Psicotecnicos 1 Preguntas

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es
II-I
PSICOTÉCNICOS
BATERÍA DE PREGUNTAS
RENFE - MAQUINISTA - [II]
Autora: Nuria Lobato
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Psicotécnicos 2x - Batería II-I 2
II-I
PSICOTÉCNICOS
Tiempo máximo de realización: 20 minutos
1. Señale cuál NO sería la versión en negativo de la figura dada.
a) A
b) B
c) C
d) D
2. Señale la figura que NO tiene relación con las demás.
a) A
b) B
c) C
d) D
3. Señale la opción que NO es igual al modelo dado.
a) A
b) B
c) C
d) D
4. Señale la figura que NO es igual a las demás.
a) A
b) B
c) C
d) D
5. Indique la figura que es idéntica al modelo dado.
a) A
b) B
c) C
d) D
CONTINÚA
Psicotécnicos - Batería II-I 3
a) A
b) B
c) C
d) D
7. Indique la figura que NO contiene todos los elementos del modelo.
a) A
b) B
c) C
d) D
8. Indique la opción que no tenga relación con las demás.
a) A
b) B
c) C
d) D
9. Indique la figura que NO es idéntica al modelo dado.
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
13. Indique la figura que NO contiene todos los elementos incluidos en el modelo.
a) A
b) B
c) C
d) D
CONTINÚA
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
17. Indique la figura que NO contiene todos los elementos incluidos en el modelo (son válidos en
distinto tamaño).
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
21. Señale cuál NO sería la versión en negativo de la figura dada.
a) A
b) B
c) C
d) D
CONTINÚA
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
e)
27. Indique la figura que NO contiene los mismos elementos que el modelo.
a) A
b) B
c) C
d) D
28. Indique la opción que no tenga la misma relación que las demás.
a) A
b) B
c) C
d) D
29. Señale la opción que no tenga relación con el modelo dado.
a) A
b) B
c) C
d) D
CONTINÚA
a) A
b) B
c) C
d) D

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II-II PSICOTÉCNICOS


Psicotécnicos 2x - Batería II-II 2
II-II
PSICOTÉCNICOS
1. GRANERO es a HÓRREO como ESTÉRIL es a ...

a) yermo
b) ubérrimo
c) fértil
d) feraz
2. AMIGA es a ABRAZO como MIGA es a ...

a) pan
b) escuela
c) brazo
d) sustancia
3. CASTELLÓN es a la COMUNIDAD VALENCIANA como HUESCA es a ...

a) Cataluña
b) Andalucía
c) Navarra
d) Aragón
4. ... es a DIPSÓMANO como UFANO es a ...

a) abstemio - mustio
b) ebrio - triste
c) beodo – humilde
d) sobrio - presuntuoso
5. CAZÓN es a MAR como ... es a ROCA.

a) percebe
b) anchoa
c) berberecho
d) merluza
6. VITUPERAR es a ... como ABOMINAR es a ODIAR.

a) afear
b) aspirar
c) anhelar
d) criticar
CONTINÚA
Psicotécnicos - Batería II-II 3
7. ... es a Jordania como Bagdad es a ...
a) Amán – IraK
b) Teherán - Irán
c) Amán – Líbano
d) Teherán - Kuwait
8. ALICANTE es a 12351798 como CALIENTA es a ...

a) 51283791
b) 51238792
c) 51238791
d) 51328791
9. ÁNADE es a ... como ZARCILLO es a ...

a) oca - zarzamora
b) instrumento - hierbas
c) pato - almocafre
d) mezcla - pendiente
10. DISPENDIO es a DERROCHE como CACHIVACHE es a ...

a) trebejo
b) teatrero
c) telar
d) rotor
11. PILASTRA es a VERTICAL como ... es a HORIZONTAL

a) escalón
b) columna
c) viga
d) dintel
12. EXPULSAR es a ... como EXCRETAR es a DESENTERRAR.

a) inhumar
b) exhumar
c) expirar
d) echar
13. NUMISMÁTICA es a ... como ... es a SELLOS.

a) Monedas - Filatelia
b) Medallas – Quiromancia
c) Números – Filatelia
d) Ciencia - Arte
14. ... es a PERVERSIÓN como ... es a AVERSIÓN

a) Masoca – Ciborofobia
b) Masoquista – fobia
c) Dolor – rechazo
d) Paraversión - repugnancia
15. ABANDONADO es a DESCUIDADO como ... es a PROCAZ.

a) decente
b) modoso
c) obsceno
d) ademanes
CONTINÚA
16. DESEO es a ... como LUJO es a MODESTIA.
a) pasión
b) indiferencia
c) penuria
d) oficio
17. ... es a salud como ... es a sabiduría.

a) hospital – conocimiento
b) centro – colegio
c) hospital – instituto
d) enfermedad - ignorancia
18. BRUMOSO es a ... como PROVEER es a ...

a) claro – despojar
b) sombrío – despojar
c) lóbrego – prever
d) claro - interceder
19. DERRIBO es a DESGUACE como ... es a AUTOMÓVIL.

a) submarino
b) reparación
c) inmueble
d) finca
20. CENCEÑO es a ... como APÁTICO es a ...

a) seco – ganado
b) corpulento – exaltado
c) delgado – tenaz
d) enclenque - indolente
21. BACILO es a BACTERIA como TÓMBOLA es a ...

a) rifa
b) pastel
c) tambor
d) feria
22. ... es a SILENCIO como ADYACENTE es a ...

a) paz - inconexo
b) estridencia – anexo
c) mutismo – distante
d) fragor - aislado
23. ARPA es a LAÚD como FLAUTA es a ...

a) clavicordio
b) lira
c) güiro
d) armónica
24. ESTRÓGENOS es a MUJERES como ... es a HOMBRES.

a) sacarígenos
b) andrógenos
c) erotógenos
d) patógenos
25. Kabul es a ... como ... es a Indonesia.

a) Afganistán – Yakarta
b) Líbano – Kualalumpur
c) Afganistán – Asia
d) Pakistán - Kualalumpur CONTINÚA
26. SAVIA es a ... como HOSCO es a ...
a) lista – pueblo
b) energía – oscuro
c) conocedora – áspero
d) líquido - enfadado
27. AMAR es AVE a como RAMA es a ...

a) EVA
b) PÁJARO
c) ROCA
d) CASA
28. OLA es a HOLA como AS es a ...

a) sa
b) has
c) las
d) cas
29. ALBERTO es a ... como TABLERO es a 9653271.

a) 7352691
b) 6351792
c) 6352791
d) 6253791
30. SALDAR es a ... como PERMANECER es a PERDURAR.

a) enajenar
b) entregar
c) contar
d) adeudar

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II-III PSICOTÉCNICOS
agilidad numérica


Psicotécnicos 2x - Batería II-III 2
II-III
PSICOTÉCNICOS
agilidad numérica
1. ¿Cuántos centímetros mide María si es más baja que Lorenzo y él mide 1,80 m?
a) 181
b) 175
c) 193
d) 189
2. ¿Cuánto es el 30 % de 240?
a) 72
b) 62
c) 60
d) 720
3. ¿Cuál de los siguientes números tiene 3 como cifra de las centésimas?

a) 0,345
b) 1,436
c) 2,673
d) 3,456
4. ¿Qué opción tiene el mismo resultado que la suma 47 + 31?

a) 102 – 64
b) 21 x 3
c) 61 + 17
d) 79 - 5
5. ¿Qué número precede a la mitad de 32?

a) 16
b) 17
c) 15
d) 11
6. ¿Cuántas semanas hay en 3 lustros y tres meses y medio? Teniendo en cuenta para este ejercicio
que un mes tiene cuatro semanas aproximadamente.
a) 180
b) 244
c) 720
d) 734
CONTINÚA
Psicotécnicos - Batería II-III 3
7. Calcula la raíz cuadrada de 4 x 20,25.
a) 81
b) 9
c) 8
d) 40,5
8. Expresa en forma de fracción 4 horas de un día:

a) 4/24
b) 1/6
c) 1/4
d) 4/1
9. ¿Cuántas docenas hay contenidas en 300 huevos?

a) 30
b) 22
c) 27
d) 25
10. Opera: 2 x 5 - 3 x 4
a) 28
b) -2
c) 16
d) -14
11. ¿A cuántos minutos equivalen 0,4 horas?

a) 30 minutos
b) 24 minutos
c) 20 minutos
d) 12 minutos
12. ¿Qué número de los siguientes es divisible entre 2 y entre 5 a la vez?

a) 28
b) 71
c) 40
d) 39
13. ¿Qué número tenemos que sumar al doble de 5 para que resulte el doble del número que suma-
mos?
a) 10
b) 6
c) 5
d) 3
14. ¿Cuál de las siguientes opciones es incorrecta?

a) 5,6 > 5,047
b) 12,04 < 12,4
c) 17,023 > 17,2
d) 2,14 < 2,2
15. Calcula el valor de x en la siguiente expresión: 234,5 : x = 0,2345

a) x = 100
b) x = 10
c) x = 0,1
d) x = 1.000
CONTINÚA
16. ¿Cuánto tarda una persona en hacer 200 km si va en moto a una velocidad media de 40 km/h?
a) 5 horas
b) 4 horas
c) 2 horas
d) 8 horas
17. ¿Cuántos números hay del 20 al 61, ambos inclusive, sin tener en cuenta los números impares?
a) 20
b) 23
c) 22
d) 21
18. ¿Cómo se expresa 49 en números romanos?

a) XXXXIX
b) IL
c) ID
d) XLIX
19. Si tres libros valen 36 euros, ¿cuánto valdrían seis libros?

a) 72
b) 18
c) 62
d) 24
20. ¿Cuál es el triple de la mitad del doble de 24?

a) 24
b) 72
c) 48
d) 36
21. Si 3 es menor que 6, ponga C como respuesta. A no ser que 144 sea el cuadrado de 12, entonces
ponga A.
a) A
b) B
c) C
d) D
22. ¿Qué fracción es mayor?

a) 7/10
b) 3/2
c) 8/9
d) 1/3
23. ¿Cuál es la probabilidad de sacar 3 en un dado bien balanceado?

a) 1/4
b) 1/2
c) 1/6
d) 1/3
24. Calcula: 1/5 x 2/3 =

a) 3/10
b) 2/15
c) 1/3
d) 2/10
CONTINÚA
25. ¿Qué valor tendría el siguiente número mixto: ?
a) 4/5
b) 41/5
c) 26/5
d) 21/5
26. ¿Cuál es el valor decimal de la fracción 1/4?

