡)) 𝑗̂ + ( (𝑦𝑡 + 𝑧𝑡) − (𝑥𝑡 + 𝑧𝑡)) 𝑘̂ = 0 → 𝐹𝑙𝑢𝑗𝑜 𝐼𝑟𝑟𝑜𝑡𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛𝑎𝑙
𝑑𝑧 𝑑𝑦 𝑑𝑥

c) rapidez en el punto (2,2,2,1): (𝑦𝑡 + 𝑧𝑡)𝑖̂ + (𝑥𝑡 + 𝑧𝑡)𝑗 + (𝑥𝑡 + 𝑦𝑡)𝑘̂

((2)(1) + (2)(1) + (2)(1) + (2)(1) + (2)(1) + (2)(1)) = 4𝑖̂ + 4𝑗̂ + 4𝑘̂
𝑓𝑡
𝑆𝑢𝑠𝑡𝑖𝑡𝑢𝑖𝑚𝑜𝑠 [𝑣] = √(4)2 + (4)2 + (4)2 → 6.923
𝑠

d) líneas de trayectoria

𝑑𝑥 𝑦𝑡 2 𝑧𝑡 2 𝑦𝑡 2+𝑦𝑡 2
= (𝑦𝑡 + 𝑧𝑡) → 𝑑𝑥 = 𝑦 ∫ 𝑡𝑑𝑡 + 𝑧 ∫ 𝑡𝑑𝑡 → + = +𝑐
𝑑𝑡 2 2 2

𝑑𝑦 𝑥𝑡 2 𝑧𝑡 2 𝑥𝑡 2+𝑧𝑡 2
𝑑𝑡
= (𝑥𝑡 + 𝑧𝑡) → 𝑑𝑦 = 𝑥 ∫ 𝑡𝑑𝑡 + 𝑧 ∫ 𝑡𝑑𝑡 → 2
+ 2
= 2
+𝑐

𝑑𝑧 𝑥𝑡 2 𝑦𝑡 2 𝑥𝑡 2+𝑦𝑡 2
𝑑𝑡
= (𝑥𝑡 + 𝑦𝑡) → 𝑑𝑧 = 𝑥 ∫ 𝑡𝑑𝑡 + 𝑦 ∫ 𝑡𝑑𝑡 → 2
+ 2
= 2
+𝑐
2. El campo de velocidad de un flujo está definido por 𝑉⃗ (𝑥, 𝑦, 𝑧, 𝑡) = (2x)𝑡𝑖 + (2y)𝑡𝑗
+(2z)𝑡𝑘 pies/s, en donde las coordenadas x, y y z están en pies. a) Determina si el flujo
es estacionario o no estacionario y estable o inestable. Justifica tu respuesta de acuerdo
con los conceptos vistos en clase. b) Determinar si el flujo, es irrotacional c) Determinar
la magnitud de la aceleración (2, 2, 2, 1) d) Calcula las ecuaciones de la línea de corriente.

a) El fluido es inestable ya que depende del tiempo y la velocidad no permanece constante,

por lo tanto, también es no estacionario.

𝑖̂ 𝑗̂ 𝑘̂
𝑑 𝑑 𝑑 𝑑 𝑑 𝑑 𝑑
b) =( (2𝑧𝑡) − (2𝑦𝑡)) 𝑖̂ − ( (2𝑧𝑡) − (2𝑥𝑡)) 𝑗̂ +
𝑑𝑥 𝑑𝑦 𝑑𝑧 𝑑𝑦 𝑑𝑧 𝐷𝑥 𝑑𝑧
2𝑥𝑡 2𝑦𝑡 2𝑧𝑡
𝑑 𝑑
( (2𝑥𝑡) − (2𝑦𝑡)) 𝑘̂ = 0 → 𝐹𝑙𝑢𝑗𝑜 𝐼𝑟𝑟𝑜𝑡𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛𝑎𝑙
𝑑𝑦 𝑑𝑥

c) Aceleración en el punto (2,2,2,1)

