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Curso 2014-2015
E-mail:
Centro Asociado: Gregorio Marañón-Madrid
Ejercicio 1.
La obra se divide en dos partes. En una primera las autoras tratan de que el
lector vaya comprendiendo, por medio de un manual básico, lo que significa Internet,
cómo surgió, cómo ha ido evolucionando hasta lo que hoy conocemos como tal. La
obra está fechada en 2001, desde entonces algunos conceptos explicados en esta
Primera Parte de la obra han quedado obsoletos o han sido sustituidos por otros
nuevos, así como también las recomendaciones que realizan en cuanto a las
características de los equipos para una más rápida gestión de la información a tratar o
buscar, Ejemplo.: Ordenador 486, Modem y más componentes
que ya figuran solamente como recuerdo. Actualmente tenemos
ordenadores con velocidades de proceso muy superiores a los
de aquellas fechas, discos duros de gran capacidad de
almacenamiento (impensable hace dos décadas), routers de
comunicaciones de alta velocidad (ADSL) que sustituyeron al
antiguo modem de 48 kbps, tarjetas gráficas incorporadas a la
placa base o tarjeta madre, y novedades de todo tipo que han
hecho mejorar cuantiosamente la capacidad de los ordenadores. Aún así, vemos que
toda la información que se ofrece en el Capítulo I (Información General) no está de
más exponerla para aquellos que no estén muy familiarizados con el mundo del
ordenador y de Internet, ya que les ayudará a comprender su origen, funcionamiento y
realidad actual en la denominada Tercera Revolución Industrial.
2
capítulo dando paso al apartado del correo electrónico, donde explican detalladamente
cada uno de los componentes de que consta el cuerpo de un mensaje. Hay que
destacar que éstas, las autoras, en 2001 ya catalogan como muy importante, dentro de
Internet, el servicio del correo electrónico. En 2014, sigue siendo imparable la
utilización de dicho servicio de mensajería, con los únicos variantes que pueden haber
surgido desde entonces, en cuanto a servidores se refiere o esquema del cuerpo del
mensaje, pero que en lo esencial no han variado lo más mínimo, aunque podemos
comprobar que ciertas direcciones de páginas expuestas en este capítulo han dejado
de existir por obsoletas, dato el tiempo transcurrido desde su publicación.
3
normativa y legislación, sitios en Internet que hacen referencia a la tecnología en la
arqueología, a páginas de editoriales y librerías especializadas en el tema, finalizando
con el detalle de la bibliografía utilizada y consultada por sus autoras.
3 http://noelia2427.blogspot.com.es/2009/04/decada-de-los-70-el-desarrollo.html
4 http://www.internetlab.es/post/888/que-significa-el-protocolo-https-y-como-funciona/
5 http://www.casadellibro.com/libro-recursos-sobre-arqueologia-
en-internet/9788400079291/797483
4
Ejercicio 2.
2a. Una vez verifique las relaciones estratigráficas existentes entre las
diferentes UUEE, construya el diagrama o matrix Harris que sintetice la
secuencia de esta estratigrafía.
2c. Imagine que los conjuntos materiales que acaba de estudiar han
aparecido en esta estratigrafía. Teniendo en cuenta su cronología relativa,
relacione cada conjunto de materiales con las UUEE 1082, 1117 y 1149,
considerando la posición estratigráfica de cada una de ellas.
5
2a. MATRIX HARRIS
1024 es la interfaz de
1025, por lo que es
más antigua
6
Si fueran muros no tendrían
indicadas las interfacies. Se
trata de unidades negativas y
sus correspondientes rellenos
Resumen de la matrix Harris detallada en la página anterior.
Sondeo 6. Idoia Filloy Nieva y Eliseo Gil Zubillaga. [Web en línea]. Disponible en:
http://www.sos-irunaveleia.org/arqueologia:sondeo6:sondeo6 [Consultado el
15/11/2014]
Trabajo de campo. Proyecto Medina Elvira n.d. [Web en línea] Disponible en:
http://www.medinaelvira.org/proyecto/16/trabajo-de-campo [Consultado el 10/11/2014]
7
2b. Los conjuntos materiales que ilustramos en el power point anexo
corresponden a diversos momentos históricos. Identifique la adscripción
cronocultural de cada conjunto explicando su composición y describiendo los
elementos de la cultura material que se integran en cada uno de ellos. Realice la
descripción de cada objeto en una ficha-tipo elaborada por Vd.