a) 0,75
b) 0,5
c) 0,25
d) 0,6
27. Calcula: 2,34 : 100 =

a) 234
b) 0,234
c) 0,0234
d) 23,4
28. Si 8 obreros tardan 4 días en levantar una pared, ¿cuánto tardaran 4 obreros en levantar la misma
pared?
a) 2
b) 4
c) 6
d) 8
29. ¿Cuál de los siguientes números tiene 6 como cifra de las centenas?
a) 34.691
b) 4.506,4
c) 6.783,23
d) 2.063
30. Con 24 fichas, ¿cuántas colocaremos en cada lado si queremos formar un cuadrado con ellas?
a) 8
b) 6
c) 4
d) 7

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II-IV PSICOTÉCNICOS


Psicotécnicos 2x - Batería II-IV 2
II-IV
PSICOTÉCNICOS
1. Simplifique: 1200/3000
a) 12/30
b) 6/10
c) 120/300
d) 2/5
2. Opere: 4/5 – 1/6 + 3/18 =

a) 4/5
b) 13/30
c) 3/7
d) 5/9
3. Calcule el 5% de 30:
a) 15
b) 1,5
c) 150
d) 0,15
4. Convierta 9 Hg en dg:
a) 9000 dg
b) 90 dg
c) 0,9 dg
d) 90000 dg
5. Calcule el mcm de 9, 18 y 72:

a) 72
b) 648
c) 216
d) 36
a) 5/2
b) 4/9
c) 2/3
d) 2/5
CONTINÚA
Psicotécnicos - Batería II-IV 3
7. Opere: (1/5 + 1/2) x (1/3 – 1/5)=
a) 7/75
b) 14/150
c) 14/75
d) 7/150
8. Calcule el 45% de 64,5:

a) 6,45
b) 32,25
c) 29,025
d) 25,65
9. Convierta 56 hm2 en m2:

a) 5600 m2
b) 560000 m2
c) 0,56 m2
d) 56000 m2
10. Calcule el MCD de 20, 45 y 50:

a) 5
b) 10
c) 15
d) 25

a) 56/245
b) 56/255
c) 23/124
d) 23/245
12. Opere: (3/4 + 1) : (1 – 1/5) =

a) 35/24
b) 5/16
c) 7/5
d) 35/16
13. Calcule el 22% de (25,5 + 15,75):

a) 9,75
b) 9,075
c) 41,25
d) 10,67
14. Convierta 27,34 dam en cm:

a) 2734 cm
b) 273400 cm
c) 27340 cm
d) 2734000 cm
15. Calcule el mcm de 13 y 37:

a) 481
b) 113
c) 37
d) 13

a) 45/75
b) 3/5
c) 9/15
d) 2/5
CONTINÚA
17. Opere: 6/8 x 2/3 : 1/5
a) 3/20
b) 60/24
c) 5/2
d) 4/3
18. Calcule el 36% de (600x1/10):

a) 2,160
b) 216
c) 2160
d) 21,60
19. Convierta 6 l en cm3:

a) 6000 cm3
b) 6 cm3
c) 600 cm3
d) 60 cm3
20. Calcule el MCD de 54 ,90 y 216:

a) 54
b) 18
c) 36
d) 9

a) 9/40
b) 2/5
c) 9/25
d) 3/25
22. Opere: 2/7 – 4/14 + 2/6

a) 1/3
b) 2/6
c) 2/5
d) 1/7
23. Calcule el 0,17 % de (200x5/100):

a) 0,017
b) 0,17
c) 1,7
d) 17
24. Convierta 0,041 dl en ml:

a) 41 ml
b) 4,1 ml
c) 0,41 ml
d) 410 ml
25. Calcule el mcm de 132 y 180:

a) 2400
b) 65340
c) 1980
d) 3960

a) 18/144
b) 1/9
c) 9/72
d) 1/8
CONTINÚA
27. Opere: [ (1/3 x 4/3) + (1/3 + 2/3) ] : 1/3
a) 39/9
b) 13/3
c) 13/9
d) 4/9
28. Calcule el 9% de 235:

a) 23,5
b) 107
c) 21,15
d) 2,115
29. Convierta 6,3 Ha en a:

a) 63
b) 630
c) 0,63
d) 0,063
30. Calcule el MCD de 8, 16 y 36:

a) 4
b) 8
c) 2
d) 16

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II-V
PSICOTÉCNICOS


Psicotécnicos 2x - Batería II-V 2
II-V
PSICOTÉCNICOS
1. ¿Cuál es el sinónimo de FIDEDIGNO?

a) veraz
b) incólume
c) avezado
d) refinado
2. ... es a PERRO como PICAR es a ...

a) MORDER – MOSCA
b) CORRER - MOSQUITO
c) MORDER – AVISPA
d) PERSEGUIR - GRANO
3. ¿Cuál de las siguientes no pertenece al grupo?

a) alberca
b) zueco
c) sandalia
d) botín
4. ... es a OPORTUNO como TRANQUILO es a ...

a) INCONVENIENTE - IMPERTÉRRITO
b) IMPROCEDENTE – ASÉPTICO
c) CONGRUENTE - IRRESPONSABLE
d) CONCERNIENTE - PAUSADO
5. Señale qué palabra engloba a las demás:

a) nevera
b) horno
c) vitrocerámica
d) electrodomésticos
6. ¿Cuál es el antónimo de PROPORCIONAR?

a) privar
b) adaptar
c) heredar
d) patrocinar
CONTINÚA
Psicotécnicos - Batería II-V 3
7. ... es a CUATRIMESTRE como DOCE es a ...
a) TRES – MESES
b) TRES – AÑO
c) CUATRO – AÑO
d) TRIMESTRE - DIAS
8. ¿Cuál es el sinónimo de HEDOR?

a) perfume
b) hediondez
c) fragancia
d) plaga
9. ... es a VOLUMEN como LUSTRO es a ...

a) KILO - ESPACIO
b) LITRO – AÑOS
c) CENTILITRO - TIEMPO
d) MEDIDA - UNIDAD

a) vinagre
b) lejía
c) aceite
d) sangría
11. ... es a AGUA como ALUD es a ...

a) MOJADO – FRÍO
b) HIELO - VAPOR
c) RIADA – NIEVE
d) RÍO - AVALANCHA

a) yerno
b) parentela
c) nuera
d) tío-abuelo
13. ... es a PACÍFICO como EFÍMERO es a ...

a) MAR - FUGAZ
b) GUERRERO – ETERNO
c) BELICOSO – PASAJERO
d) TORPE - CORTO
14. ¿Cuál es el antónimo de DEMORA?

a) adelanto
b) tardío
c) atraso
d) doloroso
15. ¿Cuál es el sinónimo de PUSILÁNIME?

a) estropeado
b) banal
c) cobarde
d) absurdo
CONTINÚA
16. ... es a DEMORA como DANZA es a ...
a) AVANCE - BAILE
b) MORA - TARDANZA
c) DEMO – TARDANZA
d) RETARDO - BRONCA

a) haya
b) caya
c) halla
d) hoya
18. ¿Cuál es el antónimo de MARCIAL?

a) agresivo
b) militar
c) cobarde
d) osado
19. ... es a INICIO como OMEGA es a ...

a) BETA - FINAL
b) ALFA – FIN
c) ALFA – ZETA
d) A - FIN

a) antílope
b) hiena
c) oso polar
d) león
21. ... es a DOLOR como es RISA a ...

a) PENA – LLANTO
b) ALEGRÍA – LLANTO
c) GEMIDO – SOLLOZO
d) TRISTEZA - SOLLOZO
22. ¿Cuál es el sinónimo de EXIMIO?

a) mediocre
b) eminente
c) mortecino
d) achaparrado
23. ... es a ESTÁTICO como INTEGRIDAD es a ...

a) MOVIDO – DECENCIA
b) INVARIABLE – PROCACIDAD
c) DILIGENTE – OBSCENIDAD
d) APÁTICO - HONESTIDAD

a) anacardos
b) miróbalanos
c) pistachos
d) orejones

a) botella
b) botijo
c) bota
d) contenedor
CONTINÚA
26. ABECEDARIO es a ... como DICCIONARIO es a ...
a) PALABRA - LIBRO
b) LETRA – PALABRA
c) ESCRITURA – LECTURA
d) FORMACIÓN - COLOCACIÓN
27. ¿Cuál es el antónimo de FURIBUNDO?

a) ambiguo
b) complaciente
c) injurioso
d) tranquilo
28. ... es a TRONCO como PLANTA es a ...

a) ÁRBOL – HOJA
b) ÁRBOL – TALLO
c) HOJA – HOJA
d) FRUTO - FLOR
29. ¿Cuál es el sinónimo de BAJEL?

a) bajío
b) embarcación
c) poyete
d) viga

a) lambda
b) épsilon
c) alfa
d) ómicron

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II-VI
PSICOTÉCNICOS


Psicotécnicos 2x - Batería II-VI 2
II-VI
PSICOTÉCNICOS
1. Señale la opción que contenga el segundo número que completaría la serie.

a) A
b) B
c) C
d) D
2. Señale la opción que contenga la letra, sin contar la ñ pero sí la w, que completaría la serie en el
lugar de la interrogación.
a) A
b) B
c) C
d) D

a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D

a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D CONTINÚA
Psicotécnicos - Batería II-VI 3
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D

a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
11. Señale la opción que contenga el número que completaría la serie.

