2022

INFORME DE LAS EXPERIENCIAS FORMATIVAS

EN SITUACIONES REALES DE TRABAJO

MÓDULO TP N° 01 : PROGRAMACIÓN DE SITEMAS Y SEGURIDAD.

PROGRAMA DE ESTUDIOS : DESARROLLO DE SISTEMAS DE INFORMACIÓN

LUGAR : EN LAS INSTALACIONES DEL IESTPPA.

APELLIDOS Y NOMBRES : MORALES CASTRO LEIZER BRYAN.

DURACIÓN : 128 HORAS.

FECHA DE INICIO : 15 DE AGOSTO DE 2022.

FECHA DE CULMINACIÓN : 14 DE OCTUBRE DE 2022.

AGUAYTÍA-PERÚ
2022
 DEDICATORIA

El presente informe está dedicado a mí papá, y familia en general; pues son ellos
quienes realmente me impulsaron a estudiar esta carrera Técnica. Así mismo
reconozco que todo el esfuerzo que he realizado durante este primer módulo no
fue en vano, pues he aprendido más de lo que hubiese imaginado e impulsado
mis saberes adquiridos más de lo que hubiese pensado.

Por ello me siento orgulloso de mi mismo; rompiendo así todo conformismo,

trabajando en equipo y conduciéndome hacia la meta, por el cual siento que
desde ahora me estoy formando con una buena base porque he puesto de mi
parte con el único fin de terminar este pequeño camino emprendido.

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 AGRADECIMIENTO

Quiero agradecer en primer lugar a Dios, pues es quien siempre estuvo conmigo
y fue mi guía en mi pasado, presente y futuro, llevándome por sendas donde
lograre crecer como persona y con una ética profesional que sea única tanto
dentro y fuera de mi centro de estudios.

Por otra parte, quiero hacerles llegar toda mi gratitud a cada docente que de una
u otra manera aportaron en mi formación profesional, por todos los
conocimientos inculcados con todo su cariño y amor siendo mis guías para desde
mi situación empezar a caminar solo, demostrando que con esfuerzo y
dedicación uno puede salir adelante sin importar lo que pase o venga.

De la misma manera quiero dar mi gratitud a la directora del IESTPPA por el

trabajo que realizo para que podamos realizar nuestras prácticas en nuestro
centro de estudios para que podamos contribuir con una mejora en bienestar del
instituto, los estudiantes y en lo profesional personalmente.

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 ÍNDICE

DEDICATORIA ................................................................................................................................. i
AGRADECIMIENTO ........................................................................................................................ ii
ÍNDICE........................................................................................................................................... iii
I. INTRODUCCIÓN ..................................................................................................................... 4
II. OBJETIVOS ............................................................................................................................. 5
2.1. Objetivo general ............................................................................................................. 5
2.2. Objetivo específicos........................................................................................................ 5
III. EJECUCION DE LAS EXPERIENCIAS FORMATIVAS EN SITUACIONES REALES DE TRABAJO. ... 5
3.1. Tareas realizadas. ........................................................................................................... 5
3.2. Equipos o herramientas utilizadas. ................................................................................ 6
3.3. Cronograma de las tareas realizadas.............................................................................. 7
3.4. Dificultades encontradas en las experiencias formativas. ............................................. 8
3.5. Estrategia para solucionar las dificultades. .................................................................... 8
IV. LOGROS ALCANZADOS........................................................................................................... 8
4.1. En lo profesional ............................................................................................................. 8
4.2. En lo personal ................................................................................................................. 8
4.3. Aporte a la institución o empresa .................................................................................. 8
V. CONCLUSIONES ..................................................................................................................... 9
VI. RECOMENDACIONES ............................................................................................................. 9
VII. ANEXOS................................................................................................................................ 10

iii
I. INTRODUCCIÓN

El presente informe de experiencias formativas en situaciones reales de

trabajo Módulo N° 1 ”PROGRAMACIÓN DE SISTEMAS Y SEGURIDAD”, del
programa de estudios de Desarrollo de Sistemas De Información, se realizó
con la finalidad de poder demostrar los conocimientos adquiridos; respetando
el cronograma establecido por el plan de estudio del presente año 2022.

Por otra parte, se da conocer la planificación de un sistema mediante la ayuda

de un seudocódigo, un lenguaje de programación, un gestor de base de datos
y una seguridad sistemática mediante la norma de la ISO 27001, buscando
dar a conocer el aporte que estoy dando al IESTPPA mediante la
planificación de un futuro sistema para el tópico, el cual será beneficioso para
cada uno de los estudiantes y al que esté a cargo de dicho sector; ya que el
proceso de atención será más eficiente, eficaz y seguro.

