CENTRO EDUCATIVO

EBEN-EZER

CIRCUNFERENCIA CANONICA

Integrantes: 1. Abraham Gonzales

2. Gloria Báez
3. Jazzira Soza
4. Rony López
5. Luis Martínez
6. Mariel Vallecillo

Docente: Lic. Carla Baca

11moA
 INDICE

PORTADA.........................................................................
..1

IMAGEN ALUSIVA AL TEMA…………........................2

INTRODUCCION………....................................................
3
ANTECEDENTES..............................................................
..4

MARCO TEORICO….........................................................5

IMPORTANCIA DE LA CIRCUNFERENCIA……….....….6
ANEXOS..................................................................................
..7
 INTRODUCCION

En nuestro presente proyecto en equipo, nos ha correspondido el tema

de la circunferencia canónica, por lo que pretendemos exponer su
historia en la antigüedad, mediante la exposición de su importancia en
la sociedad, imágenes alusivas al tema, y algunos ejemplos de
investigación. Su contenido es muy claro y se pretende que ustedes
logren alcanzar un nivel estratégico en cuanto al tema de la
circunferencia, es decir que reconozcan, valoren y modelen.

Sabemos que en la prehistoria con la invención de la rueda se ha

logrado muchos avances tecnológicos que actualmente conocemos,
este invento está directamente relacionado con la circunferencia, pero
¿Por qué es importante estudiar la circunferencia?, es simple miremos a
nuestro alrededor y en nuestra vida cotidiana, podemos observar que
nos rodea una infinidad de formas circunferenciales y para que todo
ello se pudiera crear se tuvo que recurrir a aplicaciones de la
circunferencia, por ejemplo los CD's que aunque parezcan piezas
ordinarias requieren de mucha precisión para su correcto
funcionamiento, por lo tanto para su fabricación se utilizan las técnicas
del radio y del diámetro; también recordemos que en los relojes que
comúnmente se utilizan, se aplica las propiedades de la circunferencia,
incluso en los juegos mecánicos, en los deportes(Los campos de fútbol,
las canchas de básquetbol, los campos de fútbol americano) y otro
claro ejemplo del uso de las circunferencias es en el transporte
(bicicletas, coches, motos, etc.) que ahora gracias a ellas podemos
transportarnos a otros lados.

Recordando un poco lo anterior, decimos que la circunferencia no solo

le compete al área de las matemáticas, sino que también están
presentes en diversos aspectos de nuestras vidas. Sin embargo, es
cierto que la matemática ha estudiado ampliamente todo lo
relacionado con la circunferencia, y pues gracias a sus aplicaciones
ahora disfrutamos de sus múltiples beneficios.
ANTECEDENTES

HISTORIA DE LA CIRCUNFERENCIA

Todo comenzó en Egipto el ser humano necesito contar, creo los

números, quiso hacer cálculos, y definió las operaciones; hizo
relaciones y determino las propiedades numéricas, por medio de lo
anterior más el uso de la lógica, obtuvo los instrumentos
adecuados para resolver las situaciones problemáticas surgidas a
diario. Además de esos requerimientos prácticos, el hombre preciso
admirar la belleza de la creación para satisfacer su espíritu. Con ese
fin, observo la naturaleza y todo lo que le rodeaba. Así fue ideando
conceptos de formas figuras, cuerpos, líneas, los que le dieron
origen a la parte de la matemática que designamos como nombre de
geometría.
Los babilonios también conocían las áreas delos triángulos y los
rectángulos, sobre todo para resolver problemas de herencia, pero en
especial ellos estudiaron muchos los círculos. Eran unos excelentes
geómetras ellos bautizaron las doce constelaciones del zodíaco,
dividiendo cada una de ellas en 30 partes iguales. Es decir,
dividieron el círculo zodiacal en 12 x 30 = 360 partes. Historia de la
circunferencia canónica. Desde la más remota antigüedad, la
relación entre la longitud del contorno de un círculo y su diámetro
fue una preocupación de filósofos y matemáticos. Ese dato, muy
importante en todos los cálculos astronómicos, para la construcción
de objetos o la delimitación de parcelas circulares de tierra, era un
enigma. Si bien era sabido que la razón entre la circunferencia y el
diámetro de un círculo es una constante para todas las figuras
circulares, cada vez que la calculaban obtenían como resultado un
número que no conocían; no era un número entero. El Papiro
Egipcio de Rhind, que data del 1650 a.C., muestra que los egipcios
le atribuían a ese número el valor 3,16 y en la Biblia figura con valor
de 3. La aparición de las calculadoras en el siglo XX revolucionó el
conocimiento acerca de ese número. En esta unidad vas a explorar
esa relación y su valor enigmático. Historia de Pi: La constante
matemática pi (3.14159...), ese misterioso número que en el colegio
se nos aparece hasta en la sopa, describe la razón entre la longitud de
una circunferencia y su diámetro. Fue bautizada así por lo griegos ya
que pi es la primera letra de la palabra perímetro en griego y con ese
nombre ha llegado hasta nosotros (aunque es conocida desde
tiempos más remotos). Muy probablemente pi sea el número más
famoso y estudiado en la historia de las matemáticas. Un versículo
poco conocido de la Biblia dice: Hizo una fuente de metal fundido
que medía 10 codos de diámetro: era completamente redonda, y su
altura era de 5 codos Yuna línea de 30 codos lo rodeaba. (I Reyes 7,
23) El mismo versículo puede encontrarse en II Crónicas 4, 2. Aquí
aparece en una lista de especificaciones para el gran templo de
Salomón, construido sobre el 950 a. C. y su interés aquí radica en
que da un valor de π = 3. No es un valor muy preciso, desde luego, e
incluso no muy preciso para su época, lo egipcios y mesopotámicos
habían dado valores. Ya en la antigua Grecia, se creía que la Tierra
era una esfera perfecta, pero solo por cuestiones filosóficas. Platón y
Pitágoras no podían concebir la figura de la misma, que albergaba el
pensamiento humano, como algo no perfecto. Y por supuesto,
establecieron dicha idea de una esfera perfecta, aunque sin
fundamentos. Y es Aristóteles quien aporta evidencias de los dichos
de su maestro Platón, al observar que, en los eclipses lunares, la
sombra proyectada sobre la Luna tenia forma circular.