1er. CONJUNTO.
Los tres elementos pertenecientes a este conjunto han sido realizados entre los
siglos XVII y XVIII, en plena Edad Moderna, y en tres zonas o países diferentes:
Manises (España), Venecia (Italia) y Anatolia (Turquía). En común tienen las tres
piezas que son productos de cerámica, realizados a molde, pero con técnica propia y
resultados diferentes. Fueron productos muy valorados en aquel momento, y que,
posteriormente, supieron mantener su demanda por la gran calidad con la que se
fabrican.
6 http://www.venicethefuture.com/schede/es/230?aliusid=230
8
Denominada como pipa "espuma de mar", está
realizada en caolín, arcilla muy fina, con cierta ductilidad y
gradación blanquecina. Comenzó a producirse en el siglo XVIII
en la región de Anatolia (Turquía), sustituyendo a la pipa de
porcelana, que daba un humo más candente, mientras que la
pipa de espuma de mar era fresca y agradable. Su técnica de
producción se realizaba mediante moldes metálicos y procesos.
Desde entonces se ha venido produciendo sin cesar, siendo las
más aceptadas aquellas realizadas en la citada región de Anatolia, en concreto en la
ciudad turca de Eskisehir, donde se da la sepiolita más pura.
2º CONJUNTO
9
Llave romana. Los elementos metálicos
llegaron a ser una parte muy importante dentro
de la inmensa actividad romana. Su fabricación
era realizada por los artesanos del metal,
7
denominados caelator . Utilizaban los cuatro
metales principales: bronce, hierro, plata y oro, siendo los dos primeros los utilizados
para las principales actividades de producción, y los dos últimos los dedicaban para
fabricación de productos ornamentales, tales como joyas y vajillas.
3er. CONJUNTO
10
Vajilla de mesa, realizada en cerámica fina y con
clara influencia griega. La pieza pertenece al
denominado Círculo de la Campaniense B, que surge
hacia mitad del siglo II a.C. en Etruria (Península Itálica).
Con fuertes raíces etruscas, las principales
particularidades van variando en razón de las distintas
zonas de producción (etrusco, campano, lacial y
adriático), cuyo denominador común es el barniz negro
que les caracteriza. Las formas de producción van desde
platos de pies anulares elevados a páteras, con rasgos inspirados en aspectos
metálicos. Se extiende su producción a la Galia, N. de África e Hispania.
http://institucional.us.es/revistas/spal/22/art_9.pdf 9
http://institucional.us.es/revistas/spal/22/art_9.pdf
11
El color como característica suele
referirse a la pasta y al barniz
1. CONJUNTO Conjunto 1
Nº PIEZA Figura nº 1
2. DATOS TÉCNICOS
3. CRONOLOGÍA
4. DEFINICIÓN
CULTURAL
6. DESCRIPCIÓN Y FOTOGRAFÍA
Plato de cerámica, en el que su imagen central y
principal es un ave, adornada en todo su
contorno por temas vegetales, al igual que el
borde del mismo plato.
http://boletines.secv.es/upload/198221041.pdf 10
http://boletines.secv.es/upload/198221041.pdf
12
1. CONJUNTO Conjunto 1
Nº PIEZA Figura nº 2
2. DATOS TÉCNICOS
OBJETO Albarelo
COLOR Azul
3. CRONOLOGÍA
4. DEFINICIÓN CULTURAL
CULTURAL DE EJECUCION
6. DESCRIPCIÓN y FOTOGRAFÍA
13
1. CONJUNTO Conjunto 1
Nº PIEZA Figura nº 3
2. DATOS TÉCNICOS
OBJETO Pipa
COLOR Blanco
11
MATERIA/ SOPORTE Caolín blanco (Sepiolita)
TÉCNICA A molde.
