E S T E T I C A

Escuela: INSTITUTO TECNOLOGICO

DE TEPIC.

Docente: ARQ. NANCY EDITH

GONZALEZ COBIAN.

Alumna: VALLES ALVAREZ IRAN

ALESSANDRA
 INTRODUCCION

Las limitaciones de las metodologías tradicionales de crítica en arquitectura –marcadas por un

fuerte carácter historiográfico y subjetividad del crítico– generan perspectivas de las obras
unidireccionales y parciales, muy centradas en el ámbito teórico. Sin embargo, la idea de
arquitectura se forma a través de la percepción del observador y de su experiencia
fenomenológica e intelectual individual. Este acercamiento puede realizarse desde lo más
profano o desde la compresión erudita y técnica propia de la profesión. La metodología de
análisis crítico que se propone es una herramienta para el estudio de una determinada obra
arquitectónica, aportando múltiples perspectivas sin generar un juicio de valor definitivo. El
estudio se acomete desde direcciones distintas y condicionadas a las circunstancias y
peculiaridades del proyecto. Se concibe al edificio como una estructura holística compleja, que
contiene historia, vida, conceptos, ideas, teorías y una realidad que se percibe en el presente.
El resultado obtenido de la aplicación de la metodología proporciona diferentes visiones que
permiten un acercamiento libre al significado del edificio, siendo estas miradas susceptibles de
ser revisadas, ampliadas o reinterpretadas.
 ANALISIS CRITICO ARQUITECTONICO

El análisis es un estudio profundo de un sujeto, objeto o situación con el fin de conocer sus
fundamentos, sus bases y motivos de su surgimiento, creación o causas originarias.

En el análisis exhaustivo se desintegra un todo en todas sus partes y componentes esenciales,

esto, revelara la naturaleza de lo que se está estudiando, su procedencia y su fin.

La crítica es aquella reacción u opinión personal sobre un determinado tema, generalmente,

los seres humanos, a través de las críticas manifestamos no solamente nuestras opiniones
personales sobre cualquier tema, sino que además juzgamos, la belleza, fealdad, maldad o
bonanza de una persona o cosa.

Según la intención, nos encontramos con tres tipos distintos de críticas: positiva, negativa y
constructiva.

No hay claridad absoluta de que es arquitectura. Se dice que arquitectura es el ordenamienro

espacial para una determinada actividad humanizada.
Es la organizacion conceptual que nos lleva a la identificación y localización de un espacio.
Solo conociendo el proyecto se lo puede analizar, y analizándolo se lo puede criticar, caso
contrarrio, es solo una perdida de tiempo.

¿Por qué analizar y críticar? Por la acción de analizar y criticar se aprende sosbre la práctica
en otros arquitectos. Es el conocimiento aplicado de la teoría de la arquitectura. Es la
retroalimentación constante de nuestros conocimientos adquiridos. Es la consolidación
práctica de los teoremas de la espacialidad y funcionalidad.

El campo de la cultura arquitectónica y de la crítica están estrechamente ligados, articulado

con la teoría, así como con la historia, su finalidad es la de producir conocimiento.
Se trata este de un tipo de conocimiento especifico, por momentos autónomo y disciplinar; por
momentos heterónomo e interdisciplinario. Sin embargo, le cabe solo a la critica interrogar a la
práctica arquitectónica sobre “Los valores de verdad” (Adomo), su sentido y significado en el
marco de practicas sociales sustantivas.
La crítica en tanto que discurso sobre la producción arquitectonica opera como “traducción” al
campo de la cultura en su sentido simbólico, pero, sin desentenderse de su estructura material
de la que depende en función de la cantidad de saberes que conjuga.
En ese sentido, la operación crítica situa su objeto en el proceso histórico de división del
trabajo intelectual, para diferenciarse de la “opinion” y poder así analizar aquellas obras de
arquitectura que identifican las expectativas de desarrollo de la sociedad.

