TOPOGRAFÍA

TRABAJO TOPOGRÁFICO N° 01
 UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDIZÁN

FACULTAD DE INGENIERÍA CIVIL Y ARQUITECTURA

ESCUELA PROFESIONAL DE ARQUITECTURA

TOPOGRAFÍA

Trabajo Topográfico N° 01

ALUMNOS: Atencia Fabian, Franklin

DOCENTE: Ing. Taboada Trujillo, William Paolo

HUÁNUCO – PERÚ

2022

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Contenido
INTRODUCCIÓN 3

1. Objetivos 4

2. Memoria descriptiva del trabajo realizado. 4

3. El procedimiento realizado de cada calculo hacerlo a mano y sustentar cada

procedimiento realizado. 4

3.1. Procedimiento de Medición Lineal 4

3.2. Practica 7

4. Incluir los planos de ubicación del terreno donde trabajo, así como el plano de

planta. 8

5. Cuadro de fotos donde debe incluir imágenes del procedimiento realizado donde

deben incluirse todos los integrantes. 8

2
INTRODUCCIÓN

3
 1. Objetivos

2. Memoria descriptiva del trabajo realizado.

3. El procedimiento realizado de cada calculo hacerlo a mano y sustentar cada

procedimiento realizado.

3.1. Procedimiento de Medición Lineal.

Cartaboneo de pasos

Uno de los objetivos de la topografía es la denominación de distancias lineales, utilizando

para ello métodos e instrumentos desde los más simples hasta los más sofisticados.

La medición de pasos o cartaboneo es un proceso que tiene por finalidad determinar la

longitud del paso del topógrafo, operador u estudiante de topografía, la secuencia de cartaboneo

es la siguiente:

● Medir una longitud sobre el terreno a cartabonear.

● Contar el número de pasos en la longitud medida.

● Repetir el conteo de pasos por o menos 5 veces.

● Determinar el promedio de pasos.

● Obtener la longitud promedio de cada paso.

4
 Equipo a utilizar para Cartaboneo

Para realizar mediciones con precisión adecuada y alcanzar el menor tiempo posible, se

hiso necesario el uso de instrumentos o aparatos adecuados para tal fin, en el presente informe se

describen los instrumentos más importantes utilizados en esta práctica de campo.

WINCHA: Es una cinta metálica flexible, enrollada dentro de un

contenedor de plástico o metal, que generalmente está graduada en

centímetros.

YESO: Dicho material nos sirve para realizar la marcación

adecuada de líneas, círculos y otros en el terreno

ESTACAS: Pueden ser de metal o madera con una medida de

50cm a más pintadas de color rojo y blanco.

CUADERNO: Sirve para tomar nota de todas las distancias que

hemos podido lograr con nuestros pasos.

CORDEL: llamada así a una cuerda delgada de gran resistencia

que es empleada para determinar la rectitud de la obra.

Procedimiento a seguir

● En primer lugar se camina 2 veces (ida y vuelta) en dirección de la distancia que

queremos medir, en estas cuatro veces que uno recorre el camino a medir tiene

que anotar el número de pasos que contó en cada ida y en cada vuelta, se divide la

distancia recorrida entre el número de pasos en cada ida y en cada vuelta, de aquí

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 se obtiene una longitud promedio, luego se camina otra vez pero solo de ida,

contando los pasos, esta cantidad de pasos N se multiplica por la longitud

promedio, esta operación nos dará como resultado la distancia calculada

● De aquí se comienza a calcular los errores, el error es igual al valor absoluto de la

distancia medida menos la distancia calculada y por último se calcula el error

relativo que se encuentra dividiendo el error por la distancia medida.

Forma grafica

TRAMO DISTANCIA (D) N° DE PASOS MED. DE PASO

1 (IDA) 50 M N1 D/N1 = L1

2 (VUELTA) 50 M N2 D/N2 = L2

3 (IDA) 50 M N3 D/N3 = L3

4 (VUELTA) 50 M N4 D/N4 = L4

● Lp = (L1 + L2 + L3 + L4)/4

● L= Longitud promedio = Lp

● N = número de pasos de la quinta vuelta

● Di = N*Lp = Distancia calculada

● E = / D – Di / = Error

● Error relativo =Er = E/D = (E/E)/(D/E) = 1/D/E

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3.2. Practica en Campo.

3.2.1. En un área plana fuera del polígono realizar la delimitación de 50 metros lineales

usando estacas e hilo nylon para luego dar lugar a la calibración de sus pasos

obteniendo un LP por cada integrante.