3. CRONOLOGÍA
12
DATACIÓN Siglo XVIII
4. DEFINICIÓN CULTURAL
CULTURAL DE EJECUCION
5. USO Fumar
6. DESCRIPCIÓN Y FOTOGRAFÍA
11 http://www.uned.es/cristamine/fichas/sepiolita/sepiolita.htm
12 http://paginasarabes.com/2011/10/31/origen-de-la-pipa-de-espuma-de-mar/
14
1. CONJUNTO Conjunto nº 2
Nº PIEZA Figura nº 1
2. DATOS TÉCNICOS
OBJETO Cuenco
Diámetro de boca:18 cm
DIMENSIONES MEDIDAS Altura: 8 cm
3. CRONOLOGÍA
4. DEFINICIÓN TURAL
CULTURAL DE EJECUCION
13
UBICACIÓN ACTUAL Museo de Alfaro
http://www.graccurris.org/home/index.php/difusion/museo-virtual/sala-graccurris-
municipio 13 http://www.graccurris.org/home/index.php/difusion/museo-
virtual/sala-graccurris-municipio
15
1. CONJUNTO CONJUNTO Nº 2
Nº PIEZA Figura nº 2
2. DATOS TÉCNICOS
Cerámica de Paredes
CLASIFICACIÓN GENÉRICA Terra sigillata Finas
OBJETO Vasos cilíndricos
Diámetro de boca:10 cm
DIMENSIONES MEDIDAS Altura: 15 cm
3. CRONOLOGÍA
4. DEFINICIÓN CULTURAL
CULTURAL DE EJECUCION
6. DESCRIPCIÓN y FOTOGRAFÍA
Falta tipología: Forma Mayet
XXXVIII
16
1. CONJUNTO CONJUNTO Nº 2
Nº PIEZA Figura nº 3
2. DATOS TÉCNICOS
TÉCNICA Forja.
3. CRONOLOGÍA
4. DEFINICIÓN CULTURAL
CULTURAL DE EJECUCION
6. DESCRIPCIÓN y FOTOGRAFÍA
17
1. CONJUNTO Conjunto nº 3
Nº PIEZA Figura nº 1
2. DATOS TÉCNICOS
3. CRONOLOGÍA
4. DEFINICIÓN
CULTURAL
CULTURAL DE EJECUCION
6. DESCRIPCIÓN y FOTOGRAFÍAS
18
1. CONJUNTO Conjunto nº 3
Nº PIEZA Figura nº 2
2. DATOS TÉCNICOS
OBJETO Vajilla
COLOR Negro
Diámetro de boca:20 cm
DIMENSIONES MEDIDAS Altura: 15 cm
3. CRONOLOGÍA
4. DEFINICIÓN CULTURAL
CULTURAL DE EJECUCION
6. DESCRIPCIÓN y FOTOGRAFÍA
19
1. CONJUNTO Conjunto nº 3
Nº PIEZA Figura nº 3
2. DATOS TÉCNICOS
OBJETO Lucerna
COLOR Negro
3. CRONOLOGÍA
4. DEFINICIÓN CULTURAL
CULTURAL DE EJECUCION
6. DESCRIPCIÓN y FOTOGRAFÍA
Falta tipología Dressel 2
http://echarunvistazo.blogspot.com.es/2012/08/africa-espanola-melilla.html 14
http://echarunvistazo.blogspot.com.es/2012/08/africa-espanola-melilla.html
20
2c. Imagine que los conjuntos materiales que acaba de estudiar han
aparecido en esta estratigrafía. Teniendo en cuenta su cronología relativa,
relacione cada conjunto de materiales con las UUEE 1082, 1117 y 1149,
considerando la posición estratigráfica de cada una de ellas.
Por tanto, el primer conjunto de materiales pertenece a la UE 1149 por ser más
reciente en el tiempo, mientras que los otros dos conjuntos estarán situados en
estratos inferiores en función de la antigüedad de los materiales que contienen, el
segundo conjunto en la UE 1117 y el tercer conjunto en la UE 1082.
21
Ejercicio 3
Describa y analice la iconografía representada en las siguientes
imágenes. Indique la bibliografía empleada.