a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D

a) A
b) B
c) C
d) D
14. Señale la opción que contenga la letra, sin contar la ñ pero sí la w, que completaría la serie.
a) A
b) B
c) C
d) D

a) A
b) B
c) C
d) D
CONTINÚA
a) A
b) B
c) C
d) D

a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D

a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
21. Señale la opción que contenga el número que completaría la serie en el lugar de la interrogación.
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D CONTINÚA
26. Señale la opción que contenga la segunda letra, sin contar la ñ pero sí la w, que completaría la
serie.
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
serie.
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
serie.
a) A
b) B
c) C
d) D

psicotecnicos2x.es
psicotecnicos2x.es
II-VII PSICOTÉCNICOS


Psicotécnicos 2x - Batería II-VII 2
II-VII
PSICOTÉCNICOS
1. Encuentre la pieza que falta en el siguiente dibujo:
a) A
b) B
c) C
d) D
2. Indique la figura que encajaría completamente en la imagen modelo.
a) A
b) B
c) C
d) D
3. Señale la opción que completaría la siguiente serie.
a) A
b) B
c) C
d) D
4. Elija la figura que no pertenece al grupo.
a) A
b) B
c) C
d) D
CONTINÚA
Psicotécnicos - Batería II-VII 3
5. Señale cuál de las opciones propuestas se obtendrían al juntar, sin manipularlas, las dos figuras
que se le proponen a la izquierda.
a) A
b) B
c) C
d) D
6. Encuentre la compañera de la tercera figura viendo que las dos primeras están relacionadas de
alguna manera.
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
10. Indique la figura que es idéntica a la figura MODELO pudiendo ser girada pero no volteada.
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
CONTINÚA
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
e)
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
alguna manera.
a) A
b) B
c) C
d) D
CONTINÚA
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
CONTINÚA
a) A
b) B
c) C
d) D
alguna manera.
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
CONTINÚA
psicotecnicos2x.es
psicotecnicos2x.es
II-VIII
PSICOTÉCNICOS


Psicotécnicos 2x - Batería II-VIII 2
II-VIII
PSICOTÉCNICOS
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
3. Indi que la figura que encajaría completamente en la imagen modelo.
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
CONTINÚA
Psicotécnicos - Batería II-VIII 3
5. Ind ique la figura que encajaría completamente en la imagen modelo.
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
CONTINÚA
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
CONTINÚA
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
21. Señale la figura que reflejaría el negativo del modelo original.
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D

a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D

psicotecnicos2x.es
psicotecnicos2x.es
II-IX
PSICOTÉCNICOS


Psicotécnicos 2x - Batería II-IX 2
II-IX
PSICOTÉCNICOS
1. Indique la opción que corresponde con las coordenadas expuestas en la siguiente tabla:
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
CONTINÚA
Psicotécnicos - Batería II-IX 3
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
9. Indique la opción que corresponde con las coordenadas superiores a las expuestas en la siguiente
tabla:
a) A
b) B
c) C
d) D
10. Indique la opción que corresponde con las coordenadas inferiores a las expuestas en la siguiente
tabla:
a) A
b) B
c) C
d) D
CONTINÚA
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
CONTINÚA
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
tabla:
a) A
b) B
c) C
d) D
tabla:
a) A
b) B
c) C
d) D
CONTINÚA
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
CONTINÚA
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
tabla:
a) A
b) B
c) C
d) D
tabla:
a) A
b) B
c) C
d) D

psicotecnicos2x.es
psicotecnicos2x.es
II-X
PSICOTÉCNICOS


Psicotécnicos 2x - Batería II-X 2
II-X
PSICOTÉCNICOS
1. Resuelva: 2,345 : 100 =

a) 0,002345
b) 234,5
c) 0,2345
d) 0,02345
2. Opere: 32,4 : 0,02 =

a) 162
b) 1620
c) 16,2
d) 16200
3. Calcule: 23,45 – 12,3 =

a) 10,15
b) 11,05
c) 11,15
d) 11,25
4. Resuelva: 2,34 * 0,1=

a) 23,4
b) 0,234
c) 2,34
d) 0,0234
5. Opere: 98,4 + 12,45 – 2,34 =

a) 108,51
b) 113,19
c) 108,41
d) 118,51
6. Calcule: 6,007 * 300 =

a) 180,21
b) 18,021
c) 1802,1
d) 18021
CONTINÚA
Psicotécnicos - Batería II-X 3
7. Opere: 104 : 8 =
a) 12
b) 13
c) 14
d) 23
8. Calcule: 0,03 : 125 =

a) 0,024
b) 0,00024
c) 0,0024
d) 0,000024
9. Resuelva: 29,3 – 5,65 =

a) 24,65
b) 23,75
c) 23,65
d) 23,85
10. Calcule: 12 * 99 =
a) 1188
b) 1198
c) 1088
d) 1200
11. Opere: 84,3 * (1/0,0001) =

a) 8430
b) 843000
c) 0,0843
d) 0,843
12. Calcule: 100 : 32 =

a) 3,215
b) 31,25
c) 32,15
d) 3,125
13. Resuelva: 2,8 – 0,6 * 4,5 =

a) -0,1
b) 0,1
c) 5,5
d) -0,2
14. Opere: 32 - 22 =
a) 3
b) 5
c) 1
d) 2
15. Calcule: 9,23 * 100 =

a) 923,0
b) 92,3
c) 0,923
d) 9,23
16. Opere: - (4 * 2 - 5 * 3) =
a) -22
b) 7
c) -7
d) 22
CONTINÚA
17. Resuelva: 781 : 1000 =
a) 0,781
b) 7,81
c) 0,0781
d) 781000
18. Calcule: 85,1 * 0,04 =

a) 34,04
b) 340,4
c) 3,404
d) 34,040
19. Resuelva: 301 – 2 =

a) 298
b) 289
c) 299
d) 309
20. Calcule: 0,03 * 38,1 =

a) 1,143
b) 11,430
c) 11,33
d) 1,133
21. Opere: 2,34 : (1/100) =

a) 234
b) 23,4
c) 0,234
d) 0,0234
22. Calcule: 345 + 299 – 128 =

a) 526
b) 772
c) 516
d) 506
23. Opere: 0,64 : 2 =

a) 0,32
b) 0,30
c) 0,31
d) 0,42
24. Resuelva: 8,4 : 0,3 =

a) 27
b) 28
c) 29
d) 2,8
25. Calcule: 345 * 2,1 =

a) 742,5
b) 734,5
c) 744,5
d) 724,5
26. Resuelva: 2,3 * 400 =

a) 920
b) 9200
c) 92
d) 930
CONTINÚA
27. Opere: 8,5 * 1/100 =
a) 850
b) 0,85
c) 0,085
d) 8,5
28. Calcule: 39,4 – 23,18 =

a) 16,28
b) 16,22
c) 16,38
d) 17,22
29. Opere: 25,4 * 2,12 =

a) 53,848
b) 53,748
c) 43,848
d) 53,858
30. Resuelva: 27 : 4,5 =

a) 6
b) 5,6
c) 5,9
d) 6,2

psicotecnicos2x.es
psicotecnicos2x.es
II-XI
PSICOTÉCNICOS


Psicotécnicos 2x - Batería II-XI 2
II-XI
PSICOTÉCNICOS
1. ¿Cuál de estas figuras puede construirse a partir del modelo de la izquierda?
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
CONTINÚA
Psicotécnicos - Batería II-XI 3
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
CONTINÚA
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
CONTINÚA
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
CONTINÚA
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
CONTINÚA
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D

psicotecnicos2x.es
psicotecnicos2x.es
II-XII
PSICOTÉCNICOS


Psicotécnicos 2x - Batería II-XII 2
II-XII
PSICOTÉCNICOS
1. Señale la opción que indique cuántos de los símbolos del modelo de arriba se repiten en el bloque
de abajo (contando también los repetidos si los hay): A si hay un símbolo igual, B si hay dos
símbolos iguales, C si hay tres símbolos o más y D si no hay ninguno igual.
a) A
b) B
c) C
d) D
de abajo (contando también los repetidos si los hay): A si hay un símbolo igual, C si hay tres
símbolos o más, B si hay dos símbolos iguales y D si no hay ninguno igual.
a) A
b) B
c) C
d) D
de abajo (contando también los repetidos si los hay): A si hay dos símbolos iguales, B si hay un
símbolo igual, C si hay tres símbolos o más y D si no hay ninguno igual.
a) A
b) B
c) C
d) D
de abajo (contando también los repetidos si los hay): D si hay un símbolo igual, B si hay dos
símbolos iguales, C si hay tres símbolos o más y A si no hay ninguno igual.
a) A
b) B
c) C
d) D
CONTINÚA
Psicotécnicos - Batería II-XII 3
de abajo (contando también los repetidos si los hay): D si no hay ninguno igual, C si hay dos
símbolos iguales, A si hay tres símbolos o más y B si hay un símbolo igual.
a) A
b) B
c) C
d) D
de abajo (contando también los repetidos si los hay): A si hay un símbolo igual, C si hay dos
símbolos iguales, B si hay tres símbolos o más y D si no hay ninguno igual.
a) A
b) B
c) C
d) D
de abajo (contando también los repetidos si los hay): D si hay un símbolo igual, A si hay tres
símbolos o más, B si hay dos símbolos iguales y C si no hay ninguno igual.
a) A
b) B
c) C
d) D
de abajo (contando también los repetidos si los hay): C si hay un símbolo igual, D si hay dos
símbolos iguales, A si hay tres símbolos o más y B si no hay ninguno igual.
a) A
b) B
c) C
d) D
de abajo (contando también los repetidos si los hay): C si hay tres símbolos o más, A si hay un
símbolo igual, B si hay dos símbolos iguales y D si no hay ninguno igual.
a) A
b) B
c) C
d) D
de abajo (contando también los repetidos si los hay): B si hay un símbolo igual, C si hay dos símbolos
iguales, A si hay tres símbolos o más y D si no hay ninguno igual.
a) A
b) B
c) C
d) D
CONTINÚA
de abajo (contando también los repetidos si los hay): D si hay un símbolo igual, B si hay dos
a) A
b) B
c) C
d) D
de abajo (contando también los repetidos si los hay): D si hay un símbolo igual, C si hay dos
símbolos iguales, B si hay tres símbolos o más y A si no hay ninguno igual.
a) A
b) B
c) C
d) D
de abajo (contando también los repetidos si los hay): A si hay un símbolo igual, D si no hay ninguno
igual, C si hay tres símbolos o más y B si hay dos símbolos iguales.
a) A
b) B
c) C
d) D
de abajo (contando también los repetidos si los hay): C si hay un símbolo igual, B si hay dos símbolos
a) A
b) B
c) C
d) D
de abajo (contando también los repetidos si los hay): D si hay dos símbolos iguales, A si hay un
símbolo igual, B si hay tres símbolos o más y C si no hay ninguno igual.
a) A
b) B
c) C
d) D
de abajo (contando también los repetidos si los hay): A si hay un símbolo igual, D si hay dos
símbolos iguales, C si hay tres símbolos o más y B si no hay ninguno igual.
a) A
b) B
c) C
d) D
CONTINÚA
símbolos iguales, C si hay tres símbolos o más y D si no hay ninguno igual.
a) A
b) B
c) C
d) D
de abajo (contando también los repetidos si los hay): C si hay tres símbolos o más, D si hay un
símbolo igual, B si hay dos símbolos iguales y A si no hay ninguno igual.
a) A
b) B
c) C
d) D
de abajo (contando también los repetidos si los hay): A si hay un símbolo igual, C si hay dos
símbolos iguales, B si hay tres símbolos o más y D si no hay ninguno igual.
a) A
b) B
c) C
d) D
de abajo (contando también los repetidos si los hay): D si hay un símbolo igual, C si hay dos
símbolos iguales, A si hay tres símbolos o más y B si no hay ninguno igual.
a) A
b) B
c) C
d) D
de abajo (contando también los repetidos si los hay): C si hay un símbolo igual, A si hay tres
símbolos o más, B si hay dos símbolos iguales y D si no hay ninguno igual.
a) A
b) B
c) C
d) D
de abajo (contando también los repetidos si los hay): D si hay un símbolo igual, A si hay dos
símbolos iguales, B si hay tres símbolos o más y C si no hay ninguno igual.
a) A
b) B
c) C
d) D
CONTINÚA
de abajo (contando también los repetidos si los hay): B si hay dos símbolos iguales, A si hay un
a) A
b) B
c) C
d) D
de abajo (contando también los repetidos si los hay): B si hay un símbolo igual, D si hay dos
a) A
b) B
c) C
d) D
de abajo (contando también los repetidos si los hay): C si hay un símbolo igual, B si hay dos símbolos
a) A
b) B
c) C
d) D
de abajo (contando también los repetidos si los hay): D si hay un símbolo igual, B si hay tres
símbolos o más, A si hay dos símbolos iguales y D si no hay ninguno igual.
a) A
b) B
c) C
d) D
símbolos iguales, D si hay tres símbolos o más y C si no hay ninguno igual.
a) A
b) B
c) C
d) D
de abajo (contando también los repetidos si los hay): A si hay un símbolo igual, D si no hay ninguno
igual, C si hay tres símbolos o más y B si hay dos símbolos iguales.
a) A
b) B
c) C
d) D
CONTINÚA
de abajo (contando también los repetidos si los hay): B si hay tres símbolos o más, C si hay un
símbolo igual, D si hay dos símbolos iguales y A si no hay ninguno igual.
a) A
b) B
c) C
d) D
de abajo (contando también los repetidos si los hay): B si hay dos símbolos iguales, A si hay un
a) A
b) B
c) C
d) D