Pero las preguntas continuaban, y llegó el turno del tamaño. ¿Cuán

grande era la Tierra? Eratóstenes, filósofo, astrónomo, matemático,
geógrafo, fue uno de los grandes pensadores de la antigüedad, sus
contemporáneos lo apodaron Beta, porque afirmaban que era en todo
el segundo mejor del mundo. Pero fue el primero en determinar la
circunferencia de la Tierra, y debido a que vivió en el siglo III A.C
sus herramientas sólo fueron palos, ojos, pies y su cerebro.
Siendo director de la biblioteca de Alejandría, leyó en un papiro que
en Siena, actualmente Asuán, Egipto, en el mediodía del 21 de Junio
un palo vertical no proyectaba sombra. Pero en Alejandría no
sucedía esto, un palo vertical sí proyectaba sombra. Y se preguntó
por qué. La primera conclusión que determinó fue que
definitivamente la Tierra no podía ser plana, porque si así lo fuera, el
Sol produciría sombras de igual longitud para ambos palos, sin
importar de la distancia que los separaran (el Sol esta tan lejos que
sus rayos son paralelos cuando llegan a la Tierra). Comprendió
entonces que la única respuesta posible era que la superficie de la
Tierra estaba curvada, y cuanto mayor sea la curvatura, mayor iba a
ser la diferencia entre las longitudes de la sombra. Y quiso
determinar la circunferencia de la Tierra. Sabía que la distancia entre
Siena y Alejandría era de aproximadamente unos siete grados a lo
largo de la superficie de la Tierra, por la diferencia entre las
longitudes de las sombras de los palos; si imaginamos los palos
prolongados hasta llegar al centro de la Tierra, formaran un ángulo
de siete grados. Este resultado es aproximadamente una cincuentava
parte de los trescientos sesenta grados que contiene la circunferencia
entera de la Tierra. Pero le faltaba un dato, la distancia entre Siena y
Alejandría, por lo que contrató a un hombre para que lo midiera a
pasos. El resultado era aproximadamente 5040 estadios egipcios,
siendo un estadio egipcio 157,2 metros. Una distancia de 792,29
kilómetros. Entonces, esta distancia entre Siena y Alejandría siendo
igual a la cincuentava parte de la circunferencia (como había
determinado por las sombras de los palos) da como resultado,
multiplicando ambos, 39614,4 kilómetros. Esta debía ser la
circunferencia de la Tierra. Solo un error de aproximadamente 1%,
ya que la verdadera circunferencia es 40008 kilómetros.
 IMPORTANCIA

La circunferencia ha jugado un papel importante en nuestras vidas,

ya que la aplicación de sus propiedades las observamos en el diseño
y construcción de llantas, además de rines para todo tipo de
vehículos, en envases, recipientes, en discos de música, en lentes por
mencionar algunos ejemplos. Vamos a definir al perímetro de la
circunferencia como el contorno del círculo que contiene un espacio,
superficie o área y que posee una longitud, la cual se obtiene de
multiplicar dos veces la medida de su radio o una vez la medida de
su diámetro por un número irracional llamado “pi”. 

La circunferencia es uno de los elementos de la geometría más

importantes que están normalmente en la vida, aunque no lo parezca
y desde los tiempos antiguos que es usada. En la prehistoria, con la
invención de la rueda se dió inicio a toda la tecnología de hoy en
día, todo gracias a este invento, la rueda, y aunque sea
indirectamente, y en este caso tenemos aplicaciones de la
circunferencia. Está en todas partes.

las circunferencias son muy importantes ya que sin ellas no podemos

hacer las cosas de una manera muy adecuada porque, aunque simple
parezcan demasiada sencilla su simple formación es muy difícil y
complicada ya que requiere perfección y sobre todo precisión.

EJERCICIOS DE LA CIRCUNFERENCIA CANONICA.

Determine la ecuación general de la

circunferencia que pasa por los puntos dados:
1. C (-3, -5) -> r= -8
(x + 3) ² + (y + 5)²= (-8)²
x²+ 2(x)(3)+(3)² + y² + 2(y)(5) + (5)²= 64
x²+6x +9 + y² + 10y + 25- 64= 0
x²+ y²+ 6x+ 10y - 30= 0