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El documento presenta un formato para registrar observaciones de la Práctica Pedagógica Investigativa de estudiantes de educación durante su primer semestre. El formato incluye secciones para comparar lo ideal con lo real en el contexto institucional, el salón de clases como espacio educativo, el maestro y los estudiantes, identificando semejanzas y diferencias.
El documento presenta un formato para registrar observaciones de la Práctica Pedagógica Investigativa de estudiantes de educación durante su primer semestre. El formato incluye secciones para comparar lo ideal con lo real en el contexto institucional, el salón de clases como espacio educativo, el maestro y los estudiantes, identificando semejanzas y diferencias.
El documento presenta un formato para registrar observaciones de la Práctica Pedagógica Investigativa de estudiantes de educación durante su primer semestre. El formato incluye secciones para comparar lo ideal con lo real en el contexto institucional, el salón de clases como espacio educativo, el maestro y los estudiantes, identificando semejanzas y diferencias.