psicotecnicos2x.es
psicotecnicos2x.es
II-XIII PSICOTÉCNICOS


Psicotécnicos 2x - Batería II-XIII 2
II-XIII
PSICOTÉCNICOS
a) A
b) B
c) C
d) D
e)
f )
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
alguna manera.
a) A
b) B
c) C
d) D
CONTINÚA
Psicotécnicos - Batería II-XIII 3
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
CONTINÚA
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
alguna manera.
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
CONTINÚA
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
CONTINÚA
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
alguna manera.
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
CONTINÚA
psicotecnicos2x.es
psicotecnicos2x.es
II-XIV
PSICOTÉCNICOS


Psicotécnicos 2x - Batería II-XIV 2
II-XIV
PSICOTÉCNICOS
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
CONTINÚA
Psicotécnicos - Batería II-XIV 3
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
CONTINÚA
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
CONTINÚA
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
CONTINÚA
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D

psicotecnicos2x.es
psicotecnicos2x.es
II-XV PSICOTÉCNICOS


Psicotécnicos 2x - Batería II-XV 2
II-XV
PSICOTÉCNICOS
1. Señale la opción que complete la serie, sin incluir la ñ en el alfabeto pero sí la w.
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
CONTINÚA
Psicotécnicos - Batería II-XV 3
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
CONTINÚA
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
CONTINÚA
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
CONTINÚA
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
CONTINÚA
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
CONTINÚA
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D

psicotecnicos2x.es
psicotecnicos2x.es
II-XVI
PSICOTÉCNICOS


Psicotécnicos 2x - Batería II-XVI 2
II-XVI
PSICOTÉCNICOS
1. Observe el siguiente cuadro con varios símbolos en su interior. A continuación encontrará otros
cuadros del mismo tamaño y dentro de ellos cuatro interrogantes que sustituyen a algunos
símbolos del cuadro de la izquierda. Su tarea consiste en averiguar a qué símbolo corresponde
cada interrogante y seleccionar la opción que los contenga.
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
CONTINÚA
Psicotécnicos - Batería II-XVI 3
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
CONTINÚA
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
CONTINÚA
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
CONTINÚA
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D

a) A
b) B
c) C
d) D

psicotecnicos2x.es
psicotecnicos2x.es
II-XVII
PSICOTÉCNICOS


Psicotécnicos 2x - Batería II-XVII 2
II-XVII
PSICOTÉCNICOS
1. Señale cuántos símbolos hay en el siguiente recuadro después de realizar la operación.
a) 46
b) 45
c) 47
d) 44
2. Indique el número de símbolos iguales al requerido hay en el siguiente recuadro:
a) 11
b) 10
c) 12
d) 13
a) 9
b) 10
c) 8
d) 11
CONTINÚA
Psicotécnicos - Batería II-XVII 3
4. Señale el bloque en el que aparecen más símbolos iguales al que requieren.
a) Bloque 1
b) Bloque 2
c) Bloque 3
d) Bloque 4
a) 45
b) 46
c) 47
d) 48
6. Indique el número de símbolos iguales al requerido sumando todos los recuadros:
a) 25
b) 26
c) 24
d) 27
a) 10
b) 11
c) 9
d) 8
CONTINÚA
a) Bloque 1
b) Bloque 2
c) Bloque 3
d) Bloque 4
a) 56
b) 55
c) 57
d) 54
a) 27
b) 30
c) 28
d) 29
a) 39
b) 38
c) 37
d) 40
a) 9
b) 8
c) 7
d) 6
CONTINÚA
13. Señale el o los bloque/s en el o los que aparecen menos símbolos iguales al que requieren.
a) Bloque 1 y 2
b) Bloque 2
c) Bloque 3 y 4
d) Bloque 4
a) 9
b) 8
c) 7
d) 6
a) 32
b) 35
c) 33
d) 34
a) 15
b) 16
c) 14
d) 13
a) 46
b) 45
c) 47
d) 48
CONTINÚA
a) 9
b) 8
c) 7
d) 10
a) 26
b) 27
c) 29
d) 28
a) 9
b) 8
c) 7
d) 6
a) Bloque 1
b) Bloque 2
c) Bloque 3
d) Bloque 4
CONTINÚA
a) 39
b) 38
c) 37
d) 36
a) 20
b) 19
c) 18
d) 21
a) 11
b) 13
c) 12
d) 10
a) Bloque 1
b) Bloque 4
c) Bloque 3
d) Bloque 2
a) 16
b) 18
c) 17
d) 15

a) 25
b) 26
c) 28
d) 27
a) 56
b) 55
c) 57
d) 54
a) 39
b) 38
c) 37
d) 36
a) 5
b) 8
c) 7
d) 6

psicotecnicos2x.es
psicotecnicos2x.es
II-XVI-
PSICOTÉCNICOS


Psicotécnicos 2x - Batería II-XVIII 2
II-XVIII
PSICOTÉCNICOS
1. Compare el recuadro de la izquierda con el de la derecha y señale A si hay una diferencia, B si hay
dos diferencias, C si hay tres o más diferencias o D si no hay ninguna diferencia.
a) A
b) B
c) C
d) D
2. Compare el recuadro de arriba con el de abajo y señale D si hay una diferencia, B si hay dos
diferencias, C si hay tres o más diferencias o A si no hay ninguna diferencia.
a) A
b) B
c) C
d) D
3. Compare el recuadro de la izquierda con el de la derecha y señale B si hay una diferencia, A si hay
a) A
b) B
c) C
d) D
CONTINÚA
Psicotécnicos - Batería II-XVIII 3
4. Compare el recuadro de arriba con el de abajo y señale A si hay una diferencia, C si hay dos
diferencias, B si hay tres o más diferencias o D si no hay ninguna diferencia.
a) A
b) B
c) C
d) D
5. Compare el recuadro de la izquierda con el de la derecha y señale B si hay una diferencia, C si hay
dos diferencias, A si hay cuatro diferencias o D si hay tres diferencias.
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
7. Compare el recuadro de arriba con el de abajo y señale B si hay una diferencia, D si hay dos
a) A
b) B
c) C
d) D
CONTINÚA
dos diferencias, D si hay tres o más diferencias o C si no hay ninguna diferencia.
a) A
b) B
c) C
d) D
9. Compare el recuadro de arriba con el de abajo y señale A si hay una diferencia, D si hay dos
diferencias, C si hay tres o más diferencias o B si no hay ninguna diferencia.
a) A
b) B
c) C
d) D
10. Compare el recuadro de la izquierda con el de la derecha y señale B si hay una diferencia, A si hay
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
CONTINÚA
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
15. Compare el recuadro de la izquierda con el de la derecha y señale D si hay una diferencia, B si hay
dos diferencias, C si hay tres o más diferencias o A si no hay ninguna diferencia.
a) A
b) B
c) C
d) D
CONTINÚA
a) A
b) B
c) C
d) D
17. Compare el recuadro de arriba con el de abajo y señale D si hay una diferencia, A si hay dos
diferencias, D si hay tres o más diferencias o B si no hay ninguna diferencia.
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
CONTINÚA
20. Compare el recuadro de la izquierda con el de la derecha y señale B si hay una diferencia, C si hay
dos diferencias, D si hay cuatro o más diferencias o A si hay tres diferencias.
a) A
b) B
c) C
d) D
21. Compare el recuadro de la izquierda con el de la derecha y señale D si hay una diferencia, B si hay
dos diferencias, C si hay tres o más diferencias o A si no hay ninguna diferencia.
a) A
b) B
c) C
d) D
diferencias, A si hay tres o más diferencias o C si no hay ninguna diferencia.
a) A
b) B
c) C
d) D
CONTINÚA
a) A
b) B
c) C
d) D
24. Compare el recuadro de arriba con el de abajo y señale D si hay una diferencia, C si hay dos
diferencias, B si hay tres o más diferencias o A si no hay ninguna diferencia.
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
CONTINÚA
26. Compare el recuadro de arriba con el de abajo y señale A si hay una diferencia, B si hay dos
diferencias, C si hay tres o más diferencias o D si no hay ninguna diferencia.
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
diferencias, A si hay tres o más diferencias o C si no hay ninguna diferencia.
a) A
b) B
c) C
d) D
CONTINÚA
a) A
b) B
c) C
d) D

psicotecnicos2x.es
psicotecnicos2x.es
II-XIX
PSICOTÉCNICOS


Psicotécnicos 2x - Batería II-XIX 2
II-XIX
PSICOTÉCNICOS
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
CONTINÚA
Psicotécnicos - Batería II-XIX 3
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
e)
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
CONTINÚA
12. Indique la fig ura que encajaría completamente en la imagen modelo.
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
CONTINÚA
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
e)
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
CONTINÚA
a) A
b) B
c) C
d) D
e)
a) A
b) B
c) C
d) D
28. Indique la figura que en cajaría completamente en la imagen modelo.
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D

psicotecnicos2x.es
psicotecnicos2x.es
II-XX
PSICOTÉCNICOS


Psicotécnicos 2x - Batería II-XX 2
II-XX
PSICOTÉCNICOS
1. ¿A cuántos minutos equivalen 0,7 horas?