𝑑𝑥 𝑑𝑢
𝛼𝑥 = +𝑢 → 2𝑥 + (2𝑥𝑡)(2𝑡) = 2𝑥 + 4𝑥𝑡 2 → 12𝑖̂
𝑑𝑡 𝑑𝑥
𝑑𝑦 𝑑𝑣
𝛼𝑦 = +𝑣 → 2𝑦 + (2𝑦𝑡)(2𝑡) = 2𝑦 + 4𝑦𝑡 2 → 12𝑗̂
𝑑𝑡 𝑑𝑦
𝑑𝑧 𝑑𝑤
𝛼𝑧 = +𝑤 → 2𝑧 + (2𝑧𝑡)(2𝑡) = 2𝑧 + 4𝑧𝑡 2 → 12𝑘̂
𝑑𝑡 𝑑𝑥

[𝛼] = √(12)2 + (12)2 + (12)2 = 20.78 𝑓𝑡/𝑠𝑒𝑔

d) líneas de corriente

𝑑𝑦 2𝑦𝑡 𝑑𝑦 𝑑𝑥
= → = → 𝐼𝑛𝑦 = 𝐼𝑛𝑥 → 𝑒 𝐼𝑛𝑦 = 𝑒 𝐼𝑛𝑥 → 𝑦 = 𝑐𝑥
𝑑𝑥 2𝑥𝑡 𝑦 𝑥

𝑑𝑦 2𝑦𝑡 𝑑𝑦 𝑑𝑧
= → = → 𝐼𝑛𝑦 = 𝐼𝑛𝑧 → 𝑒 𝐼𝑛𝑦 = 𝑒 𝐼𝑛𝑧 → 𝑦 = 𝑐𝑧
𝑑𝑧 2𝑧𝑡 𝑦 𝑧

𝑑𝑧 2𝑧𝑡 𝑑𝑧 𝑑𝑥
= → = → 𝐼𝑛𝑧 = 𝐼𝑛𝑥 → 𝑒 𝐼𝑛𝑧 = 𝑒 𝐼𝑛𝑥 → 𝑧 = 𝑐𝑥
𝑑𝑥 2𝑥𝑡 𝑧 𝑥
 3. Un líquido de densidad  fluye hacia el interior de un volumen relleno con una esponja
con una velocidad de flujo 𝑄1. Sale por un área con un flujo de masa 𝑚2 ̇ y por una
segunda área 𝐴3 con una velocidad promedio 𝑉⃗3 como se muestra en la figura. Calcula
la velocidad de cambio de masa de la esponja.

→
Dbodema 𝑑
= ∫ 𝜌𝑏𝑑𝑣 + ∫ 𝜌𝑏𝑣 ∗ 𝑛→ 𝑑∆
db 𝑑𝑡
𝑑𝑚
𝜌 − 𝑑𝑒𝑛𝑠𝑖𝑑𝑎𝑑 0= 𝑑𝑡
− 𝜌1 𝐴1 𝑉⃗1 + 𝜌2 𝐴2 𝑉⃗2 + 𝜌3 𝐴3 𝑉⃗3

𝑣𝑒𝑙. 𝑑𝑒 𝑓𝑙𝑢𝑗𝑜 𝑄1
𝑑𝑚
𝑚𝑎𝑠𝑎 𝑚2 − 𝜌1 𝐴1 𝑉⃗1 + 𝜌2 𝐴2 𝑉⃗2 + 𝜌3 𝐴3 𝑉⃗3 = 0
𝑑𝑡

𝐴𝑟𝑒𝑎2 = 𝐴3
↓ ↓ ↓
𝑄1 𝑚2 𝑠𝑒 𝑚𝑎𝑛𝑡𝑖𝑒𝑛𝑒
𝑑𝑚
= 𝜌𝐴1 𝑉⃗1 − 𝜌𝐴2 𝑉⃗2 − 𝜌𝐴3 𝑉⃗3
𝑑𝑡
𝑑𝑚
= 𝜌𝑄1 − 𝑚2° − 𝜌𝐴3 𝑉⃗3
𝑑𝑡
 4. Se tiene un tanque de almacenamiento de diésel (SG= 0.58) el cual pretende descargar
directamente al tanque A, a través de un sistema de bombeo de 6 HP, con eficiencia del
60%. a) Determina la presión en el tanque de almacenamiento si el tanque A tiene una
presión de 1550 lbf/ft2 , tomando en cuenta que el diámetro de entrada a la bomba es de
D1=6 in y el gasto en el sistema es de 1550 gal/min. b) Con el dato calculado en el inciso
a), determina el diámetro de la sección 2 (D2) cuando sale de la tubería hacia el tanque
A