4
II. OBJETIVOS

2.1. Objetivo general

Realizar las experiencias formativas en situaciones reales de trabajo en el
Módulo N°1 “PROGRAMACIÓN DE SISTEMAS Y SEGURIDAD”
consolidando, integrando y ampliando los conocimientos adquiridos en el
Instituto de Educación Superior Tecnológico Público de “Padre Abad”; con la
finalidad de complementar las competencias específicas y de empleabilidad,
vinculadas con dicho programa de estudios 2022. Así mismo mediante mis
experiencias formativas reales de trabajo es el camino para obtener el título
Técnico profesional.

2.2. Objetivos específicos

➢ Obtener un certificado de la metodología Agile
➢ Aprender la toma correcta de requerimientos aun usuario.
➢ Utilizar una metodología para elaborar un sistema.
➢ Crear un pseudocódigo para un sistema
➢ Llevar el pseudocódigo a un lenguaje de programación.
➢ Crear una base de Datos
➢ Proteger el sistema bajo la norma de ISO 27001

III. EJECUCION DE LAS EXPERIENCIAS FORMATIVAS EN SITUACIONES

REALES DE TRABAJO.

3.1. Tareas realizadas.

En mi calidad de estudiante, considerando que la labor experiencias
formativas en situaciones reales de trabajo es crear un sistema que tenga
una seguridad completa, por ello realice las siguientes actividades:

a) Cree un algoritmo con la ayuda de la herramienta PSeInt.

b) Emplee algoritmos realizados en Python y Visual Basic utilizando
variables.
c) Implemente las constantes en la programación de un Sistema para el
tópico.
d) Programe diversas operaciones matemáticas con la finalidad de
lograr que el sistema que he elaborado pueda realizar cálculos internos
que se verán reflejados en el interfaz de usuario al ser ejecutadas.

5
 e) Añadí bucles al sistema para lograr que el programa vuelva a repetir
ciertas acciones o funciones logrando reutilizar líneas de código
previamente ya programadas. Para poder ahorrar recursos y evitar que
se sature el sistema durante, antes y después de la ejecución de ella.
f) Utilice el software de StarUml para el modelamiento de un sistema.
g) Utilice los 5 principios y 12 valores del marco de trabajo Scrum.
h) Realice un inventario de los medicamentos y los registre en Excel.
i) Diseñe la interfaz de usuario mediante formularios con Visual Studio
2019.
j) Cree una base de datos para un sistema mediante SQL Server
Management Studio 2018.
k) Me certifique y use correctamente el marco de trabajo Scrum.

3.2. Equipos o herramientas utilizadas.

Hardware:

➢ Ordenador.
➢ Impresora.
➢ USB.
➢ Laptop.
➢ Celular.
➢ Cuaderno de apuntes.

De oficina:

➢ Hojas bond.
➢ Lapiceros
➢ corrector.
➢ Engranpador.
➢ Folder.
➢ Faster, etc.

Software:

➢ Microsoft SQL Server 2018

➢ Excel.
➢ Microsoft PowerPoint.
➢ Microsoft Word
➢ Microsoft Visual Basic 6.0

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 ➢ Microsoft Visual Studio 2019
➢ PseInt
➢ Servivios de Windows
➢ Google Colab
➢ Adobe Photoshop CC 2019
➢ StarUml

3.3. Cronograma de las tareas realizadas.

El período de INICIO de mis experiencias formativas en situaciones reales de
trabajo fue realizado en el “INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR
TECNOLOGICOS PUBLICO PADRE ABAD”, el cual se dio inicio con fecha 15
de agosto y culminó el 14 de octubre con un horario de lunes, miércoles y viernes
de 7:00 a.m. A 12:00 a.m. Con un total de 128 horas acumuladas.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES DE EXPERIENCIAS FORMATIVAS EN

SITUACIONES REALES DE TRABAJO-2022
AGOSTO SETIEMBRE OCTUBRE
SEMANAS
1 2 3 4 5 6 7 8 9
Del 15 al 19

Del 22 al 26

Del 29 al 02

Del 05 al 09

Del 12 al 16

Del 19 al 23

Del 26 al 30

Del 03 al 07

Del 10 al 14
ACTIVIDADES

Algoritmos de X
Programación
Variables X X

X X
Constantes
X X
Operaciones Matemáticas
X
Bucles
X
Modelados de Software

7
3.4. Dificultades encontradas en las experiencias formativas.
➢ Desconocimiento total de las actividades y tareas que se realizaban en la
Institución.
➢ Falta de dominio y conocimiento del sistema de la institución.
➢ Conocimiento mínimo de las funciones de la Institución.