a) 40 minutos
b) 42 minutos
c) 52 minutos
d) 48 minutos
2. Resuelve: - 1 + 3 * (8-5)2 + 6 =
a) 34
b) 32
c) 23
d) 18
3. ¿Cuál de los siguientes números tiene 3 como cifra de las centésimas?

a) 0,342
b) 12,873
c) 3,456
d) 1,136
4. ¿Qué opción tiene el mismo resultado que la suma 31 + 41?

a) 92 – 54
b) 75 + 12
c) 24 x 3
d) 84 - 5
5. Calcula: 1/2 + 1/2 – 3/2 =

a) 1/2
b) 3/2
c) -1/2
d) 5/2
6. ¿Qué número precede a la mitad de 82?

a) 41
b) 42
c) 40
d) 39
CONTINÚA
Psicotécnicos - Batería II-XX 3
7. ¿Cuántas docenas hay contenidas en 66 huevos?
a) 5 docenas y media
b) 5 docenas
c) 6 docenas
d) 4 docenas
8. Opera: 2 x 4 - 3 x 6
a) 30
b) -10
c) 15
d) -14
9. ¿Cuánto es el 30% de 20?

a) 6
b) 5
c) 15
d) 10
10. ¿Qué número precede al posterior del 11?

a) 12
b) 11
c) 13
d) 10
11. ¿Cuál de las siguientes opciones es incorrecta?

a) 9,6 > 9,047
b) 1,04 < 1,4
c) 1,023 > 1,2
d) 2,14 < 2,2
12. ¿A que equivale 1 litro?

a) un centímetro cúbico
b) 100 decilitros
c) un decímetro cúbico
d) un metro cúbico
13. ¿Cuánto tarda una persona en hacer 40 km si va en moto a una velocidad media de 16 km/h?
a) 2 horas
b) 2 horas y media
c) 4 horas
d) 3 horas
14. Resuelve: 93,412 x 100 =

a) 9341,2
b) 0,93412
c) 93,412
d) 93.412
15. Calcule el máximo común divisor de 5 y 3.

a) 5
b) 15
c) 1
d) 3
CONTINÚA
16. ¿Qué número de los siguientes es divisible entre 2 y entre 5 a la vez?
a) 18
b) 21
c) 30
d) 49
17. ¿Qué número tenemos que sumar al doble de 6 para que resulte el doble del número que sumamos?
a) 12
b) 6
c) 10
d) 8
18. Calcula el valor de x en la siguiente expresión: 24,5 : x = 0,245

a) x = 100
b) x = 10
c) x = 0,1
d) x = 1000
19. Si dos libros valen 16 euros, ¿cuánto valdrían ocho libros en esa misma librería?
a) 64
b) 18
c) 48
d) 24
20. Calcula: 34,51 : (1/10) =

a) 3,451
b) 345,1
c) 0,3451
d) 3451
21. Si 13 es mayor que 6, ponga C como respuesta. A no ser que 121 sea el cuadrado de 11, entonces
ponga A.
a) A
b) B
c) C
d) D
22. ¿Cuántos centímetros mide Mónica si es más baja que Lorenzo y él mide 1,76 m?
a) 183
b) 178
c) 175
d) 176
23. Una empresa con 5.000 empleados realiza durante un año un recorte del 10% de la plantilla; al
final del año la empresa tiene...
a) 4500 empleados
b) 500 empleados
c) 4000 empleados
d) 5500 empleados
24. ¿Cuál es el triple de la mitad del doble de 4?

a) 24
b) 12
c) 4
d) 6
CONTINÚA
25. ¿Qué fracción es mayor?
a) 4/7
b) 6/9
c) 3/2
d) 2/3
26. ¿Cuál de estos cálculos resulta incorrecto?

a) 5X = 525 X = 105
b) X + 245 = 350 X = 105
c) 1.230 : X = 205 X=3
d) 976 – X = 578 X = 398
27. Calcula: 1/4 * 2/3 =

a) 3/8
b) 1/6
c) 1/3
d) 2/12
28. Calcula: 3 + 2 x 5 - 4 =
a) 5
b) 9
c) 24
d) 10
29. Con 16 fichas, ¿cuántas colocaremos en cada lado si queremos formar un cuadrado con ellas?
a) 8
b) 5
c) 4
d) 6
30. ¿Cuál es el valor decimal de la fracción 1/4?

a) 0,5
b) 0,25
c) 0,75
d) 0,4

psicotecnicos2x.es
psicotecnicos2x.es
II-XXI PSICOTÉCNICOS


Psicotécnicos 2x - Batería I-XXI 2
II-XXI
PSICOTÉCNICOS
1. Señale la opción que completaría con lógica la serie:
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
CONTINÚA
Psicotécnicos - Batería I-XXI 3
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
CONTINÚA
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
CONTINÚA
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
CONTINÚA
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D

psicotecnicos2x.es
psicotecnicos2x.es
II-XXII
PSICOTÉCNICOS


Psicotécnicos 2x - Batería II-XXII 2
II-XXII
PSICOTÉCNICOS
1. Calcula el valor de la figura de la derecha:
a) 8
b) 10
c) 12
d) 4
a) 6
b) 5
c) 4
d) 3
a) 7
b) 6
c) 5
d) 4
a) 9
b) 7
c) 8
d) 6
a) 8
b) 16
c) 10
d) 12
CONTINÚA
Psicotécnicos - Batería II-XXII 3
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
a) 4
b) 5
c) 6
d) 7
a) 2
b) 3
c) 2,5
d) 4
a) 6
b) 16
c) 8
d) 12
a) 5
b) 12,5
c) 7
d) 25
a) 3
b) 6
c) 4
d) 5
a) 7
b) 2
c) 4
d) 6
a) 2
b) 3
c) 4
d) 6
CONTINÚA
a) 2
b) 3
c) 4
d) 5
a) 2
b) 3
c) 4
d) 7
a) 10
b) 15
c) 20
d) 25
a) 6
b) 8
c) 10
d) 12
a) 3
b) 4
c) 5
d) 10
a) 8
b) 16
c) 12
d) 10
a) 3
b) 4
c) 6
d) 5
a) 2
b) 4
c) 5
d) 3
CONTINÚA
a) 3
b) 4
c) 2
d) 5
a) 5
b) 2
c) 4
d) 3
a) 3
b) 2
c) 5
d) 4
a) 3
b) 5
c) 2
d) 4

psicotecnicos2x.es
psicotecnicos2x.es
II-XXIII
PSICOTÉCNICOS


Psicotécnicos 2x - Batería II-XXIII 2
II-XXIII
PSICOTÉCNICOS
1. Su tarea consiste en ver cómo cambian o se combinan los dibujos del recuadro siguiendo una
norma o lógica y determinar que opción completaría la parte que le falta al recuadro.
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
CONTINÚA
Psicotécnicos - Batería II-XXIII 3
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
CONTINÚA
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
CONTINÚA
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
CONTINÚA
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
CONTINÚA
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D

a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D

a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D

psicotecnicos2x.es
psicotecnicos2x.es
II-XXIV
PSICOTÉCNICOS


Psicotécnicos 2x - Batería II-XXIV 2
II-XXIV
PSICOTÉCNICOS
1. Indique la opción que completaría con lógica la siguiente serie:
a) A
b) B
c) C
d) D
2. Señale la opción que completaría la serie.
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
Psicotécnicos - Batería II-XXIV 3

a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
CONTINÚA
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
CONTINÚA
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D

a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D

a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D

a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D

psicotecnicos2x.es
psicotecnicos2x.es
II-XXV
PSICOTÉCNICOS


Psicotécnicos 2x - Batería II-XXV 2
II-XXV
PSICOTÉCNICOS
1. Señale la opción que complete la serie:
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
CONTINÚA
Psicotécnicos - Batería II-XXV 3
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
CONTINÚA
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
e)
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
CONTINÚA
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
CONTINÚA
a) A
b) B
c) C
d) D
CONTINÚA
psicotecnicos2x.es
psicotecnicos2x.es
II-XXVI
PSICOTÉCNICOS


