Clases Desca:

Clase 2: Audiovisual

Fundamentación filosófica:

3 aspectos:

1- El concepto mismo: Normativo Positivo: Su articulación para la defensa: Suponen una

interacción del individuo con la sociedad:

Son posiciones normativas positivas: Obligaciones de hacer: Son prestaciones de la comunidad y

las instituciones

2- Fundamentos: Prestación: La necesidad de asegurar ciertas prestaciones de manera

deficitaria, son prestaciones fácticas positiva, salud/educación/ seguridad social/trabajo

Es dirigido al estado o comunidad internacional, ya que son prestaciones indispensables para

vivir.

Emergen de la clase trabajadora.

Surgen en la revolución francesa, se desarrollan en las reivindicaciones sociales de los trabajadores

y transciende en TTII, es reciente en contraste con los derechos civiles y políticos, la libertad y el
derecho a la vida.

Es el derecho de la subsistencia, de las prestaciones, mientras que los derechos civiles y políticos,
no pueden ser afectado por terceros.

Fundamentos filosóficos:

4 formas de verlos son múltiples enfoques:

Libertad/Igualdad/dignidad y solidaridad: Son los Fundamento que se han dado en la historia

por diversos filosóficos DESCA:

1. Libertad: ¿Somos libres si carecemos de autonomía? Las descas formalizan y fortalecen a la

autonomía, puesto que, al tener apoyo, no somos explotables.

En la medida que reconocemos nuestra autonomía, debemos reconocer a los demás.

2. Igualdad: Un reparto equitativo, garantiza una mínima condiciones para realizar sus proyectos
de vida, sustento en el TTII:

3. Dignidad; Valor en sí mismo, es el fundamento mínimo de darle el mínimo, ofende a la

sensibilidad humana. Si no se ayuda al desamparado, desarrollada por la iglesia

4. Solidaridad: Como valor, al ser sinónimo de Fraternidad, todos deben unirse para socorrer a la
persona necesitada, para ayudar al desamparado, el que esta en un estado de fragilidad
manifiesta, una vez que se salve debe devolver esa ayuda.

Se complementan todas las teorías.

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Clase 3 audiovisual:

Protección de Derechos Económicos, Sociales y Culturales: Sistema Universal

y Sistema Regional

En la guerra fría, había un contraste entre los derechos civiles y políticos y desca, se marca la
división entre dos hegemonías, desca= URSS carecen del otro y la inversa.

Convención de Teherán es la unión de ambos derechos, es ilógico que no se entienda así, no se

puede garantizar el derecho a la vida, si no tiene donde vivir, o muere por no tener recursos por
no poder tratarse.

Se busca la progresividad de desca: Utilizar la mayoría cantidad del recurso posible, busca que no
se exigía de un día para otro, implica el principio de no regresiva, no se puede regresar al estado
anterior

Interpretación Pro Hominen: Se debe interpretar de la mejor manera posible en beneficio de las
personas.

La justiciabilidad: Permite que haya un reclamo judicial de desca, la Corte IDH lo lleva trabajando
desde los 90 y la comisión IDH de 70.

Se puede restringir por ley, con el criterio de promover el bienestar general y que tomen en
cuenta la naturaleza de los derechos, no se pueden suspender, sin embargo, es absurdo, en crisis,
es donde se necesitan mas desca, por haber personas más desfavorecidas/vulnerables.

Los “Niños de la Calle” (Villagrán Morales y otros) Vs. Guatemala: Los niños merecen una vida
digna, y no merecen estar en la calle donde son susceptibles de ser asesinados.

Existe mucha e infinita jurisprudencia de la Corte IDH, de vida digna, aun así, es reciente.

Clase 4: Audiovisual:

Estándares de cumplimiento:

La desca, y los derechos civiles y políticos están interconectado, e interdependiente.

Los Estados no pueden excusarse en progresivo para no cumplir, deben cumplir también, en un
tiempo razonable y expedito, deben mostrar que cumplen con los medios para cumplir sus
obligaciones internacionales, debe tener un marco discrecional y razonable, pero debe demostrar
que se está cumpliendo con sus obligaciones, es de medio, pero no de resultado inmediato.

Deben cumplir con las medidas inmediatas y garantizar derechos mínimos esenciales de cada uno
de los derechos, debe cumplir con pisos mínimos, si no, carecían de sentido, porque nadie
cumpliría.

Los pisos mínimos están definidos en los comités de desca.

Debe considerarse las situaciones económicas de cada país.

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Progresividad: No va a lograrse en un tiempo corto, pero no por eso, debe privarse de manera
efectiva, es justiciable, en la medida en que los estados deben avanzar en el cumplimiento de sus
obligaciones.

El avance debe ser lo mas expedito posible en el cumplimiento de sus obligaciones y debe ser
razonable en base a la situación económica de cada país, hay un monitoreo constante sobre el
cumplimiento de las obligaciones.

El cumplimiento de las obligaciones de piso mínimo, para adoptar las medidas, son justiciables, el
estado no puede negarse la información de que manera el estado esta cumpliendo las medidas
para garantizar el goce y ejercicio de los desca, si no, no se sabría de que forma se está
cumpliendo con las medidas, Argentina, es un ejemplo de como fue condenado, por no aportar la
información exigida de manera internacional.

Principios:

Progresividad:

Avanzar de la manera más expedita para cumplir las obligaciones uso y goce de derecho DESCA:

No se puede ir hacia atrás en el ejercicio de reconocimiento de DESCA, esto es una norma

regresiva, esta prohibida, por ejemplo, no puede morirse mas niño que antes, para eso existen
indicadores, es hacia adelante no hacia atrás.