15
El origen de los mosaicos romanos
(musivum opus) data de finales del siglo II a.C. Con
anterioridad ya habían existido otro tipo de
mosaicos, realizados a base de guijarros de
diferentes colores, pero no tenían una decoración
estructurada. Atribuido su origen a los griegos,
también se localizan entre asirios, egipcios y
persas, siendo los romanos los que perfeccionen su
técnica para realizar dichos mosaicos sobre
paredes y suelos. Los mosaicos romanos eran una
característica común de las viviendas particulares y
edificios públicos de todo el Imperio Romano. En
todos ellos, la intención primaria es comunicar un
mensaje, y por tanto la temática es diversa, desde
la exposición de costumbres de la vida diaria, como
las que hacen referencia a los ideales religiosos, sin
olvidar también los temas elegidos de escenas
fundamentadas en creaciones literarias. El mosaico aquí representado es de carácter
16
mitológico griego, ya que los romanos los recreaban como símbolo de civilización .
El musivario ha utilizado principalmente la zona central del mosaico para recrear dos
escenas de diferente significado. En general, cuando se utilizan personajes
mitológicos, se está narrando con la imagen su naturaleza épica. Después de haber
realizado la parte principal del mosaico en un taller, el equipo de musivarios va
completando la superficie total del mismo con otras figuras secundarias que pueden
personificar desde las estaciones, como ocurre en el mosaico que estamos
analizando, a calendarios, zodiaco, jardines, etc. Son dibujos admirablemente
terminados y todos diferentes. No son temas elegidos de un modo casuístico, entre los
que el musivario pudiera realizar, sino que estaban en correspondencia con las
estancias donde se decoraban. De este modo tenemos que, por ejemplo, en las
termas uno de los motivos preferidos eran personajes acuáticos, que aluden a la
fecundidad; en las habitaciones dispuestas para la recepción (triclinium, oecus), eran
17
los xenia , que invocaban riqueza y hospitalidad; otros eran los que simbolizaban,
como hemos dicho, estaciones, calendario y zodiaco, que venían a representar la
15
https://www.academia.edu/3172390/Iconograf%C3%ADa_de_las_estaciones_en_la_musiv
aria_romana_1990_The_Iconography_of_Seasons_in_roman_mosaics
16http://arca.rediris.es/item.php?mod=vod&id=6277284f29bc43d9a0220063267b1d64
17 http://es.antiquitatem.com/xenia-apophoreta-marcial-saturnales
22
fuerza vital del universo, y, asimismo también, escenas dionisíacas. Alberto Balil
Illana,(1986, p.154), sostiene:
«como ciertos temas se agrupan, de un modo que no podemos considerar fruto del
azar ni ocasional, …., historias de héroes y de amores, principalmente aquellos cuyo
romanticismo encierra siempre un propósito aleccionador, una "moralina" si se quiere,
18
por sus fines trágicos y sus víctimas ».
tessellatum
19
Estamos por tanto ante un opus vermiculatum polícromo, realizado con
teselas diminutas de piedra de barro cocido, de varios colores y tamaños, con la
finalidad de ir adaptando el mosaico a las formas que el musivario quería representar.
Los dos recuadros centrales eran denominados emblemata y, en general, se
realizaban en un taller aparte, desde donde se trasladaban a su destino para ser fijado
al mortero de la superficie a cubrir. El resto del mosaico era teselado directamente in
loco, opus tessellatum.
La importancia del mosaico estriba en la cantidad de información que facilita
sobre el mundo romano. Así, tenemos que una misma imagen podía significar un
mensaje diferente según el espacio donde se encontraba, ya que todo dependía de la
intención final que el cliente le había querido dar al mosaico en cuestión, desde
expresar públicamente el estatus social del mismo, transmitir un deseo, una inquietud
o exponer la realidad del poder imperial de Roma. Maria Luz Neira Jiménez,
http://portal.uc3m.es/portal/page/portal/actualidad_cientifica/noticias/historia_mosaicos,
2010, indica:
«En este sentido se presentan como un soporte ideal para exponer, transmitir y difundir
una imagen determinada y el reflejo, respectivamente, de la visión de los miembros de
las élites».
