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TRAINING
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ESTO
ES LO QUE HAY
AFUERA
EHTE / LP DEL “PUNTITO”
POSIBILIDAD

TENER
EHTE / LP HACER SER LO QUE SÉ QUE NO SÉ
AQUELLO DE LO QUE SOY CONSCIENTE QUE EXISTE, LO QUE SÉ
QUEJA
DESCARGO DE INSATISFACCIÓN
DE UNO ANTE UNA NECESIDAD
NO RESUELTA POR ALGUIEN
RECLAMO
UNA PROMESA INCUMPLIDA, POR PARTE DE LA
PERSONA A QUIEN SE LE REALIZÓ EL PEDIDO

VIDA
QUE NO ESTÁ INFORMADO DE ELLA

LOGROS COMPORTAMIENTOS LENGUAJE PERO QUE SÉ QUE DESCONOZCO. AQUELLO DE LO QUE SOY
REALIZACION ACCIONES EMOCIÓN CONSCIENTE QUE CONOZCO

RESULTADOS DECLARACIONES CUERPO

ADQUISICIONES PROCESOS VALORES
CREENCIAS EHTE / LP
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PEDIDOS
ENEMIGOS NO SON NI ÓRENES
NI EXIGENCIAS
PEDIDOS LO HACEMOS
CUANDO TENEMOS DECLARACIÓN
DEL APRENDIZAJE UNA NECESIDAD
EHTE / LP

COMPROMISO

EHTE / LP OFERTAS
PEDIDO A LA INVERSA,
SE HACE CARGO DE LA
NECESIDAD DE LOS DEMÁS
ACCIÓN (P/O/P)

SOMOS SERES LINGÜÍSTICOS CIERRAN

POSIBILIDADES
ABREN
POSIBILIDADES
PROMESAS
RESULTADOS

DESDE EL LENGUAJE INTERPRETAMOS LA REALIDAD PEDIDO U OFERTA + SI AUTOMÁTICA

PRE - JUICIOS
QUE VIVIMOS, Y NOS LA CONTAMOS (CONVERSACIONES EHTE / LP

PRIVADAS) O LA CONTAMOS (CONVERSACIONES PÚBLICAS) EHTE / LP

PREVIA ESCUCHA PREVIA ESCUCHA PREVIA NO HAY COMUNICACIÓN

JUICIOS CUANDO ESCUCHAMOS

EHTE / LP

VÁLIDAS INDAGA Y RECREA SEPARAMOS PROBLEMAS - PERSONAS

FORMA EN QUE INTERPRETAMOS
LOS HECHOS, DESDE NUESTRAS
EXPERIENCIAS Y CREENCIAS.
NO DESCRIBEN EL MUNDO
INVÁLIDAS
RECREATIVA NO ACONSEJA
NO DESAFIA

COMPROMETIDA NO BUSCA DAR CONSEJOS

DESAFÍA JUICIOS Y CREENCIAS
ESCUCHAMOS CON COMPROMISO, DEJAMOS DE ESCUCHARNOS
PARA ESTAR COMPROMETIDOS CON EL OTRO

DECLARACIONES
LO QUE DECIMOS QUE PERMITE CREAR UNA NUEVA REALIDAD
EHTE / LP
CONTIENEN UNA FUERZA OTORGADA CON AUTORIDAD

ACTO FÍSICO
INVOLUNTARIO CONTEXTO
EL MARCO DONDE

NOS NOS MOVEMOS

COMUNICAMOS INTERPRETAMOS ESCUCHAMOS

¿COMO? NOS EHTE / LP EHTE / LP

LENGUAJE COMUNICAMOS ACTO PISCOLÓGICO CONVERSACIONES CONVERSACIONES

INTERNAS
¿COMO? VOLUNTARIO INTERNAS
DESCRIPTIVO: GESTOS
Describimos LENGUAJE CORPORALES
MIRADAS
la realidad GENERATIVO:
Creamos GESTOS CORPORALES
CÓDIGO CÓDIGO EMOCIONES
FORMA EN LA QUE
la realidad HABLAMOS LENGUAJE VERBAL
MOVIMIENTOS ARTICULACIONES
INTERPRETAMOS LAS COSAS

MODELO
MENSAJE
INDECISAS IDIOMAS - LENGUAJE
EHTE / LP
DECODIFICACIÓN DECODIFICACIÓN
CUANDO TENEMOS QUE ESPERAR
PALABRAS CON CÓDIGOS
COMUNICACIONAL GESTOS CORPORALES
A QUE ESTA SUCEDA PARA PODER POSTURA DEL CUERPO
PISCO-FÍSICO
CANAL
CORROBORARLA

LE
VOLUNTARIO
Realidad
EHTE / LP

AFIRMACIONES
DESCRIBIMOS CUALIDADES, PROPIEDADES EMISOR - RECEPTOR EMISOR - RECEPTOR
Actos Lingüisticos
Y ATRIBUTOS DEL MUNDO QUE PERSIBIMOS
PERCIBIMOS LENGUAJE NO VERBAL

YEN
EHTE / LP EHTE / LP EHTE / LP

GESTOS Y MOVIMIENTOS

Enemigos del aprendizaje VERDADERAS CON CÓDIGOS CONTEXTO

EL MARCO DONDE
NOS MOVEMOS

FALSAS
CUANDO PODEMOS PROPORCIONAR

DA
UN TESTIGO, HAY ALGUIEN QUE VIVIO
EL HECHO

Percepción / Tipos de Lenguaje

PROPOSICIÓN SUJETA
A CONFIRMACIÓN
EHTE / LP

Percepción / Tipos de Escucha

Guía Modelo de comunicación
de SER
EHTE / LP

Modelo de comunicación HECHOS INTERPRETACIONES

Lectura
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Ser Integral: Emociones,

LO QUE SUCEDE Y NO
PODEMOS CAMBIAR
(VARIABLES DURAS)
LO QUE PENSAMOS DE LO QUE SUCEDE Y EN EL QUE
PODEMOS CONTROLAR NUESTRO ACCIONAR
(VARIABLES BLANDAS) INTEGRAL
Ontológico o Laboral
Sentimientos, Estados de Ánimo. RESPONSABILIDAD Y COHERENCIA ENTRE LENGUAJE
(LO QUE DECIMOS), EMOCIÓN (CÓMO LO SENTIMOS)
Y CORPORALIDAD (CÓMO LO ACCIONAMOS).

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EDO. ANIMO SENTIMIENTOS EMOCIONES

son de indole piscobiológicas
Sentimientos persistentes
en el tiempo emociones + pensamiento
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ELABORADO POR: ERNESTO TINOCO Y LEILA PAULETI