Psicotécnicos 2x - Batería II-XXVI 2
II-XXVI
PSICOTÉCNICOS
1. ¿Qué cubo debería aparecer en el lugar de la interrogación para completar la serie?
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
CONTINÚA
Psicotécnicos - Batería II-XXVI 3
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
CONTINÚA
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
CONTINÚA
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
CONTINÚA
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D

a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D

a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D
a) A
b) B
c) C
d) D

psicotecnicos2x.es
psicotecnicos2x.es
II-XXVII
PSICOTÉCNICOS


Psicotécnicos 2x - Batería II-XXVII 2
II-XXVII
PSICOTÉCNICOS
1. Busque el número de cuadros que son iguales al MODELO y señale A si hay uno igual, C si hay tres
cuadros iguales, B si hay dos cuadros iguales y D si todos son iguales.
a) A
b) B
c) C
d) D
2. Busque el número de cuadros que son iguales al MODELO y señale C si hay dos cuadros iguales, B
si hay uno igual, A si hay tres cuadros iguales y D si todos son iguales.
a) A
b) B
c) C
d) D
3. Busque el número de cuadros que son iguales al MODELO y señale C si hay tres cuadros iguales, D
si hay uno igual, B si hay dos cuadros iguales y A si todos son iguales.
a) A
b) B
c) C
d) D
4. Busque el número de cuadros que son iguales al MODELO y señale A si hay dos cuadros iguales, B
si hay uno igual, C si hay tres cuadros iguales y D si todos son iguales.
a) A
b) B
c) C
d) D
CONTINÚA
Psicotécnicos - Batería II-XXVII 3
5. Busque el número de cuadros que son iguales al MODELO y señale B si hay tres cuadros iguales, C
si hay uno igual, A si hay dos cuadros iguales y D si todos son iguales.
a) A
b) B
c) C
d) D
6. Busque el número de cuadros que son iguales al MODELO y señale B si todos son iguales, A si hay
dos cuadros iguales, C si hay tres cuadros iguales y D si hay uno igual.
a) A
b) B
c) C
d) D
7. Busque el número de cuadros que son iguales al MODELO y señale C si hay uno igual, D si hay tres
cuadros iguales, A si hay dos cuadros iguales y B si todos son iguales.
a) A
b) B
c) C
d) D
8. Busque el número de cuadros que son iguales al MODELO y señale D si hay dos cuadros iguales, B
si hay uno igual, A si hay tres cuadros iguales y C si todos son iguales.
a) A
b) B
c) C
d) D
9. Busque el número de cuadros que son iguales al MODELO y señale C si hay uno igual, B si hay dos
cuadros iguales, A si todos son iguales y D si hay tres cuadros iguales.
a) A
b) B
c) C
d) D
10. Busque el número de cuadros que son iguales al MODELO y señale A si ninguno es igual, C si hay
tres cuadros iguales, D si hay dos cuadros iguales y B si hay uno igual.
a) A
b) B
c) C
d) D
11. Busque el número de cuadros que son iguales al MODELO y señale B si hay dos cuadros iguales, D
si hay uno igual, A si hay tres cuadros iguales y C si todos son iguales.
a) A
b) B
c) C
d) D
CONTINÚA
12. Busque el número de cuadros que son iguales al MODELO y señale B si hay uno igual, D si hay dos
cuadros iguales, C si hay tres cuadros iguales y A si todos son iguales.
a) A
b) B
c) C
d) D
13. Busque el número de cuadros que son iguales al MODELO y señale D si todos son iguales, A si hay
tres cuadros iguales, B si hay dos cuadros iguales y C si hay uno igual.
a) A
b) B
c) C
d) D
14. Busque el número de cuadros que son iguales al MODELO y señale B si hay dos cuadros iguales, C
si hay tres cuadros iguales, A si hay uno igual y D si todos son iguales.
a) A
b) B
c) C
d) D
15. Busque el número de cuadros que son iguales al MODELO y señale D si todos son iguales, C si hay
dos cuadros iguales, B si hay tres cuadros iguales y A si hay uno igual.
a) A
b) B
c) C
d) D
16. Busque el número de cuadros que son iguales al MODELO y señale B si hay dos cuadros iguales, A
si todos son iguales, C si hay tres cuadros iguales y D si hay uno igual.
a) A
b) B
c) C
d) D
17. Busque el número de cuadros que son iguales al MODELO y señale D si hay dos cuadros iguales, A
si hay uno igual, C si hay tres cuadros iguales y B si todos son iguales.
a) A
b) B
c) C
d) D
18. Busque el número de cuadros que son iguales al MODELO y señale B si hay dos cuadros iguales, A
si hay uno igual, D si hay tres cuadros iguales y C si todos son iguales.
a) A
b) B
c) C
d) D
CONTINÚA
19. Busque el número de cuadros que son iguales al MODELO y señale A si hay uno igual, B si hay dos
cuadros iguales, C si hay tres cuadros iguales y D si todos son iguales.
a) A
b) B
c) C
d) D
20. Busque el número de cuadros que son iguales al MODELO y señale D si hay tres cuadros iguales, B
si hay dos cuadros iguales, C si hay uno igual y A si todos son iguales.
a) A
b) B
c) C
d) D
21. Busque el número de cuadros que son iguales al MODELO y señale B si hay uno igual, D si hay dos
a) A
b) B
c) C
d) D
22. Busque el número de cuadros que son iguales al MODELO y señale B si hay dos cuadros iguales, D
si hay uno igual, C si hay tres cuadros iguales y A si todos son iguales.
a) A
b) B
c) C
d) D
23. Busque el número de cuadros que son iguales al MODELO y señale B si hay uno igual, A si hay dos
cuadros iguales, D si todos son iguales y C si hay tres cuadros iguales.
a) A
b) B
c) C
d) D
24. Busque el número de cuadros que son iguales al MODELO y señale C si hay uno igual, B si hay dos
cuadros iguales, A si hay tres cuadros iguales y D si todos son iguales.
a) A
b) B
c) C
d) D
25. Busque el número de cuadros que son iguales al MODELO y señale A si hay dos cuadros iguales, B
si hay uno igual, C si hay tres cuadros iguales y D si todos son iguales.
a) A
b) B
c) C
d) D
CONTINÚA
26. Busque el número de cuadros que son iguales al MODELO y señale D si hay uno igual, B si hay dos
a) A
b) B
c) C
d) D
27. Busque el número de cuadros que son iguales al MODELO y señale C si hay tres cuadros iguales, A
si hay uno igual, B si hay dos cuadros iguales y D si todos son iguales.
a) A
b) B
c) C
d) D
28. Busque el número de cuadros que son iguales al MODELO y señale D si hay uno igual, C si hay dos
cuadros iguales, B si hay tres cuadros iguales y A si todos son iguales.
a) A
b) B
c) C
d) D
29. Busque el número de cuadros que son iguales al MODELO y señale C si hay tres cuadros iguales, A
si hay uno igual, D si hay dos cuadros iguales y B si todos son iguales.
a) A
b) B
c) C
d) D
30. Busque el número de cuadros que son iguales al MODELO y señale A si todos son iguales, D si hay
dos cuadros iguales, B si hay tres cuadros iguales y C si hay uno igual.
a) A
b) B
c) C
d) D

psicotecnicos2x.es
ED
IC
IÓ
N
psicotecnicos2x.es
20
17
II-XXVIII
PSICOTÉCNICOS


Psicotécnicos 2x - Batería II-XXVIII 2
II-XXVIII
PSICOTÉCNICOS
1. Señale el número de cubos que aparecen en la figura:
a) 9
b) 8
c) 10
d) 11
a) 22
b) 21
c) 24
d) 23
a) 16
b) 17
c) 18
d) 19
a) 56
b) 55
c) 54
d) 45
CONTINÚA
Psicotécnicos - Batería II-XXVIII 3
a) 17
b) 18
c) 16
d) 15
a) 15
b) 16
c) 18
d) 17
a) 30
b) 29
c) 28
d) 27
a) 13
b) 12
c) 14
d) 11
a) 16
b) 15
c) 14
d) 17
CONTINÚA
a) 17
b) 20
c) 19
d) 18
a) 27
b) 25
c) 28
d) 26
a) 13
b) 15
c) 16
d) 14
a) 39
b) 40
c) 38
d) 41
a) 19
b) 18
c) 17
d) 20
CONTINÚA
a) 50
b) 46
c) 52
d) 48
a) 12
b) 13
c) 14
d) 11
a) 20
b) 19
c) 18
d) 21
a) 24
b) 25
c) 26
d) 28
a) 48
b) 47
c) 49
d) 50
CONTINÚA
a) 25
b) 26
c) 24
d) 23

psicotecnicos2x.es
psicotecnicos2x.es
II-XXIX
PSICOTÉCNICOS


Psicotécnicos 2x - Batería II-XXIX 2
II-XXIX
PSICOTÉCNICOS
1. Señale cuál de las figuras es igual al modelo. Puede estar rotada pero las rotaciones son sobre el
plano.
a) A
b) B
c) C
d) D
plano.
a) A
b) B
c) C
d) D
plano.
a) A
b) B
c) C
d) D
plano.
a) A
b) B
c) C
d) D
CONTINÚA
Psicotécnicos - Batería II-XXIX 3
plano.
a) A
b) B
c) C
d) D
plano.
a) A
b) B
c) C
d) D
plano.
a) A
b) B
c) C
d) D
plano.
a) A
b) B
c) C
d) D
plano.
a) A
b) B
c) C
d) D
plano.
a) A
b) B
c) C
d) D
CONTINÚA
plano.
a) A
b) B
c) C
d) D
plano.
a) A
b) B
c) C
d) D
plano.
a) A
b) B
c) C
d) D
plano.
a) A
b) B
c) C
d) D
plano.
a) A
b) B
c) C
d) D
plano.
a) A
b) B
c) C
d) D
plano.
a) A
b) B
c) C
d) D
CONTINÚA
plano.
a) A
b) B
c) C
d) D
plano.
a) A
b) B
c) C
d) D
plano.
a) A
b) B
c) C
d) D
plano.
a) A
b) B
c) C
d) D
plano.
a) A
b) B
c) C
d) D
plano.
a) A
b) B
c) C
d) D
plano.
a) A
b) B
c) C
d) D
CONTINÚA
plano.
a) A
b) B
c) C
d) D
plano.
a) A
b) B
c) C
d) D
plano.
a) A
b) B
c) C
d) D
plano.
a) A
b) B
c) C
d) D
plano.
a) A
b) B
c) C
d) D
plano.
a) A
b) B
c) C
d) D

psicotecnicos2x.es
psicotecnicos2x.es
II-XXX
PSICOTÉCNICOS


Psicotécnicos 2x - Batería II-XXX 2
II-XXX
PSICOTÉCNICOS
1. Calcula: 2,14 : 100 =

a) 214
b) 0,214
c) 0,0214
d) 21,4
2. Calcula: 18 : 3 – (8 - 18) – (-2 + 5) =

a) 0
b) 13
c) 19
d) 7
3. ¿Cuál de los siguientes números tiene 6 como cifra de las centenas?

a) 4.691
b) 4.526,4
c) 6.583,21
d) 2.069
4. ¿Qué porcentaje es 120 sobre 800?

a) 15 %
b) 20 %
c) 18 %
d) 16 %
5. Si x = -2, ¿cuánto vale y en la siguiente expresión: 2x + 2y = 4?

a) 4
b) -1
c) 3
d) 2
6. ¿Qué número resulta de restar 15 a la mitad de 80?

