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I. INFORMACIÓN GENERAL
Misión: Formar lideres íntegros e innovadores con visión global para que transformen el Perú.
MISIÓN EPG: Formar profesionales, a nivel de maestría y especialidad, líderes e innovadores con
visión global para que agreguen valor en las organizaciones y la sociedad para que contribuyan a
transformar el Perú.
VISIÓN EPG: Ser reconocidos por formar profesionales, a nivel maestría y especialidad con las más
altas competencias profesionales y por su liderazgo en la transformación del Perú.
III. INTRODUCCIÓN
En todas las organizaciones opera una atmósfera de incertidumbre, pero hoy deben tomarse
decisiones que afectarán su futuro, para las personas que toman decisiones dentro de la
cadena de abastecimiento las conjeturas del futuro, con base en cierta información, son más
valiosas que las presunciones sin bases. En este curso se estudiarán diferentes maneras de
pronosticas que se basan en métodos lógicos de manipulación de datos históricos.
IV. LOGRO DEL CURSO
El curso le permitirá al participante identificar los patrones fundamentales de demanda de
un producto o servicio, seleccionar la técnica apropiada para el pronóstico y la aplicación de
la técnica elegida para la generación del pronóstico.
A través del curso el participante conocerá y dominará el uso de las técnicas más utilizadas
para el pronóstico en la gestión de la cadena de abastecimientos. El estudiante estará en
condiciones de modelar cualquier situación de pronóstico, obtener los resultados numéricos
correspondientes y tomar decisiones en base a estos resultados.
VI. METODOLOGÍA
Durante las sesiones se estimulará la participación de los alumnos intentando relacionar los
temas tratados con las actividades diarias de labores de cada participante. Se tomarán dos
controles de 30 minutos, cuya finalidad será la de evaluar los temas vistos en las sesiones
anteriores.
El trabajo final será desarrollado en grupo, un integrante del grupo debe conseguir los datos
de su empresa según los requerimientos que el profesor indicará en clase. Durante las
sesiones de clase se irán presentando avances del trabajo final con la finalidad que cada
grupo vaya determinando la forma final de su modelo y el profesor pueda asesorarlos en los
avances presentados.
Este trabajo será entregado y expuesto en la sesión final del curso, el viernes 30 de
septiembre del 2022.
VII. EVALUACIÓN
Descripción:
Trabajo final. - Se evaluará la capacidad de los alumnos para aplicar e integrar los conocimientos
y habilidades desarrollados a lo largo del curso. Cada clase se tendrá un espacio para que los
grupos presenten sus avances y el profesor pueda asesorar a cada grupo. En la última clase cada
grupo de exponer el trabajo final con la participación individual de cada integrante del grupo.
PF = 0.5 TF + 0.5 PC
TF = trabajo final
PC = promedio aritmético de controles calificados
BÁSICA
Hanke, John E, and Wichern, Dean W. Pronósticos En Los Negocios (9a. Ed.). Distrito Federal:
Pearson Educación, 2010. Web. Consultar versión digital desde
https://upc-
primo.hosted.exlibrisgroup.com/permalink/f/p70tve/TN_cdi_proquest_ebookcentral_EBC476
0164
Recomendada complementaria
H. Balou, Ronald. Logística. Pearson Educación De México, SA De CV, 2011. Web.
Pearson Educación. Consultar versión digital desde
https://upc-
primo.hosted.exlibrisgroup.com/permalink/f/p70tve/TN_cdi_proquest_ebookcentral_EBC5134038
Esto va primero, la carátula no se numera. Las otras páginas se numeran utilizando caracteres en
romano minúscula:
Carátula
Ficha técnica
Resumen Ejecutivo
Lista de Tablas y Lista de Figuras se numeran en romano minúscula. A partir de Capítulo 1 se numera
utilizando números arábigos. La numeración es en la parte superior derecha de la hoja.
Tabla de Contenido
Lista de Tablas
Lista de Figuras
Capítulo 1: Introducción
1.1 Antecedentes
1.2 Definición del Problema
1.3 Propósito y Significancia del Estudio
1.4 Preguntas de Investigación
Capítulo 2: Revisión de la Literatura
Capítulo 3: Metodología
3.1 Diseño de la Investigación
3.2 Población y Muestra
3.3 Procedimiento de Recolección de Datos
3.4 Instrumento
Capítulo 4: Resultados Obtenidos
4.1 Análisis de los Datos, autocorrelaciones y diagramas de dispersión.
4.2 Desarrollo de todos los promedios móviles formales y no formales (elección del mejor modelo).
4.3 Desarrollo de todos los modelos de atenuación exponencial (elección del mejor modelo).
4.4 Desarrollo de todos los modelos de regresión simple (elección del mejor modelo).
4.5 Elección del mejor modelo que ajusta a los datos.
Capítulo 5: Conclusiones y Recomendaciones