El análisis crítico actúa en el presente. Se pregunta por la capacidad profesional del arquitecto
para adaptarse (o no) a las condiciones de globalización económica.
Analiza las implicancias del paradigma electrónico en los modos de producción del proyecto y
las transformaciones que esto significa en los procesos de división del trabajo.
Indaga los nuevos programas, los que oscilan entre los de gran complejidad técnica, a los de
reconsideración de sectores degradados de la ciudad.
 Análisis crítico de un proyecto arquitectonico

Los edificios se comparan en cuanto a su orden espacial jerárquico, estructura de circulación y

detalles referenciales. Los análisis se organizan para mostrar las similitudes y diferencias
entre dos tipos parejos, revelando así cómo la tradición moderna ha sido diversamente
influenciada.

La mayoría de los campos del diseño dependen del factor de la autoexpresión. Ya sea tan
abstracto como una pintura o tan demostrativo como el diseño de moda, el uso de
herramientas e ideas por parte de un artista crea algo según sus instintos o como un proceso
estructurado. La cuestión es que la percepción de los objetos relacionados con el arte o el
diseño es subjetiva. Aunque puede haber o no una intención detrás de esa forma particular de
arte, puede que no esté claro para todo el mundo. Pero también depende de las habilidades de
ese artista para hacer comprensible, o sutil, su objetivo.

La arquitectura es, en efecto, más lógica en comparación con sus otros contemporáneos del
diseño. Sin embargo, sigue estando abierta a la percepción de lo construido, la relación de los
espacios y la disposición de los elementos de forma que la «composición» final completada
pueda transmitir su funcionalidad y sus técnicas de diseño a sus usuarios y visitantes. Hay
infinitas soluciones para un problema de diseño; queda a la discreción del arquitecto
responder a un sitio, un contexto y una situación.

Lo que varía es la eficiencia de esa solución; es decir, la eficacia de la solución de diseño para
el caso planteado al arquitecto. A efectos comparativos, el crítico debe ser imparcial,
razonable y práctico para que la crítica sea sensata y constructiva.
 CONCLUSION

Sin embargo, la idea de arquitectura se forma a través de la percepción del observador y de su

experiencia fenomenológica e intelectual individual. No hay claridad absoluta de que es
arquitectura. Se dice que arquitectura es el ordenamienro espacial para una determinada
actividad humanizada. Es la organizacion conceptual que nos lleva a la identificación y
localización de un espacio. Es el conocimiento aplicado de la teoría de la arquitectura. Es la
consolidación práctica de los teoremas de la espacialidad y funcionalidad. Se trata este de un
tipo de conocimiento especifico, por momentos autónomo y disciplinar; por momentos
heterónomo e interdisciplinario. El análisis crítico actúa en el presente. Los edificios se
comparan en cuanto a su orden espacial jerárquico, estructura de circulación y detalles
referenciales. La mayoría de los campos del diseño dependen del factor de la autoexpresión.
La cuestión es que la percepción de los objetos relacionados con el arte o el diseño es
subjetiva. Sin embargo, sigue estando abierta a la percepción de lo construido, la relación de
los espacios y la disposición de los elementos de forma que la «composición» final completada
pueda transmitir su funcionalidad y sus técnicas de diseño a sus usuarios y visitantes. Hay
infinitas soluciones para un problema de diseño; queda a la discreción del arquitecto
responder a un sitio, un contexto y una situación. Lo que varía es la eficiencia de esa solución;
es decir, la eficacia de la solución de diseño para el caso planteado al arquitecto. A efectos
comparativos, el crítico debe ser imparcial, razonable y práctico para que la crítica sea sensata
y constructiva.
 REFERENCIAS

-file:///C:/Users/Ale/Downloads/Dialnet-PropuestaMetodologicaParaElEstudioDeLasOb
rasDeArqu-6861740%20(1).pdf

-file:///C:/Users/Ale/Downloads/380178261-Analisis-critico-arquitectonico.pdffile:
///C:/Users/Ale/Downloads/380178261-Analisis-critico-arquitectonico.pdf

-https://patrimoniojovendefuturo.es/psicologia/que-es-un-analisis-critico-en-arqu
itectura/

-file:///C:/Users/Ale/Downloads/ARQ-Analisis%20Critico%20de%20la%20arquitectura%2
0C%C3%A1tedra%20Mele%201998-w.pdf