𝑆𝐺𝑑𝑖𝑒 = 0.58
𝛾𝑑𝑖𝑒 = 36.192
𝑃𝑜𝑡𝑏 = 6 𝐻𝑃
1 𝑓𝑡
𝐷1 = 6 𝑖𝑛 ∗ = .5 𝑓𝑡
12 𝑖𝑛
𝑙𝑏𝑓
𝑃𝑎 = 1550 2
𝑓𝑡
𝑔𝑎𝑙
𝑄 = 1500
min
𝛾𝑄ℎ𝑏
𝑃𝑜𝑡𝑏𝑜𝑚𝑏𝑎 =
𝜇
𝑄 = 𝐴𝑉⃗
𝑃 𝑉⃗ 2 𝑃2 𝑉⃗22
𝑍+ + + ℎ𝑏 = 𝑍2 + + + ℎ𝑓
𝛾 2𝑔 𝛾 2𝑔
Lo primero que debemos de hacer es convertir las unidades que nos dieron, a las unidades adecuadas
(ft, lbf * ft/s, ft^3/s)
Convertimos ℎ𝑝 a 𝑙𝑏𝑓 ∗ 𝑓𝑡/𝑠

𝑓𝑡
1 ℎ𝑝 − 550 𝑙𝑏𝑓 ∗
𝑠
6 ℎ𝑝 − 𝑥
𝑓𝑡
Nos queda, 𝑃𝑜𝑡𝑏 = 6 𝐻𝑃 = 3300 𝑙𝑏𝑓 ∗ 𝑠

Ahora con el caudal

𝑓𝑡
15850 − 35.315 𝑙𝑏𝑓 ∗
𝑠
1500 − 𝑥
Nos queda,
3
𝑔𝑎𝑙 𝑓𝑡
𝑄 = 1500 = 3.3421 .
min 𝑠
Nos piden la presión en el tanque de almacenamiento, para usamos la ecuación de Bernoulli.
Analizamos el problema, y nos damos cuenta de que en el tanque A tenemos la mayoría de los datos
que se necesitan para la ecuación, y también ubicamos un punto de análisis en el tanque de
almacenamiento, a raya de donde se encuentra el líquido. Los puntos rojos.
Al momento de estar en un punto estacionario, “calmado”, la velocidad es 0 en los dos puntos.
Despreciamos perdidas por fricción, ya que no son mencionadas.
𝑃𝑇 𝑉⃗𝑇2 𝑃2 𝑉⃗22
𝑍𝑇 + + + ℎ𝑏 = 𝑍2 + + + ℎ𝑓
𝛾 2𝑔 𝛾 2𝑔
Eliminamos datos, que son iguales a 0.
𝑃𝑇 𝑃2
+ ℎ𝑏 = 𝑍2 +
𝛾 𝛾
Al no conocer h_b, se despeja de la ecuación de la potencia de la bomba.
𝛾𝑄ℎ𝑏
𝑃𝑜𝑡𝑏𝑜𝑚𝑏𝑎 =
𝜇
(36.192)(3.342)ℎ𝑏
3300 =
.6
ℎ𝑏 = 16.369 𝑚
Continuando con Bernoulli.
𝑃𝑇 𝑃2
= +𝑍2 + − ℎ𝑏
𝛾 𝛾
1550
𝑃𝑇 = [36 + − 16.369] 36.192
36.192
𝑃𝑇 = 2260.4851 𝑙𝑏/𝑓𝑡 2

