Competencia genérica: Al culminar las 24 horas de actividades de

Universidad Pedagógica Experimental Libertador enseñanza y aprehendizaje, los participantes podrán aproximar
Vicerrectorado de extensión
Coordinación Nacional del Programa de Extensión técnicamente la resolución de un conflicto de su interés, alineado al
Diplomado de Competencias Gerenciales
Modulo de Liderazgo y Resolución de Conflictos
Sede: Estación Central de Bomberos – Los Teques
liderazgo de la instancia organizacional de su inherencia.
Cohorte 2016 - #LRCBT16

Sesión Estrategias Porcentaje

No Fecha / Competencia Horas Contenidos Actividad Enseñanza Aprendiz
Asistencia Participación
Evaluación
aje

Afectividad

Apoyo grupal durante la exigencia

educativa – complementariedad
22/06/2016. Los participantes Taller. Opciones
aplicarán una técnica básica en la 8 horas Carácter básicas de conflicto

1 16

Guía de observación
resolución de un conflicto 8:00 AM - 4:00 PM
20

De incorporación
Prevalece el apoyo grupal, la asistencia
Receso1: 9:30 – 10:00 am y la interrelación respetuosa y
Receso2: 2:30 – 2:45 Pm responsable, alineadas con los objetivos

Estructurales

Nomenclatura Organizativa
Fundamental
Resolución de conflictos
29/03/2016. Los participantes Aproximación
aplicarán una técnica básica de
individual/grupal de liderazgos
Observación
Creatividad
Verbalización de la experiencia en
cuanto a alcances y limitaciones.
Asignación on line
Escogencia de formas de aprendizaje

2 resolución de conflictos, definiendo e

identificando los elementos del tipo de A distancia Liderazgo
Flujo de influencia en el
que atiendan a cada estilo y ritmo de
asimilación de los contenidos.
20
liderazgo de tuvieron lugar en el
proceso. liderazgo Corporalidad

Aptitud y actitud al expresarse. Resolución de

02/07/2016. Los participantes Utilización y expresión corporal en el conflictos
presentarán individualmente en 8 horas uso de los códigos correspondientes organizacional y
presentación en
3 reunión gerencial y administrativa, un
conflicto, la utilización de una técnica
para la resolución, evidenciando los
8:00 AM - 4:00 PM
Receso1: 9:30 – 10:00 am
Espiritualidad y emocionalidad
20 reunión gerencial

liderazgos intervinientes. Receso2: 2:30 – 2:45 Pm Anécdota. Imaginación. Cotidianidad.

Construcción de la armonía. 24
Actividades educativas complementarias a los objetivos

S u m a t o r i a
24 presentes:
Talleres: (a) Normativa Metódica, (b) Redacción científica, (c) Gestión y generación
del conocimiento bajo una noción postmoderna y (d) Marketing personal (e) ¿Y tu 36 % 64 %
Carga
horaria
Horas académicas discurso?
24 horas

Especificaciones fundamentales
1. El proceso de enseñanza y aprehendizaje que caracterizan los encuentros asistenciales de esta oferta educativa, se enmarca formalmente en un proceso Andragógico.
2. Las relaciones interpersonales entre los integrantes del hecho educativo (facilitador y participantes), se fundamentarán en el respeto propio y ajeno, la responsabilidad con la
planificación y asignaciones complementarias.
3. La asistencia es indispensable para el logro de los objetivos instruccionales en cada encuentro, en tanto, El porcentaje adscrito a la asistencia en cada jornada no es recuperable.
4. La aprobación cuantitativa del módulo es de: 6 puntos, siendo su categoría cualitativa: Suficiente.
5. La entrega de las actividades educativas sucede durante el desarrollo de la agenda consensuada. Fuera de estas fechas, no hay procesos de recuperación ponderativa.

Planificación complementaria realizada por César Rodríguez Alvarado, con el único fin de atender las necesidades específicas del grupo de participantes de módulo del Liderazgo y resolución
de conflictos del diplomado de Competencias Gerenciales, en la Estación Central de Bomberos de los Teques, Estado Miranda (Junio - Julio, 2016)

César Rodríguez Alvarado

Gerente de Aula