23
Admiradores de la mitología griega, los romanos escenificaron en sus mosaicos gran
cantidad de figuras mitológicas y divinidades cubriendo prácticamente todos los ciclos
mitológicos greco-romanos. Dicho medallón, junto con el conjunto del mosaico, ha sido
realizado por pequeñas teselas de piedra y pasta de vidrio en diferentes colores, lo
22
que le hace muy atractivo e interesante a los ojos del espectador que lo contempla.
Era un tema muy recurrido entre los creadores musivarios y, a su vez, demandado
entre los diferentes clientes, por lo que tenemos ejemplos de ello por las distintas
23
provincias del Imperio.
22 http://www.ideal.es/jaen/20120830/local/linares/descubren-castulo-mosaico-
alto-201208301601.html
23 http://www.arqueomas.com/imagenes/tunez/museo-nacional-del-
bardo/oudna-mosaico04.jpg
24 http://gigapan.com/gigapans/128754
24
reproducido en bastantes mosaicos contemporáneos de la época a lo largo de todo el
25
Imperio Romano . Era un tema reiterado por los musivarios que, ofrecido o solicitado
por los clientes, realizaban los mosaicos. Aún así, una misma imagen podía significar
26
un mensaje diferente según el espacio donde se encontraba , ya que todo dependía
de la intención final que el cliente le había querido dar al mosaico en cuestión, desde
expresar públicamente el estatus social del mismo, transmitir un deseo, una inquietud
o exponer la realidad del poder imperial de Roma.
25 Zarzalejos et al. (2010): Historia de la Cultura Material del Mundo Clásico, p. 432
26 http://terraeantiqvae.com/profiles/blogs/maria-luz-neira-jimenez
25
Esta otra imagen representa el Otoño.
Generalmente ha sido identificado en los mosaicos
por llevar racimos de uvas sobre su cabeza. En este
caso, curiosamente, da la impresión de un
desdibujado de dichos racimos por alguna razón.
Inicia la mirada hacia su derecha y dispone
igualmente también de una toga de color oscuro con
incrustaciones de teselas de tonos blanquecinos,
aparentando brillo. Su hombro y torso derecho
quedan al descubierto dejando claro su
masculinidad. También dispone de una cenefa
idéntica a la del resto del mosaico en su conjunto.
http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=1959704 27
http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=1959704
26
Corroborando esta anterior afirmación, José María Blázquez Martínez, (1993:
p.363) nos indica que:
Así mismo también, las estaciones del año, como motivo secundario en el
panel de un mosaico, eran una de las preferencias de musivarios y clientes, pero
30 31
también podía darse que fuesen el motivo principal del mosaico ; . Estos motivos
se habían generalizado por todo el Imperio Romano, pero principalmente en Túnez y
otras ciudades del Norte de África, donde existen una gran producción de mosaicos de
extraordinaria calidad y predilección por estas figuras de las estaciones del año. José
María Álvarez Martinez indica la gran influencia africana en el mosaico
hispanorromano:
28 http://www.cervantesvirtual.com/obra/mosaicos-romanos-de-zamora-santa-cristina-
de- la -polvorosa-los-talleres-gusto-artstico-0/
29 http://www.turismocastillalamancha.es/patrimonio/museo-municipal-de-alcazar-
de- san-juan-3061/visita/
30
http://ceres.mcu.es/pages/ResultSearch?txtSimpleSearch=Estaciones&simpleSearch=0&hi
pertextSearch=1&search=simpleSelection&MuseumsSearch=MAECO%7C&MuseumsRolSe
arch=2&listaMuseos=%5BMuseo%20Arqueol%F3gico%20y%20Etnol%F3gico%20de%20C%F
3rdoba%5D
http://urbanity.cc/forum/espa%C3%B1a/comunidad-de-madrid/edificios-en-general-
mad/22416-alcal%C3%A1-de-henares-complutum-y-casa-de-hippolytus 31
http://urbanity.cc/forum/espa%C3%B1a/comunidad-de-madrid/edificios-en-general-
mad/22416-alcal%C3%A1-de-henares-complutum-y-casa-de-hippolytus http://e-
spacio.uned.es/fez/eserv.php?pid=bibliuned:Aldaba-1998-30-2090&dsID=Documento.pdf
32 http://e-spacio.uned.es/fez/eserv.php?pid=bibliuned:Aldaba-1998-30-
2090&dsID=Documento.pdf
Como apoyo de lo anteriormente manifestado, tanto en el formato general
como en relación al tema de las estaciones, incluyo las siguientes fotografías de dos
magníficos mosaicos expuestos en el Museo del Bardo, de Túnez.