Quedando como la presión en el tanque de almacenamiento: 2260.4851 𝑙𝑏/𝑓𝑡 2

Nos pide buscar el D2, usando como dato la presión del tanque de almacenamiento. D se
encuentra en la siguiente ecuación.
𝑄 = 𝐴2 𝑉⃗2
Sabiendo que Área de un cilindro es.
𝜋𝐷22
𝐴2 =
4
Despejamos A en Caudal, y al no saber el valor de V_2, aplicamos un Bernouli, en el punto
rojo del tanque de almacenamiento, al punto Azul, que es donde nos pide el problema
𝑄 𝜋𝐷22
=
𝑉⃗2 4
Bernoulli P_T – P_2
𝑃𝑇 𝑉⃗𝑇2 𝑃2 𝑉⃗22
𝑍𝑇 + + + ℎ𝑏 = 𝑍2 + +
𝛾 2𝑔 𝛾 2𝑔
 𝑃𝑇 − 𝑃2
𝑉⃗22 = [ + ℎ𝑏 − 𝑍2 ] 2𝑔
𝛾
2260.48 − 1550
𝑉⃗22 = [ + 16.36 − 48] (2 ∗ 32.2)
36.192
𝑓𝑡
𝑉⃗2 = 27.8098
𝑠
𝑄 𝜋𝐷22
=
𝑉⃗2 4
3.3421 𝜋𝐷22
=
27.8098 4
𝐷2 = .3911 𝑓𝑡
 5. Un tanque de almacenamiento de agua tiene conectada una turbina de, que genera la energía
eléctrica para un laboratorio móvil, el agua utilizada es recolectada en un estanque. El
diámetro 1 es de 1½ in, el diámetro 2 es de 2 in y el caudal que circula es de 250 gal/min. La
eficiencia de la turbina es del 40% y las pérdidas en todo el sistema son de 2.7 𝑉⃗2 2 2𝑔 .
Considera la presión de salida del tanque de almacenamiento de 1220 lbf/ft2 . A) Determina
la potencia de la turbina para el sistema b) Calcula la presión en el tanque de almacenamiento
cuando esta completamente lleno.

Datos:
𝑛 = 40% → .4
1
D1= 1.5 in (12) = .125𝑓𝑡 𝑉2
ℎ𝑓 = 2.7 2𝑔
1
D2= 2 in (12) = .166𝑓𝑡
𝑃𝑠𝑎𝑙 = 1220 𝑙𝑏𝑓/𝑓𝑡 2
𝑔𝑎𝑙 𝑓𝑡 2
𝑄 = 250 → .5570
𝑚𝑖𝑛 𝑠

𝑄1 . 5570 𝑓𝑡 𝑄2 . 5570 𝑓𝑡
𝑉⃗1 = = = 45.388 𝑉⃗2 = = = 25.736
𝐴1 𝜋(.125)2 𝑠 𝐴2 𝜋(.166)2 𝑠
4 4

𝑃𝑜𝑡𝑡𝑢𝑟𝑏𝑖𝑛𝑎 = 𝑌𝑄ℎ𝑡𝑛 𝐵𝑒𝑟𝑛𝑜𝑢𝑙𝑙𝑖 1 − 2

𝑌 = 62.4 𝑃𝑠𝑎𝑙 𝑉⃗ 2 1220 (45.388)2
ℎ𝑡 = 𝑍1 + + − ℎ𝑓 → 59.5 + + − 27.76
𝑓𝑡 3
𝑌 2𝑔 62.4 2(32.2)
𝑄 = .5570
𝑠
ℎ𝑡 = 83.283𝑓𝑡
ℎ𝑡 =?
𝑃𝑜𝑡 = (62.4)(. 5570)(83.283)(. 4) → 𝑃𝑜𝑡 = 1157.86035