ALUMNO: Álvarez Adán, Tony

ALUMNO: Atencia Fabian, Franklin

TRAMO DISTANCIA (D) N° DE PASOS MED. DE PASO

1 (IDA) 50 m 82 50/82 = 0.61

2 (VUELTA) 50 m 80 50/80 = 0.63

3 (IDA) 50 m 80 50/80 = 0.63

4 (VUELTA) 50 m 81 50/81 = 0.62

● Longitud promedio de pasos (Lp)

Lp = (L1 + L2 + L3 + L4)/4
0.61+0.63+ 0.63+0.62
Lp=
4

Lp=0.62

ALUMNO: NELVIN

ALUMNO: Carlos Cisneros, Anhelo

ALUMNO: Hilario Albornoz Luz Yanina

ALUMNO: Mallqui Inga Frank

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 TRAMO DISTANCIA (D) N° DE PASOS MED. DE PASO

1 (IDA) 50 m 77 50/77 = 0.64

2 (VUELTA) 50 m 78 50/78 = 0.63

3 (IDA) 50 m 76 50/76 = 0.65

4 (VUELTA) 50 m 76 50/76 = 0.65

● Longitud promedio de pasos (Lp)

Lp = (L1 + L2 + L3 + L4)/4
0.64 +0.63+0.65+ 0.65
Lp=
4

Lp=0.64

3.2.2. Con el LP obtenido cada alumno realizará el recorrido a pasos de todo el polígono

obteniendo una distancia calculada que será restado con la distancia medida

(perímetro) obteniéndose un error, así como un error relativo, realizar este

procedimiento para cada integrante.

Polígono.

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 Perímetro: 127.5 m

ALUMNO: Álvarez Adán, Tony

ALUMNO: Atencia Fabian, Franklin

● Longitud promedio de pasos (Lp)

Lp = (L1 + L2 + L3 + L4) /4
0.61+0.63+ 0.63+0.62
Lp=
4

Lp=0.62

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LADOS DISTANCIA N° PASOS DISTANCIA POR CARTABONEO
AB 25 m 40 39x0.62 = 24.80m
BC 25 m 40 40x0.62 = 24.80m
CD 25 m 41 39x0.62 = 25.42m
DE 25 m 41 41x0.62 = 25.42m
EA 27.5 m 44 44x0.62 = 27.28m
total 127.72m

Perímetro con wincha: 127.5m

Perímetro por Cartaboneo: 127.72m

Diferencia de Perímetros: 127.5 – 127.72 = -0.22m

ALUMNO: NELVIN

ALUMNO: Carlos Cisneros, Anhelo

ALUMNO: Hilario Albornoz Luz Yanina

ALUMNO: Mallqui Inga Frank

Lp = (L1 + L2 + L3 + L4)/4
0.64 +0.63+0.65+ 0.65
Lp=
4

Lp=0.64

LADOS DISTANCIA N° PASOS DISTANCIA POR CARTABONEO

AB 25 m 37 37 x 0.64 = 23.68m
BC 25 m 36 46x0.64 = 23.04m
CD 25 m 39 39x0.64 = 24.96m
DE 25 m 37 37 x 0.64 = 23.78m
EA 27.5 m 41 41 x 0.64 = 26.24m
total 121.73

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 Perímetro con wincha: 127.5m

Perímetro por Cartaboneo: 121.73m

Diferencia de Perímetros: 127.5 – 121.73 = 5.88m

3.2.3. Del polígono trazado obtener los ángulos interiores utilizando los métodos de

tangente o del seno (De la cuerda), realizar la sumatoria de ángulos y obtener el error

angular y compensarlo si es necesario en base a la tolerancia obtenida, luego obtener

el área del polígono.

Polígono.

ÁNGULO CUERDA (m) DISTANCIA ENTRE CÁLCULO RESULTADO

CUERDAS(m)

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 ( )
0.50 0.69 87.260°=87°15’36’’
0.69
2
α 1=2 Arc sin sin
0.50

( )
0.50 0.85 0.85
116,423°=116°25’22.8’’
2
α 2=2 Arc sin sin
0.50

( )
0.50 0.81 0.81
108.192°=108°11’31.2’’
2
α 3=2 Arc sin sin
0.50

( )
0.5 0.73 93.773°=93°46’22.8’’
0.73
2
α 4=2 Arc sin sin
0.50

( )
0.5 0.92 133.852°=133°51’7.2’’
0.92
2
α 5=2 Arc sin sin
0.50

● Error angular
❑
∑
❑
de los ánguloshallados=539,50°

539.50°-(180°(5-2))=539.50° - 540°

Ea = -0.5°

● Tolerancia angular

Ea = -0.500°= -0°30’00’’
Ta= 0°5’00´´√ ❑

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 Ta= 0°11’10,8´´
-0°30’00’’ < 0°11’10,8´´ SÍ CUMPLE
● Compensación angular

Ca

(-) corrección es (+)

(+) corrección es (-)

−0.500 °
Ca = = - 0,100
5

α1= 87.260° + 0.10° = 87,36° ----------> 87° 21’ 36’’

α2= 116.423° + 0.10° = 116.523°-----------> 116° 31’ 22.8’’
α3= 108.192 + 0.10° = 108.292° ----------> 108° 17’ 31.2’’
α4= 93.773° + 0.10° = 93.873° --------> 93° 52’ 22.8’’
α5= 133.852° + 0.10° = 133.952° --------> 133° 51’ 7.2’’
⸫∑α=540° 00'00''

3.2.4. Obtener los errores y correcciones sistemáticas en las mediciones con cinta del

polígono, realizando el recorrido 5 veces.

3.2.5. Calcular el rumbo y el azimut de cada alineamiento, obtener el rumbo del

alineamiento AB, considerando el norte magnético (considerar utilizar una brújula).

4. Incluir los planos de ubicación del terreno donde trabajo, así como el plano de

planta.

5. Cuadro de fotos donde debe incluir imágenes del procedimiento realizado donde

deben incluirse todos los integrantes.

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