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durante la noche, permitiendo que al día siguiente
Pizzas, fútbol y
asambleas: así pasan la
noche los alumnos en
los colegios tomados en
la ciudad
Doce escuelas porteñas se
encuentran controladas por
estudiantes y en otras tantas se
realizan pernoctes; cuáles son
las actividades organizadas y
cuáles los principales reclamos
29 de septiembre de 202218:37
Josefina Gil Moreira
La Escuela Carlos Pellegrini, dependiente de la
UBA, se sumó a la medida de fuerza en
solidaridad con los colegios porteñosTomás
Cuesta - LA NACION
Esta mañana en la puerta del Colegio Nacional de
Buenos Aires (CNBA), en el barrio de Monserrat,
varios alumnos salieron con bolsas de dormir bajo
sus brazos, al terminar el pernocte que realizaron
anoche en señal de apoyo y solidaridad hacia las
doce escuelas que, según datos del Ministerio de
Educación de la ciudad, hoy siguen tomadas por
sus centros de estudiantes.
El conflicto se inició el viernes pasado, cuando el
alumnado de la Escuela Normal Superior en
Lenguas Vivas N°2 Mariano Acosta, en
Balvanera, decidieron tomar el colegio por, según
argumentaron, cuatro reclamos desatendidos por
parte de la ministra del área, Soledad Acuña: “La
falta y mala calidad de las viandas, las decisiones
inconsultas, la falta de participación de la
comunidad educativa en el modelo escolar y la
persecución política a los centros de estudiantes”.
A partir del lunes, más instituciones se fueron
sumando a las tomas y otras –como el CNBA, que
depende de la Universidad de Buenos Aires y no
de la Ciudad– se plegaron a la medida de fuerza
con pernoctes, una instancia que contempla que
los alumnos toman el control de la escuela solo
se dicten clases.
LA NACION habló con estudiantes de distintos
colegios para conocer cómo pasan la noche en
las escuelas, ya sea bajo la modalidad de toma
o la de pernocte.
“La noche del pernocte fue muy organizada. No
hubo ningún tipo de conflicto. Nos organizamos
en brigadas, hicimos guardias de seguridad por
los pisos a los que no se podía pasar, revisamos
mochilas antes de entrar y esta mañana
levantamos la medida sin conflictos. A la noche
hicimos una vaquita y fuimos a comprar
pizzas. Después, la mayoría de nosotros
dormimos en la sala de profesores, que por suerte
nos la dejaron abierta porque es el lugar más
calentito de la escuela y hay un par de sillones.
También se durmió en aulas, en bolsas de
dormir, aislantes o con frazadas”, detalló Fiona
Leotta, estudiante de quinto año y vicepresidenta
del centro de estudiantes del CNBA.
En el Lengüitas, de Palermo, no saben hasta
cuándo durará la medida de fuerzaVictoria Egurza
/ Télam
Neia González, alumna de tercer año del CNBA,
afirmó que fueron cerca de 50 chicos los que se
quedaron a pernoctar en el colegio y que no todos
durmieron: “Lo primero que hicimos fue hacer
una recorrida para revisar que no quedara nadie en
los pisos superiores y solo nos concentráramos en
la planta baja y después se asignaron tareas. A mí
me tocó cuidar una de las escaleras. El
campamento lo armamos en la sala de
profesores. Algunos no durmieron y otros sí,
dependía un poco del turno en que tuvieras clases
al otro día. Los que no durmieron estaban
haciendo cartas y notas para diarios. También
había gente que circulaba organizando todo y
gente haciéndole el aguante a los que tenían que
estar despiertos”, dijo González. Además, sostuvo
que cada cual cenaba lo que quería, por lo que
había mucha pizza, empanadas y
hamburguesas. “Estaba muy tranquilo el clima.
No hubo alcohol porque se revisaban las mochilas
al entrar y al salir”, agregó.
En el Colegio N°3 Mariano Moreno, del barrio
de Almagro, tomado desde el lunes por la tarde,
durante la toma la prioridad es que los chicos
estén cómodos, que la pasen bien, que no pasen
hambre y que no pasen frío, según explicó Martín
Imaraes, vicepresidente del centro de estudiantes.
“Cocinamos nosotros mismos para todos. El menú
de anoche, por ejemplo, fue arroz con queso; la
noche anterior comimos fideos con estofado y al
mediodía recibimos las viandas, que como ahora
hay menos chicos alcanzan. Durante el día
charlamos, jugamos al truco y al fútbol tenis.