𝑃3 𝑉⃗ 2 𝑃3 𝑉⃗ 2
𝐵𝑒𝑟𝑛𝑜𝑢𝑙𝑙𝑖 𝑑𝑒 1 − 3 𝑍1 + + = 𝑍3 + +
𝑌 2𝑔 𝑌 2𝑔
𝑙𝑏𝑓
1. 𝑍 = 59.5, 𝑃 = 1220 , 𝑉⃗ = 45.388𝑓𝑡 𝑃1 𝑉⃗ 2
𝑓𝑡 2 𝐷𝑒𝑠𝑝𝑒𝑗𝑎𝑛𝑑𝑜 → (𝑍1 − 𝑍3 + + )𝑌
𝑌 2𝑔
2. 𝑍 = 72.5, 𝑃 =? , 𝑉⃗ = 0
1220 (45.388)2
(59.5 − 72.5 + + ) (62.4) →
62.4 2(32.2)

𝑃3 = 2404.89 𝑙𝑏𝑓/𝑓𝑡 2
 6. En la figura se representa una sección de un sistema hidráulico, se debe determinar la presión
entregada al actuador para su óptimo desempeño, la tubería (d=4 𝑖𝑛 ) que conduce el líquido
hidráulico tiene un valor de ℎ_𝑓=4 𝑉⃗^2/2𝑔, entre la bomba y el actuador. El sistema
hidráulico trabaja a niveles constantes de fluido hidráulico (SG=0.78) en el actuador y el
tanque. El sistema de bombeo entrega un volumen circulante de 50 𝑔𝑎𝑙/𝑚𝑖𝑛 con una presión
de salida de la bomba de 46psi. Considera D=6 in,ℎ_1=26𝑓𝑡, ℎ_2=15 𝑓𝑡. ¿Cuantos hp otorga
el sistema de bombeo, si el tanque de almacenamiento está presurizado a 20 psi?

Datos: Datos:
1 1
𝑑 = 4𝑖𝑛 (12) = .333 𝑓𝑡 𝐷 = 𝑖𝑛 ( ) = .5 𝑓𝑡
12

𝑉2 ℎ1 = 26 𝑓𝑡
ℎ𝑓 = 4
2𝑔
ℎ2 = 15 𝑓𝑡
𝑌 = (. 78)(62.4) = 48.672
𝑙𝑏
𝑃𝑠𝑎𝑙 = (46𝑝𝑠𝑖 )(144) = 6624
𝑓𝑡 3 𝑓𝑡
𝑄 = 50 𝑔𝑎𝑙/ min → .1114
𝑠 𝑙𝑏
𝑃1 = (20)(144) = 2880 𝑓𝑡
𝑄 .1114 𝑓𝑡
Para encontrar velocidad 2: 𝑉⃗2 = 𝐴 → 𝜋(.333)2
= 1.279 𝑠
4

𝑃1 𝑉2 𝑃2 𝑉22
a) Para sacar la potencia, primero haremos un Bernoulli de 1-2 → 𝑍1 + 𝑌
+ 2𝑔 + ℎ𝑏 = 𝑍2 + 𝑌
+ 2𝑔
𝑙𝑏 𝑙𝑏𝑓 𝑓𝑡
1. 𝑍 = 26, 𝑃 = 2880 , 𝑉⃗ = 0 2. 𝑍 = 0, 𝑃 = 576 , 𝑉⃗ = 1.279
𝑓𝑡 𝑓𝑡 𝑠
2 2
2880 6624 (1.279) (1.279)
26 + + ℎ𝑏 = + + 4( )
48.672 48.672 2(32.2) 2(32.2)

ℎ𝑏 = 136.094 + .0254 + .1016 − 85.171 → ℎ𝑏 = 51.05

(48.672)(. 1114)(51.04) 𝑙𝑏𝑓
𝑃𝑜𝑡 = = 276.74
1 𝑓𝑡
Convirtiendo de lbf/ft a hp → 𝑃𝑜𝑡 = 503ℎ𝑝

b) Para sacar la presión en el actuador, haremos un Bernoulli de 1-3

𝑓𝑡
1. 𝑍 = 26 𝑓𝑡, 𝑃 = 2880, 𝑉⃗ = 0 𝑦 3. 𝑍 = 15𝑓𝑡, 𝑉⃗ = 1.27 , 𝑃 =? , 𝑒𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒𝑠:
𝑠
2880 𝑃3 (1.279)2 (1.279)2
26 + + 51.05 = 15 + + 4( )
48.672 48.672 2(32.2) 2(32.2)