a) 35
b) 25
c) 60
d) 55
CONTINÚA
Psicotécnicos - Batería II-XXX 3
7. ¿Cuántos litros hay contenidos en 450 centilitros?
a) 4,5
b) 45
c) 450
d) 4.500
8. Señale la operación incorrecta:

a) 63,480 x 100 = 6348
b) 178,63 x 1000 = 178630
c) 0,06301 x 100 = 0,6301
d) 9,48 x 10 = 94,8
9. Calcula la siguiente operación: 33 x 80

a) 2650
b) 2640
c) 2600
d) 2540
10. Un tren de mercancías ha recorrido por terreno llano, 300 kilómetros en seis horas. Si mantiene la
misma velocidad, ¿cuántos kilómetros recorrerá en las próximas cuatro horas?
a) 40
b) 200
c) 400
d) 700
11. Si en Geografía tengo dos sietes en dos exámenes y un tres en otro, ¿qué nota media me pondrá
el profesor?
a) 5,6
b) 6,5
c) 6
d) 5
12. Calcule el resultado de la siguiente operación: 3164 + 4557 – 1205 =

a) 5516
b) 6518
c) 6517
d) 6516
13. Calcule la mitad de la quinta parte de dos millares.

a) 400
b) 200
c) 2.000
d) 600
14. ¿Cuándo cumplirá 66 años una chica que en 1990 tenía 22 años?
a) 2036
b) 2004
c) 1994
d) 2034
15. Calcula la siguiente operación: 6,7 + 35,4 - 17, 53

a) 24,87
b) 24,57
c) 24,67
d) 14,57
CONTINÚA
16. Calcule: (0,04:0,4) x 12 – 0,2 =
a) 1
b) 1,2
c) -0,08
d) 1,4
17. ¿Cuál es el número primo que antecede al 17?

a) 15
b) 16
c) 14
d) 13
18. El 25% de 90 es:

a) 35
b) 27
c) 7,5
d) 22,5
19. Si la suma de tres números consecutivos es 63, ¿cuál es el mayor de los tres?
a) 21
b) 20
c) 22
d) 23
20. ¿Qué número nos resulta de sumar siete con su mitad y con su doble?
a) 21
b) 14
c) 17,5
d) 24,5
21. ¿Qué número dividiremos por 3 para obtener 45?

a) 15
b) 115
c) 135
d) 95
22. ¿Cuántas veces multiplicaré el 2 por sí mismo para obtener 64?

a) 5
b) 6
c) 4
d) ninguna es correcta
23. ¿Qué número sumado al 78 nos daría como resultado 85?

a) 9
b) 6
c) 17
d) 7
24. ¿Cuántos días reúnen los cuatro primeros meses del año bisiesto?
a) 120
b) 121
c) 122
d) 119
25. ¿Cuánto tardará un grifo que arroja 180 litros cada media hora en llenar un depósito de 600 litros?
a) 80 minutos
b) 100 minutos
c) 55 minutos
d) 95 minutos CONTINÚA
26. Calcula: 3,210 x 100 =
a) 32,10
b) 0,3210
c) 321
d) 0,321
27. ¿Cuál es el resultado de multiplicar 7 por su doble?

a) 14
b) 98
c) 49
d) 21
28. Calcula: 18,96 : 100 =

a) 0,1896
b) 1,896
c) 1896
d) 189,6
29. Lucía tiene 480 cromos; ofrece la mitad de la sexta parte a María y de los que le quedan ofrece un
cuarto a Alan. ¿Cuántos cromos le tocan a Alan?
a) 110
b) 330
c) 440
d) 220
30. Los 3/5 de la mitad de mi edad son seis años. Entonces, tengo...
a) 5 años
b) 15 años
c) 20 años
d) 10 años

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II-XXXI
PSICOTÉCNICOS


Psicotécnicos 2x - Batería II-XXXI 2
II-XXXI
PSICOTÉCNICOS
1. Después de leer el texto, conteste a la siguiente pregunta: ¿Qué edad tiene Rexi?
a) 7 meses
b) 9 años
c) 5 años
d) 9 meses
2. Después de leer el texto, conteste a la siguiente pregunta: ¿Qué peculiaridad tiene Rexi?
a) No tiene rabo
b) Tiene 3 patas delanteras
c) Tiene las patas delanteras al revés
d) Le falta una oreja
3. Después de leer el texto, conteste a la siguiente pregunta: ¿Por qué Rexi se llama así?>
a) Por una conocida serie de un perro policía
b) Porque le gusta a su dueño
c) Por su parecido a un Tiranosaurio Rex
d) Porque su padre se llamaba así
4. Después de leer el texto, conteste a la siguiente pregunta: ¿Cómo anda Rexi?

a) Dando saltos
b) Con las patas traseras y ayudado de su espalda y pecho
c) Reptando
d) Normalmente
CONTINÚA
Psicotécnicos - Batería II-XXXI 3
5. Después de leer el texto, conteste a la siguiente pregunta: ¿Por qué Rexi tiene heridas en el pecho?
a) Se muerde
b) Se pelea con otros perros
c) Se roza continuamente
d) Tiene alergia
6. Después de leer el texto, conteste a la siguiente pregunta: ¿Cómo describen sus dueños a Rexi?
a) Simpático, alegre y cariñoso
b) Alegre y cariñoso
c) Simpático y alegre
d) Alegre, cariñoso y juguetón
7. Después de leer el texto, conteste a la siguiente pregunta: ¿Por qué solución abogan los
veterinarios?
a) Ponerle unas prótesis
b) Amputarle las patas
c) Trasplantarle unas patas
d) Ponerle calmantes
8. Después de leer el texto, conteste a la siguiente pregunta: ¿Qué solución han adoptado de
momento?
a) Fabricarle una silla de ruedas
b) Ponerle ruedas en las patas
c) Fabricarle un traje para que pueda andar usando ruedines
d) Fabricarle un patinete
9. Después de leer el texto, conteste a la siguiente pregunta: ¿Qué tipo de animal es Lucy?
a) Una perra
b) Una homínido
c) Un homicidio
d) Una rata
10. Después de leer el texto, conteste a la siguiente pregunta: ¿Cuánto tiempo hace que vivió Lucy?
a) 3,2 millones de años
b) 32 millones de años
c) 32.000 años
d) 320.000 años
CONTINÚA
11. Después de leer el texto, conteste a la siguiente pregunta: ¿Cómo murió Lucy?
a) De vieja
b) Por una enfermedad
c) Se la comió un depredador
d) Se cayó de un árbol
12. Después de leer el texto, conteste a la siguiente pregunta: ¿Dónde fue encontrado el fósil de Lucy?
a) Turquía
b) Austria
c) Afganistán
d) Etiopía
13. Después de leer el texto, conteste a la siguiente pregunta: ¿En qué año fue descubierto el fósil de
Lucy?
a) 1984
b) 1974
c) 1110
d) 1840
14. Después de leer el texto, conteste a la siguiente pregunta: ¿A qué grupo musical debe su nombre
Lucy?
a) Pet Shop Boys
b) The Beatles
c) The Rolling Stones
d) Metálica
15. Después de leer el texto, conteste a la siguiente pregunta: ¿Cómo se llama el servicio de correos
de Suiza?
a) Swiss Post
b) Swiss Pos
c) Swis Post
d) Post Swiss
16. Después de leer el texto, conteste a la siguiente pregunta: ¿Qué probará el servicio de correos de
Suiza para la entrega de paquetes?
a) Nuevos sobres más llamativos
b) Motos más potentes para los repartidores
c) Robots
d) Drones
17. Después de leer el texto, conteste a la siguiente pregunta: ¿Cuánto peso y durante qué distancia
puede llevar el robot?
a) 6 kg y 10 Km
b) 6 kg y 6 Km
c) 10 Kg y 6 Km
d) 10 Kg y 10 Km
CONTINÚA
18. Después de leer el texto, conteste a la siguiente pregunta: ¿De qué forma se desplazará el robot?
a) De forma autónoma
b) Por control remoto
c) Acompañado de un agente
d) En monopatín
19. Después de leer el texto, conteste a la siguiente pregunta: ¿A qué rey se le conocía con el apodo de
‘Rey Sol’?
a) Luis XIV
b) Luis XV
c) Luis XVI
d) Luis XVII
20. Después de leer el texto, conteste a la siguiente pregunta: ¿Qué ocurrió el 2 de septiembre de 1667?
a) El Rey Sol fue coronado
b) Se inauguró Paris gestionado por las autoridades locales
c) Se inauguró el primer alumbrado público en Paris
d) Murió el Rey Sol
21. Después de leer el texto, conteste a la siguiente pregunta: ¿Cómo era gestionado el servicio de
alumbrado público?
a) Las autoridades locales
b) Por los propios vecinos
c) De forma automática
d) Por el gobierno central
22. Después de leer el texto, conteste a la siguiente pregunta: ¿Durante cuánto tiempo permanecía
encendido el alumbrado público?
a) Todo el día
b) Todo el fin de semana
c) Desde el anochecer hasta el amanecer
d) Solo cuando no había luna llena
23. Después de leer el texto, conteste a la siguiente pregunta: ¿Qué zona cubría el alumbrado público?
a) Todos las calles de Paris
b) Los barrios periféricos de Paris
c) Las principales vías de Paris
d) El ayuntamiento de Paris
24. Después de leer el texto, conteste a la siguiente pregunta: ¿Por qué empezó a llamarse a Paris la
‘ciudad de la luz’?
a) Porque se dice que los bebés vienen de allí
b) Porque hay muchas horas de sol
c) Porque cambió la estética al estar iluminada por la noche
d) Porque las casas estaban pintadas de blanco
CONTINÚA
25. Después de leer el texto, conteste a la siguiente pregunta: ¿Cuánto sumaban las monedas y billetes
de pesetas en julio?
a) 846
b) 855
c) 847
d) 1646
26. Después de leer el texto, conteste a la siguiente pregunta: ¿Cuándo abandonó España
definitivamente la peseta?
a) 1 Julio de 2015
b) 1 marzo de 2002
c) 1 Junio de 2015
d) 1 enero de 2002
27. Después de leer el texto, conteste a la siguiente pregunta: ¿Cuánto sumaban los billetes de pesetas
en julio?
a) 846
b) 1646
c) 847
d) 855
28. Después de leer el texto, conteste a la siguiente pregunta: ¿Cuántos años estuvo en uso la peseta?
a) 846
b) 133
c) 855
d) 847
29. Después de leer el texto, conteste a la siguiente pregunta: ¿En qué año se estrenó el Rey León en
Madrid?
a) 2011
b) 1994
c) 2010
d) 2015
30. Después de leer el texto, conteste a la siguiente pregunta:¿Cuántas representaciones ha tenido el