Por último, añadiremos en relación a los mosaicos, que los artesanos, que no
artistas, que realizaban su trabajo en equipo a cambio de un salario, siempre bajo la
atenta mirada del pictor imaginarius, no estaban estimulados por un sentimiento
artístico. Por este motivo aquellos trabajos, nunca eran firmadas por ellos (con alguna
34
excepción) , ya que la obra, como tal, la consideraban como un trabajo más, y no
como una creación artística tal como hoy la concebimos. Otra de las particularidades
de los mosaicos es que son únicos, ninguno se repite, aún cuando ciertos motivos
ornamentales sí lo hagan, lo que no desmerece el valor del mismo. Se especula que
pudiera existir alguna especie de muestrario de posibles esquemas compositivos, y a
partir de ahí se dedicaban a trazar en el taller lo que habría de ser el mosaico definitivo
35
. Pero también existen expertos en la materia, como Ph. Bruneau, que manifiestan
que debió existir algún tipo de colaboración entre pintores y musivarios, y por tanto los
citados muestrarios no llegaron a existir, simplemente copiaban lo observado
introduciendo alguna novedad en cuanto a la composición a realizar.
33 http://www.arqueomas.com/peninsula-iberica-museo-arqueologico-de-sevilla.htm
34 Zarzalejos et al. (2010): Historia de la Cultura Material del Mundo Clásico, p. 186
28
3.2
Ellos siguen las directrices emanadas del Antiguo Testamento, apoyadas por
ciertos autores como Tertuliano, para quienes las imágenes forman parte de una
37
infidelidad hacia la verdad . Sin embargo, es a partir del Edicto de Milán (313),
cuando los cristianos pueden expresarse en imágenes, conteniendo un claro mensaje
didáctico y pedagógico, y en línea con el arte romano del Bajo-Imperio, tendiendo a
una esquematización, en la que se renuncia a la perspectiva y a la profundidad
espacial, excluyendo el aspecto del cuerpo humano y destacando lo místico. En las
primeras manifestaciones iconográficas paleocristianas se observa una preferencia
artística sencilla, en la que destaca lo lineal sobre fondo blanco o amarillo. Los iconos,
en resumen, vienen a ser la redacción en términos gráficos de todo el contenido
38
teológico de las Escrituras, no son simples ilustraciones . La religión cristiana dará
un nuevo carácter al arte y lo recargará de símbolos. Son alegorías, como la de Jonás
en este trabajo, en la que expresan un mensaje de muerte y resurrección:
«[…] porque así como Jonás estaba en el vientre de la ballena tres días y tres noches,
así estará el Hijo del Hombre en el corazón de la tierra tres días y tres noches (Mt.12,
39-41). 39»
http://www.culturaclasica.com/colaboraciones/lillo/taller-epigrafia-simbolos-
paleocristianos.pdf 36
http://www.culturaclasica.com/colaboraciones/lillo/taller-epigrafia-simbolos-
paleocristianos.pdf
37
http://www.uclm.es/ab/humanidades/profesores/descarga/mujeriego/artepaleocristianoy
bizantino.pdf
38 http://www.icones-grecques.com/textes/iconographie-orthodoxe/la-pentecote-et-
son-icone.htm
39 https://www.biblegateway.com/verse/es/Mateo%2012%3A40
Es una imagen muy recurrida en un contexto funerario y bautismal, fácil de
comprender para el bajo pueblo. Durante los tres primeros siglos las actividades
artísticas de los cristianos eran poco menos que clandestinas. Solamente se
desarrollan en lugares de enterramiento. A partir de comienzos del siglo III comienzan
a surgir las primeras imágenes, que van a ir, poco a poco, transformándose y
particularizando los detalles. Los elementos de la liturgia van apareciendo, nutriéndose
de aquellas costumbres anteriores existentes en el Imperio Romano. Los mejores
ejemplos de pintura paleocristiana los podemos contemplar en el hipogeo de los
Flavios, catacumbas de Domitila, catacumbas de Priscila y cripta de Ampliato.