(136.221 − 15.05)(48.672) = 𝑃3 → 𝑃3 = 5897.634 𝑙𝑏/𝑓𝑡 2

7. Para el sistema contra incendio del nuevo hospital de Mérida, se requiere un flujo de agua a
razón de 1 lps. La tubería tiene valores de 𝐿1 = 30𝑐𝑚 𝑦 𝐿2 = 50 𝑐𝑚 para la tubería
(𝐷𝑅𝑡𝑢𝑏𝑒𝑟𝑖𝑎 = 1.23). Considera el volumen de agua que pasa por el volumen de control es
de 0.4 m3 . a) Determina la presión a la que está sujeta la tubería b) Determina el peso del
sistema sin tomar en cuenta la boquilla (tubería + fluido) c) Determina la fuerza que ejerce el
soporte para que la tubería se mantenga en la posición mostrada en la figura.

Datos: Sacamos la velocidad 1 y 2:

𝐿1 = 30𝑐𝑚 → .3𝑚 𝑄 1𝑥102 𝑓𝑡
𝑉⃗ = = 2 = .509
𝐿2 = 50𝑐𝑚 → .5𝑚 𝐴 𝜋(.05) 𝑠
4
𝑌 = (9810)(1.23) = 12066.3
𝑄 1𝑥102 𝑓𝑡
𝑉⃗𝑜𝑙𝐻2𝑂 = .4𝑚 3 𝑉⃗ = = 2 = 5.65
𝐴 𝜋(.015) 𝑠
4
𝐷1 = 𝐷2 → 5𝑐𝑚 = .05𝑚
𝐷𝑏𝑜𝑞𝑢𝑖𝑙𝑙𝑎: 1.5𝑐𝑚 → .015𝑚

a) Para sacar la presión a la que esta sujeta, realizamos un Bernoulli de 1-2

1. 𝑍 = 0, 𝑃1 =? , 𝑉⃗ = .509 𝑦 2, 𝑍 = −.5, 𝑃 = 0, 𝑉⃗ = 5.65

𝑝1 (.509)2 (5.65)2 (5.65)2 − (.509)2
+ = −.5 + → 𝑃1 = (−.5 + ) (9810)
9819 2(9.81) 2(9.81) 2(9.81)

𝑃1 = 10926.709 𝑃𝑎
b) Para sacar el peso del sistema:
𝑊𝐻2𝑂 = 𝑌𝑉⃗𝑜𝑙 → (9810)(.4) = 3924𝑁
𝑃𝑎𝑟𝑎 𝑠𝑎𝑐𝑎𝑟 𝑒𝑙 𝑝𝑒𝑠𝑜 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑡𝑢𝑏𝑒𝑟𝑖𝑎 𝑛𝑒𝑐𝑒𝑠𝑖𝑡𝑎𝑚𝑜𝑠 𝑉⃗𝑜𝑙𝑢𝑚𝑒𝑛 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑡𝑢𝑏𝑒𝑟𝑖𝑎, 𝑒𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒𝑠: 𝑉⃗𝑜𝑙
𝜋(.05)2
= 𝐴ℎ → ( ) (.8) = 1.57𝑥10−3
4

𝑊𝑡𝑢𝑏𝑒𝑟í𝑎 = (12066.3)( 1.57𝑥10−3 ) = 18.94𝑁

𝑆𝑢𝑚𝑎𝑚𝑜𝑠: 18.94𝑁 + 3924𝑁 → 𝑊𝑠𝑖𝑠𝑡𝑒𝑚𝑎 = 3942.94𝑁

c) Para sacar las fuerzas:
𝜋(.05)2
𝐹𝑃1 = 𝑃𝐴 → (10926.704) ( ) = 21.45
4

𝐹𝑃2 = 𝑃𝐴 = 0

𝐹𝑥 + 𝐹𝑝𝑥 = 𝑃𝑄1𝑉⃗1𝑥

𝐹𝑥 = −𝐹𝑝𝑥 + 𝑃(−𝑄1𝑉⃗1𝑥 ) → 𝐹𝑥 = −21.45 + 1000((1𝑥10−3 )(. 509))