3.5. Estrategia para solucionar las dificultades.

➢ Buscar la manera de adaptarme lo más pronto posible, prestar mucha
atención a las indicaciones del docente de experiencias formativas.
➢ Tomar apuntes de las indicaciones y fotos, para así de esa manera lograr
aprender de manera correcta.
➢ Al momento de realizar las tareas preguntaba para no cometer algún error.

IV. LOGROS ALCANZADOS

4.1. En lo profesional
➢ Haber culminado con las Normas del Reglamento de las experiencias
formativas en situaciones reales de trabajo del IESTPP. He puesto en
práctica todo el conocimiento adquirido, encontrado una necesidad que
tenía el Instituto y planificar un sistema para el Tópico, ya que es una base
primordial para desarrollarme en los diferentes campos laborales que
entrare en el futuro.

4.2. En lo personal
➢ Adquirí una mayor responsabilidad y puntualidad.
➢ Adquirí mayor experiencia.
➢ Me ayudó a desarrollarme profesionalmente.
➢ Aprendí a trabajar en equipo y ser empático.
➢ Resaltar el respeto y seriedad en el “IESTPP”
➢ Desarrollé nuevos conocimientos y funciones en el área donde realicé mis
experiencias formativas en situaciones reales de trabajo.

4.3. Aporte a la institución o empresa

Mi aporte al Instituto, fue programar un sistema para el Tópico. El cual este
bien estructurado y dividido en capas como la Presentación (Interfaz de
los usuarios), Lógica de Negocio (lógica que se aplicara dentro del
Sistema) y la capa de Datos (Utilización de un gestor de base de datos)
con el único fin que este sistema sea más ordenado y acto para la

8
 manipulación de cualquier capa sin afectar las otras del proyecto en
general.

Cabe mencionar que el sistema elaborado (System Topic) se encuentra

en la versión 1.1 y por ello cuenta con funciones limitadas; siendo su
principal ventaja la de realizar una atención más rápida, eficaz y
automatizada que será de mucho beneficio para el Instituto IESTPP y los
estudiantes presentes y los que vendrán en el futuro no muy lejano.

V. CONCLUSIONES

El presente informe fue realizado siguiendo los criterios y procedimientos

establecidos por el instituto de Educación Superior Tecnológico Público Padre
Abad para dejar una constancia de haber realizado las experiencias
formativas en situaciones reales de trabajo del MODULO N°1
“PROGRAMACIÓN DE SISTEMAS Y SEGURIDAD” las cuales son de suma
importancia para la obtención del título profesional técnico.

La experiencia formativa en situaciones reales de trabajo ha sido de gran

importancia, ya que me ha permitido adquirir mayor experiencia, confianza y
seguridad en mí misma. Se me dio la oportunidad de poder aprender más
sobre el trabajo en campo laboral y sintiéndome capaz de poder desempeñar
cualquier cargo que se me diera, superando los obstáculos en el camino.

Gracias a los conocimientos compartidos por los docentes en aula, pude

superar las dificultades y completar mi experiencia formativa en situaciones
reales de trabajo lo cual me ayudó a incrementar, fortalecer y poner mis
conocimientos en práctica y así incrementar mi experiencia laboral y
profesional.

VI. RECOMENDACIONES

Al instituto de educación superior tecnológico publico padre abad

➢ El instituto debería de buscar convenios con diferentes empresas públicas

o privadas para que así los estudiantes realicen sus experiencias
formativas en situaciones reales de trabajo a tiempo y demostrar que
están capacitados para realizar diversos trabajos.

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 ➢ Complementar las enseñanzas de los estudiantes con programas,
avanzados.
➢ Impulsar que las jóvenes practicantes tengan oportunidades en diferentes
instituciones para poder desempeñarse y obtener nuevos conocimientos.
➢ Seguir promoviendo que los alumnos realicen sus experiencias formativas
en situaciones reales de trabajo para que puedan ganar experiencia
laboral.

VII. ANEXOS

➢ Asistencia.
➢ Recibo por derecho de pago por práctica profesional.
➢ Ficha de evaluación de las experiencias formativas.
➢ Ficha de asistencia.
➢ Certificado de la metodología Scrum.
➢ Toma de requerimientos.
➢ Capa presentación de usuario en Microsoft Visual Studio 2019.
a) Formulario “Interfaz de usuario”
b) Formulario “Menú de opciones”
c) Formulario “Agregar medicamentos”
d) Formulario de “Registro de atención”
e) Formulario de “Registro de Alumnos”
➢ Ejercicios realizados en Python.
➢ Creación de algoritmos.
➢ Utilización StarUml.
➢ Los servicios de SQL SEVER.
➢ Nuestro plano de nuestra base de datos.
➢ Creación de una base de datos.
➢ Asignación de seguridad al Sistema.

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ASISTENCIA:

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