Intentamos divertirnos con lo que tenemos dentro
del colegio para que no sea un embole. Algunos
toman mate y ahora hay varios haciendo carteles
para la protesta de los profesores. Por la noche,
en la asamblea se charla sobre lo que pasó en el
día, si hubo algún inconveniente o hay que
comunicar alguna novedad. Dormimos en bolsas
de dormir en la planta baja e incluso varios
dormimos en la puerta por si se escuchan ruidos o
alguien quiere entrar”, describió.
En este establecimiento, además de los reclamos
comunes, hicieron hincapié en el mal estado
edilicio del colegio. “No solo se han caído
ventiladores, sino que el salón de actos está roto
hace cinco años y hasta se cayó un pedazo del
techo. Las distintas conducciones del centro de
estudiantes venimos exigiendo que se arregle y no
se ha hecho nada”, denunció Imaraes. En cuanto a
la duración de la medida, agregó que en principio
se extenderá hasta donde les “dé la nafta”
porque está todo hecho “a pulmón” y sobre la base
a su propio bolsillo.
En la escuela María Claudia Falcone, situada en
Malabia 2164, también continúa la
protestaVictoria Egurza / Télam
Durante las jornadas de tomas o pernoctes, los
estudiantes de cada escuela arman sus propios
calendarios de actividades.
Por ejemplo, los alumnos de la Escuela Normal
Superior en Lenguas Vivas Sofía E. Broquen
de Spangenberg, conocida coloquialmente como
“Lengüitas”, en Palermo, el martes iniciaron la
jornada con una clase de yoga que fue sucedida
por una asamblea estudiantil en la que
resolvieron, según consignaron a LA NACION,
seguir “sin tiempo límite” dentro del colegio. Ese
día estaba previsto cenar a las 21 y ver el partido
que la selección argentina de fútbol disputó
contra Jamaica en la previa al mundial de Qatar.
El cronograma lo completaron otras actividades
lúdicas. “Esta noche, en la toma, habrá noche de
juegos! Lxs estudiantes pueden traer sus juegos de
mesa favoritos para compartir y jugar entre
todxs”, sostenía un comunicado que publicó el
centro de estudiantes en sus redes sociales.
Valentina Bonelli, presidenta del centro de
estudiantes del Lengüitas, amplió: “Hay varias
actividades que se van haciendo, obviamente cada
colegio se maneja de manera diferente. En nuestro
caso hay asambleas, talleres, debates, clases.
Para dormir hay gente que se va a sus casas, hay
gente que se trae su bolsa de dormir o su manta.
Nosotros no cocinamos acá adentro, nos vamos a
cocinar a casas que no quedan tan lejos y traemos
para comer acá”.
Por su parte, Micaela Güero de Souza, presidenta
del centro de estudiantes de la Escuela Superior
de Comercio Carlos Pellegrini, también
dependiente de la UBA y que se solidarizó con el
reclamo de las instituciones porteñas, dijo que
ayer, por ejemplo, tuvieron una “reunión de
pibas y disidencias” para pensar el trato entre
compañeros durante la toma y hoy un “círculo de
debate sobre la situación de los colegios de la
ciudad”, en el que se informaron y analizaron los
hechos. “Sabemos que una toma tiene que tener
contenidos y debe estar llena de debates, discusión
y objetivos claros”, sostuvo, y aclaró que también
existen actividades recreativas como torneos de
fútbol. En el Pellegrini, según señaló, cuentan con
una comisión de comida que es un grupo de
estudiantes que todos los días evalúan qué comer.
El primer día de toma hicieron hamburguesas en
una parrilla del colegio.
Consultado por el estado del diálogo entre el
Ministerio de Educación de la ciudad y los
alumnos al frente de los colegios tomados, desde
la cartera que conduce Acuña, respondieron:
“Desde la semana pasada, cuando nos enteramos
que iban a tomar, estamos dialogando. Lo que no
hacemos es dialogar con los chicos que están
tomando las escuelas. Sí dialogamos con otros
chicos del centro de estudiantes que no apoyan
las tomas y con las conducciones de las
escuelas. Todos los días hay reuniones en el
ministerio o por Zoom. Los que no quisieron
dialogar la semana pasada fueron los que votaron
a favor de las tomas. Nosotros nos acercamos a la
escuela, nos dijeron que ya tenían una decisión
tomada y no quisieron hablar más. Ahora, a través
de algunos diputados kirchneristas quieren vender
que están dispuestos al diálogo, pero nosotros no
necesitamos eso porque hay reuniones todos los
días en el ministerio”.