𝐹𝑥 = −21.9

𝐹𝑦 + 𝐹𝑝𝑦 − 𝐹𝑠𝑖𝑠𝑡𝑒𝑚𝑎 = 𝑃𝑄1𝑉⃗1𝑦 → 𝐹𝑦 = 𝐹𝑠𝑖𝑠𝑡𝑒𝑚𝑎 + 𝑃(−𝑄𝑉⃗𝑦)

𝐹𝑦 = 3942.93 + 1000(((1𝑥10−3 )(. 565)) →

𝐹𝑦 = 3937.29

√(−21.9)2 + (3937.29)2 → 𝐹𝑅 = 3937.35 𝑁

3937.29
𝜃 = 𝑡𝑔−1 → 𝜃 = −89.681°
−21.9
 8. Para el sistema contra incendio del nuevo centro comercial de Mérida, se requiere un flujo
de agua a razón de 1.4 lps. La longitud de la tubería (espesor 4 mm) es de 50 cm para L1 y
de 20 cm para L2. Considera el peso de la tubería de 15 kg. a) Determina la presión a la que
está sujeta la tubería b) Determina el peso del sistema (tubería + fluido) c) Determina la fuerza
que ejerce el soporte para que la tubería se mantenga en la posición mostrada en la figura.

Datos:
𝐷1 = 5 𝑐𝑚 = 0.05 𝑚 − 0.008 = 0.042 𝑚 𝐷2 = 2 𝑐𝑚 =
0.02 𝑚 − 0.008 = 0.012 𝑚
𝐿1 = 50 𝑐𝑚 = 0.5 𝑚 𝐿2 = 20 𝑐𝑚 =
0.2 𝑚
3
𝑄 = 1.4 𝑙𝑝𝑠 = 0.0014 𝑚 ⁄𝑠 𝛾 = 9810 𝑁⁄𝑚3

𝜋(.042)2 𝜋(.012)2
𝐴1 = = 1.385 𝑥10−3 𝐴2 = = 1.1309 𝑥10−4
4 4
𝑄 0.0014 𝑄 0.0014
𝑉⃗1 = 𝐴 = 1.385 𝑥10−3 = 1.0108 𝑚⁄𝑠 𝑉⃗2 = 𝐴 = 1.1309 𝑥10−4 = 12.379 𝑚⁄𝑠

a)
𝑃1 𝑉⃗12 𝑃2 𝑉⃗22 𝑉⃗22 − 𝑉⃗12 (12.379)2 − (1.0108)2
𝑧1 + + = 𝑧2 + + → 𝑃2 = ( ) 𝛾 → 𝑃2 = ( ) 9810
𝛾 2𝑔 𝛾 2𝑔 2𝑔 2𝑔

𝑃2 = (7.7583)9810 = 76.108.962 𝑁
b)
𝜔 = 𝑣. 𝛾 → 𝜔 = (𝐴 . 𝐿)𝛾
−3
𝜔1 = (1.385 𝑥10 ) (0.5𝑚 ) (9810 𝑁⁄ 3 ) = 6.7934 𝑁 = 0.692 𝑘𝑔
𝑚
−4
𝜔2 = (1.1309 𝑥10 )(0.2𝑚) (9810 𝑁⁄ 3 ) = 0.2218 𝑁 = 0.0226 𝑘𝑔
𝑚
𝜔 𝑇𝑢𝑏𝑒𝑟í𝑎 = 15 𝑘𝑔 = (15)(9.81) = 147.14𝑁

𝜔 𝑇𝑜𝑡𝑎𝑙 = (6.7934 𝑁) + (0.2218 𝑁) + (147.14𝑁) = 154.1652 𝑁 = 15.715 𝑘𝑔

c)