Rey León en Madrid?
a) Más de 2011
b) Más de 1900
c) Unos 2.500.000
d) Más de 1994

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psicotecnicos2x.es
II-XXXII
PSICOTÉCNICOS


Psicotécnicos 2x - Batería II-XXXII 2
II-XXXII
PSICOTÉCNICOS
1. ¿Qué número debe aparecer en lugar del interrogante a partir de los datos de la tabla?
a) 16
b) 15
c) 17
d) 14
a) 35
b) 50
c) 30
d) 40
a) 50
b) 65
c) 45
d) 55
CONTINÚA
Psicotécnicos - Batería II-XXXII 3
a) 341
b) 361
c) 351
d) 346
a) 67
b) 77
c) 57
d) 87
a) 915
b) 945
c) 935
d) 925
a) 55
b) 65
c) 75
d) 63
a) 41
b) 45
c) 38
d) 43
CONTINÚA
a) 75
b) 80
c) 85
d) 95
a) 872
b) 892
c) 882
d) 982
a) 0,7
b) 1,42
c) 0,95
d) 0,8
a) 72
b) 92
c) 62
d) 82
a) 667
b) 647
c) 657
d) 637
CONTINÚA
a) 125
b) 145
c) 135
d) 165
a) 795
b) 805
c) 815
d) 825
a) 41
b) 31
c) 46
d) 51
a) 299
b) 309
c) 329
d) 319
a) 163
b) 153
c) 173
d) 183

a) 188
b) 198
c) 208
d) 178
a) 1,66
b) 6,6
c) 0,6
d) 0,65
a) 542
b) 560
c) 540
d) 550
a) 130
b) 135
c) 145
d) 125
a) 146
b) 136
c) 156
d) 154

a) 2185
b) 2175
c) 2165
d) 2285
a) 0,5
b) 0,2
c) 5
d) 2
a) 64
b) 54
c) 74
d) 84
a) 45
b) 25
c) 35
d) 55

a) 153
b) 143
c) 163
d) 173
a) 55
b) 75
c) 70
d) 65
a) 135
b) 125
c) 145
d) 155

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II-XXXIII
PSICOTÉCNICOS
ÓRDENES
RENFE - MAQUINISTA - [MÓDULO II]


Psicotécnicos 2x - Batería II-XXXIII 2
II-XXXIII
PSICOTÉCNICOS
ÓRDENES
1. Su tarea consiste en estudiar cada columna de cuadrados, empezando por arriba, y decidir cómo
quedaría después de aplicar las órdenes que hay a su lado.
a) A
b) B
c) C
d) D
e) E
CONTINÚA
Psicotécnicos - Batería II-XXXIII 3
a) A
b) B
c) C
d) D
e) E
a) A
b) B
c) C
d) D
e) E
CONTINÚA
a) A
b) B
c) C
d) D
e) E
a) A
b) B
c) C
d) D
e) E
CONTINÚA
a) A
b) B
c) C
d) D
e) E
a) A
b) B
c) C
d) D
e) E
CONTINÚA
a) A
b) B
c) C
d) D
e) E
a) A
b) B
c) C
d) D
e) E
CONTINÚA
a) A
b) B
c) C
d) D
e) E
a) A
b) B
c) C
d) D
e) E
CONTINÚA
a) A
b) B
c) C
d) D
e) E
a) A
b) B
c) C
d) D
e) E
CONTINÚA
a) A
b) B
c) C
d) D
e) E
a) A
b) B
c) C
d) D
e) E
CONTINÚA
a) A
b) B
c) C
d) D
e) E
a) A
b) B
c) C
d) D
e) E
CONTINÚA
a) A
b) B
c) C
d) D
e) E
a) A
b) B
c) C
d) D
e) E
CONTINÚA
a) A
b) B
c) C
d) D
e) E
a) A
b) B
c) C
d) D
e) E
CONTINÚA
a) A
b) B
c) C
d) D
e) E
a) A
b) B
c) C
d) D
e) E
CONTINÚA
a) A
b) B
c) C
d) D
e) E
a) A
b) B
c) C
d) D
e) E
CONTINÚA
a) A
b) B
c) C
d) D
e) E
a) A
b) B
c) C
d) D
e) E
CONTINÚA
a) A
b) B
c) C
d) D
e) E
a) A
b) B
c) C
d) D
e) E
CONTINÚA
a) A
b) B
c) C
d) D
e) E

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II-XXXIV
PSICOTÉCNICOS
FIGURAS SEMEJANTES


Psicotécnicos 2x - Batería II-XXXIV 2
II-XXXIV
PSICOTÉCNICOS
FIGURAS SEMEJANTES
1. Indique la opción que sea idéntica a la imagen MODELO girada en el plano pero no volteada en el
espacio.
a) A
b) B
c) C
d) D
espacio.
a) A
b) B
c) C
d) D
espacio.
a) A
b) B
c) C
d) D
espacio.
a) A
b) B
c) C
d) D
CONTINÚA
Psicotécnicos - Batería II-XXXIV 3
espacio.
a) A
b) B
c) C
d) D
espacio.
a) A
b) B
c) C
d) D
espacio.
a) A
b) B
c) C
d) D
espacio.
a) A
b) B
c) C
d) D
espacio.
a) A
b) B
c) C
d) D
espacio.
a) A
b) B
c) C
d) D
espacio.
a) A
b) B
c) C
d) D
CONTINÚA
espacio.
a) A
b) B
c) C
d) D
espacio.
a) A
b) B
c) C
d) D
espacio.
a) A
b) B
c) C
d) D
espacio.
a) A
b) B
c) C
d) D
espacio.
a) A
b) B
c) C
d) D
espacio.
a) A
b) B
c) C
d) D
espacio.
a) A
b) B
c) C
d) D
CONTINÚA
espacio.
a) A
b) B
c) C
d) D
espacio.
a) A
b) B
c) C
d) D
espacio.
a) A
b) B
c) C
d) D
espacio.
a) A
b) B
c) C
d) D
espacio.
a) A
b) B
c) C
d) D
espacio.
a) A
b) B
c) C
d) D
espacio.
a) A
b) B
c) C
d) D
CONTINÚA
espacio.
a) A
b) B
c) C
d) D
espacio.
a) A
b) B
c) C
d) D
espacio.
a) A
b) B
c) C
d) D
espacio.
a) A
b) B
c) C
d) D
espacio.
a) A
b) B
c) C
d) D
CONTINÚA
CONTINÚA
CONTINÚA
CONTINÚA
CONTINÚA
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© 2016 Psicotécnicos 2x. Todos los derechos reservados

Queda prohibida, salvo excepción prevista en la Ley, cualquier forma de repro-

La infracción de los derechos de difusión de la obra puede ser constitutiva

1. Señale cuál NO sería la versión en negativo de la figura dada.

2. Señale la figura que NO tiene relación con las demás.

3. Señale la opción que NO es igual al modelo dado.

4. Señale la figura que NO es igual a las demás.

5. Indique la figura que es idéntica al modelo dado.

7. Indique la figura que NO contiene todos los elementos del modelo.

8. Indique la opción que no tenga relación con las demás.

9. Indique la figura que NO es idéntica al modelo dado.

10. Señale la figura que NO es igual a las demás.

11. Indique la figura que es idéntica al modelo dado.

12. Señale la figura que NO es igual a las demás.

15. Señale la opción que NO es igual al modelo dado.

16. Señale la figura que NO es igual a las demás.

18. Indique la opción que no tenga relación con las demás.

19. Indique la figura que es idéntica al modelo dado.

20. Señale la figura que NO es igual a las demás.

21. Señale cuál NO sería la versión en negativo de la figura dada.

23. Señale la opción que NO es igual al modelo dado.

24. Señale la figura que NO es igual a las demás.

25. Indique la figura que es idéntica al modelo dado.

26. Señale la figura que NO es igual a las demás.

29. Señale la opción que no tenga relación con el modelo dado.

Psicotécnicos - Batería II-I 7

© 2016 Psicotécnicos 2x. Todos los derechos reservados

Queda prohibida, salvo excepción prevista en la Ley, cualquier forma de repro-

La infracción de los derechos de difusión de la obra puede ser constitutiva

1. GRANERO es a HÓRREO como ESTÉRIL es a ...

2. AMIGA es a ABRAZO como MIGA es a ...

3. CASTELLÓN es a la COMUNIDAD VALENCIANA como HUESCA es a ...

4. ... es a DIPSÓMANO como UFANO es a ...

5. CAZÓN es a MAR como ... es a ROCA.

6. VITUPERAR es a ... como ABOMINAR es a ODIAR.

8. ALICANTE es a 12351798 como CALIENTA es a ...

9. ÁNADE es a ... como ZARCILLO es a ...

10. DISPENDIO es a DERROCHE como CACHIVACHE es a ...

11. PILASTRA es a VERTICAL como ... es a HORIZONTAL

12. EXPULSAR es a ... como EXCRETAR es a DESENTERRAR.

13. NUMISMÁTICA es a ... como ... es a SELLOS.

14. ... es a PERVERSIÓN como ... es a AVERSIÓN

15. ABANDONADO es a DESCUIDADO como ... es a PROCAZ.

17. ... es a salud como ... es a sabiduría.

18. BRUMOSO es a ... como PROVEER es a ...

19. DERRIBO es a DESGUACE como ... es a AUTOMÓVIL.

20. CENCEÑO es a ... como APÁTICO es a ...

21. BACILO es a BACTERIA como TÓMBOLA es a ...

22. ... es a SILENCIO como ADYACENTE es a ...

23. ARPA es a LAÚD como FLAUTA es a ...

24. ESTRÓGENOS es a MUJERES como ... es a HOMBRES.

25. Kabul es a ... como ... es a Indonesia.

27. AMAR es AVE a como RAMA es a ...

28. OLA es a HOLA como AS es a ...

29. ALBERTO es a ... como TABLERO es a 9653271.

30. SALDAR es a ... como PERMANECER es a PERDURAR.

Psicotécnicos 2x - Batería II-II 6

© 2016 Psicotécnicos 2x. Todos los derechos reservados

Queda prohibida, salvo excepción prevista en la Ley, cualquier forma de repro-

La infracción de los derechos de difusión de la obra puede ser constitutiva

3. ¿Cuál de los siguientes números tiene 3 como cifra de las centésimas?

4. ¿Qué opción tiene el mismo resultado que la suma 47 + 31?

5. ¿Qué número precede a la mitad de 32?