3.3
40
http://www.uclm.es/ab/humanidades/profesores/descarga/mujeriego/artepaleocristianoy
bizantino.pdf Pág. 3
http://e-spacio.uned.es/fez/eserv.php?pid=bibliuned:ETFSerie2-CC2CD2A3-FFAE-A33B-
D395-06BFA96CBC55&dsID=Documento.pdf 41 http://e-
spacio.uned.es/fez/eserv.php?pid=bibliuned:ETFSerie2-CC2CD2A3-FFAE- A33B-
D395-06BFA96CBC55&dsID=Documento.pdf
monumentos ibéricos, equivaliendo a divinidades del momento. En el caso que nos
ocupa la influencia oriental es manifiesta, ya que su iconografía está en relación con el
mundo mitológico de las culturas foráneas que establecen contacto con los naturales
de la península de aquel momento. En la construcción del monumento se siguen
fórmulas de clara similitud con las construcciones realizadas en colonias fenicio-
occidentales, principalmente por el claro estilo neohitita de leones y frisos con relieves.
42
http://www.rah.es/pdf/pdfmag/5-Ritosfunerarios.pdf 42 http://www.rah.es/pdf/pdfmag/5-
Ritosfunerarios.pdf
31
Faltan obras de referencia en la bibliografía que
debería haber consultado para encuadrar
tipológicamente los materiales. POr ejemplo, para la
cerámica romana: Beltrán, M. (1991): Guía de la
Bibliografía cerámica romana, Zaragoza.
ZARZALEJOS PRIETO, MAR et al. (2010): Historia de la Cultura Material del Mundo
Clásico. Madrid: Editorial UNED
El oficio de musivario. Balil Illana, Alberto (1986) [Web en línea]. Disponible en:
http://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/2690160.pdf
[Consutado el 19/11/2014]
32
Estratigrafía arqueológica. Leandro D'Amore. ) [Web en línea]. Disponible en:
http://www.scielo.org.ar/scielo.php?pid=S1850-
373X2007000100008&script=sci_arttext#fig1
[Consultado el 12/11/2014]
Los mosaicos romanos. El Museo del Bardo. Ana Vázquez Hoys. [Web en línea].
Disponible en: http://www.bloganavazquez.com/2010/04/18/los-mosicos-romanos-
elmuseo-del-bardo-tunez/
[Consultado el 20/11/2014]
Los mosaicos romanos. Maria Luz Neira Jiménez. [Web en línea]. Disponible en:
http://terraeantiqvae.com/profiles/blogs/maria-luz-neira-jimenez
[Consultado el 21/11/2014]
33
Los principios básicos de la estratigrafía arqueológica. [Web en línea]. Disponible
en: http://repositorio.bib.upct.es/dspace/bitstream/10317/43/17/Cap.4.pdf
[Consultado el 15/11/2014]
34
Museo nacional del Bardo. [Web en línea]. Disponible en:
http://www.arqueomas.com/imagenes/tunez/museo-nacional-del-bardo/oudna-
mosaico04.jpg
[Consultado el 20/11/2014]
Pues así como Jonás estuvo tres días y tres noches…. [Web en línea]. Disponible
en: https://www.biblegateway.com/verse/es/Mateo%2012%3A40
[Consultado el 25/11/2014]
35
Ritos y cultos funerarios en el mundo ibérico. Martín Almagro Gorbea. [Web en
línea]. Disponible en: http://www.rah.es/pdf/pdfmag/5-Ritosfunerarios.pdf
[Consultado el 26/11/2014]
Sondeo 6. Idoia Filloy Nieva y Eliseo Gil Zubillaga. [Web en línea]. Disponible en:
http://www.sos-irunaveleia.org/arqueologia:sondeo6:sondeo6
[Consultado el 15/11/2014]
-oOo-
Finalizado el 23-Diciembre-2014.
36