∑ 𝐹𝑒𝑥𝑡 = 𝑃 ∑ 𝑄𝑉⃗

−3
𝐹𝑝1 = 𝑃1 𝐴1 = (76108.962) ( 1.385 𝑥10 ) = 105.41 𝑁

𝐹𝑥 + 𝐹𝑝1 + 𝐹𝑝2 = 𝜌(𝑄1 𝑉⃗1 + 𝑄2 𝑉⃗2 ) → 𝐹𝑥 = 𝐹𝑝1 − 𝐹𝑝2 + 𝜌(𝑄1 𝑉⃗1 − 𝑄2 𝑉⃗2 ) →

𝐹𝑥 = 𝐹𝑝1 + 𝜌(𝑄1 𝑉⃗1 − 𝑄2 𝑉⃗2 ) → 𝐹𝑥 = 105.41 + 1000((0.0014)(1.0108) − (0.0014)(12.379)) →

 𝐹𝑥 = 89.4951 𝑁

𝐹𝑦 + 𝜔 𝑇𝑢𝑏𝑒𝑟í𝑎 + 𝜔𝐻2 𝑂 = 𝑃 ∑ 𝑄𝑉⃗

𝜔𝐻2 𝑂 = 6.7934 + 0.2218 = 7.0152 𝑁

𝐹𝑦 = 𝜔 𝑇𝑢𝑏𝑒𝑟í𝑎 + 𝜔𝐻2 𝑂 → 147.15 𝑁 + 7.0152 𝑁 = 154.1652 𝑁

2
𝐹𝑅 = √(𝐹𝑥 )2 − (𝐹𝑦 ) = √(89.4951)2 − (154.1652)2 = 178.259 𝑁
Conclusión
Adriana Castro: Gracias a la practica y los ejercicios vistos en clase hemos podido resolver y analizar
de manera correcta los problemas. El primer tema relacionado a las líneas de corriente, trayectoria,
etc. se me hacía un poco complicado recordar algunas reglas para hacer integrales o derivadas, pero
con la práctica las fui recordando. Por otro lado, el segundo tema, El principio de Bernoulli se puede
utilizar para calcular la fuerza de sustentación en un perfil aerodinámico si se conoce el
comportamiento del flujo de fluido cerca de la lámina. Este tema ha siso un poco mas fácil que antes
ya que he podido comprender claramente todos los conceptos y aplicaciones de cada cosa.

Ricardo Gabriel Ayora Cetina: Este conjunto de actividades, lo que mas se me complico, fueron los
ejercicios 4 en adelante, son temas que se requiere mucho análisis sobre la información que dan, de
igual manera son varios cálculos tardados, así que la gran posibilidad de fallar en una respuesta es
muy grande. Gracias a mis compañeros de trabajo, le pude entender más a la ecuación de Bernoulli,
uno de los temas que salí bastante bajo en el semestre. Cómo en el anterior ADA, este nos mostraba
como se aplican estos conceptos en la vida cotidiana, como afectan y como ayudan a facilitar a la
vida de la sociedad.

Errol Ricardo López Cabrera: Considero que a lo largo de estas dos unidades pude reforzar mis
conocimientos sobre la cinemática de fluidos como también mejorar mi análisis al resolver problemas
sobre la cantidad de movimiento y sus derivados como la presión, velocidad y fuerza de un fluido
que hay en un sistema; al igual que extender mis apuntes del formulario para que al analizar los datos
de los problemas pueda verlos desde un distinto ángulo y evitar perder tiempo al momento de
presentar la prueba de desempeño. Como equipo tuvimos un trabajo más colaborativo y nos
decidimos en resolver los ejercicios de manera individual para comparar los resultados y tener una
retroalimentación para analizar nuestros errores. En lo personal tuve un poco de problemas con lo
algebraico y las conversiones del sistema inglés, pero gracias a la maestra y mis compañeros, pude
reforzar mis conocimientos a lo largo de estas semanas; como también compararlos con problemas
de la vida cotidiana y entender su importancia en los equipos y sistemas del que disfrutamos hoy en
día.