Medida regresiva como prohibición,

No es absoluta, no la niega en base a determinadas supuesto, implica una medida de justificación,

se invierte la carga de la prueba, es deber del estado demostrar que es necesaria esta medida,
existe una presunción de ley, de que hubo un incumplimiento, no basta con explicaciones
genéricas, tipo “ Mejorara la economía” equivale a la categoría sospechosa, muy difícil de dar
vuelta, tiene que demostrar que hubo una proporcionalidad estricta, que hizo una medida
exhaustiva donde se evalúa toda las opciones y simplemente no había otra, y que esta medida es
necesaria para proteger los demás derechos del pacto

En la medida de los recursos sean disponibles:

Deben ir incluso pedir auxilio de cooperación internacional, no se eliminan en base a escases de

recursos, si son esenciales no se permite la medida regresiva cuando es derecho al agua y de
salud, por ser de la esencia de la dignidad humana y un piso mínimo, incluso teniendo la zorra
tienen la obligación de cumplir con los mas desventajados.

Los grupos vulnerados deben ser protegidos/as con los recursos disponibles,

incluyendo el auxilio de la cooperación internacional, en todo momento, y

no pueden ser desatendidos/as a pesar de los momentos económicos

adversos

Clase 5: No discriminación y DESCA

Módulo 1 – Roberto Saba

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La idea de igualdad como no subordinación de grupos presenta una visión que:

Se basa en el reconocimiento de la existencia de grupos en situación de desventaja estructural,

tipo casta.

Hay que desmantelar las castas, darles un trato preferente y mejor, discriminación positiva:
Cuotas, no debe haber medidas irrazonables para impedir el ejercicio de goce y ejercicio por
criterios estúpidos que impiden las condiciones de medida de desventaja, debe haber una acción
positiva y afirmativa donde gocen Del ejercito REAL DE OPORTUNIDADES GRUPOS
ESTRUCTURALMENTE VULNERADO; DEBE SER UN GRUPO EN DISCRIMINACION ESTRUCURAL.

La igualdad como no discriminación el eje es la razonabilidad que niños no puedan tomar copete/
que no puedan manejar.

Clase 6: Audiovisual:

El acceso de la justicia es parte del sistema institucional, es colectivo, es construcción de

ciudadanía/ democracia y estado de derecho, no es solo defensa particular.

Acceso a la justicia:

 Fenómeno individual:
Era de omisión, no te metas, libertad negativa, Estado mínimo, Se planteaba de manera
individual, eran pocos derechos
 Instrumental DDFF: Se amplían derechos: Libertad/igualdad y dignidad: El estado
prestacional, que es responsable del bienestar tanto en omisión como en acción. Se
entiende de manera colectiva como afirmación social, es una forma de construir un estado
de derecho, es una forma de emancipación. Se trata de un cambio de paradigma.

Pasamos de un obstáculo de acceso judicial geográfico, a descomprimir el acceso a la justicia

mediante acuerdos extrajudiciales.

Ahora hay nuevas transformaciones, se analiza las personas no al caso, como puede resolver las
personas el problema, ahora el eje es el paradigma, desde el punto de vista del sujeto al acceso a
la justica.

La primera preocupación como eliminar los costos de justicia, incluyendo la geografía así como $$ ,
luego se avanzo a reforma judicial, para hacerlo más expedito mediante tecnológica,
descongestionar tribunales, por medio del incentivo de acuerdo extrajudiciales como conciliación
y mediación. (Se resuelven Obstáculos objetivos de institucional)

La mirada actual es centrada en lo institucional, ahora el eje de acuerdo con el paradigma de lo

ddff cambio a estar centrada en la persona, en sus necesidades jurídicas, ahora se ve como un
ecosistema donde distintos actores facilitan o impiden las necesidades jurídicas, esta es la
concepción actual, por tanto, la brecha está en el obstáculo subjetivo:

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 - Una de las primeras brechas son las necesidades jurídicas, lo cual, es recomplicado,
porque no será igual la percepción para grupos desventajados que otros, por tanto, se
invisibilizan o naturalizan las necesidades ajenas de grupos desventajados.

- Se carece de apoyo para contar con autonomía jurídica, ponerse en acción con esa
vulneración de derecho, se requiere de fortalezas que se carecen, no basta con saber el
derecho, sino que debe usarse como sujeto autónomo, por estar estructuralmente más
débil.

Modulo 2:

3 problemas de acceso justicia:

1) Injusticia extrema: tirana (desigualdad extrema/dictaduras)

2) Falta de herramientas para resolver problemas jurídicos

3) Grupos de exclusión estructural

La respuesta a los problemas de justicia, rara vez, resuelven el 10% de los conflictos que uno
enfrenta (Mal/tarde y nunca); Los problemas individuales obedecen en general a una solución
estructural; existe falta conexión con las necesidades de goce de desca.

Tiene que haber un empoderamiento del acceso a la justicia; es decir, tiene que haber un
sistema de apoyo, por ser un derecho prestacional, el acceso a la justicia tiene que haber eje en el
individuo.

La comunidad vulnerable no tiene respuesta, porque no hay diseños institucionales para

empoderar a la gente, porque carecen de autonomía de empoderamiento, existen diversos
conflictos y no se da abasto.

Los servicios deben ser cercanos, integrales (Todos los diversos casos que puede haber)
porque existen diversos temas, diversos servicios, no se puede fragmentar la ayuda, por ejemplo,
acá solo existe la caj en civil ¿Pero si es un tema ambiental o laboral?

Los conflictos deben resolverse de manera integral y colectivo.

Clase 7.

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