ETAPAS DEL DESARROLLO TAREAS DE DESARROLLO CRISIS PSICOSOCIAL PROCESO CENTRAL CALIDAD DEL YO

-Vinculación afectiva -Confianza v/s Mutualidad con las figuras -Esperanza

-Inteligencia sensomotora desconfianza. parentales
INFANCIA y causalidad primaria
(nacimiento a los 2 años) -Permanencia de objetos
-Desarrollo emocional
Elaboración de la Autonomía v/s Imitación Voluntad
locomoción. desconfianza
LOCOMOTRIZ Fantasía y juego
(2 a 4 años) Desarrollo del lenguaje
Autocontrol
Identificación del sexo Iniciativa v/s culpa identificación Propósito
Operaciones concretas
ESCOLAR TEMPRANA Desarrollo moral
(5 a 8 años) temprano
Juego de grupo
Cooperación social Laboriosidad v/s Educación Competencia
Autoevaluación inferioridad
ESCOLAR MEDIA Aprendizaje de destrezas
(9 a 12 años) Juego en equipo
-Maduración física Finalidad
-Operaciones formales Intimidad v/s aislamiento Presión de los pares
ADOLESCENCIA -desarrollo emocional
TEMPRANA -pertenencia grupo de
(13 a 17 años) pares
-Relaciones
heterosexuales
-Autonomía respeto de los Finalidad
ADOLESCENCIA TARDIA padres. Identidad individual Experimentación de los
(18 a 22 años) -Identidad del rol sexual. roles
-Moralidad internalizada
Elección del oficio
 -Matrimonio
ADULTEZ TEMPRANA -Tener hijo Intimidad v/s aislamiento Interacción /creatividad -Amor
(23 . 34) -trabajo
-Estilo de vida

ADULTES MEDIA -Administración del hogar Generatividad v/s Ajuste -Cuidado

(35-60) -Crianza de los hijos estancamiento Persona
-Administración de una Ambiente y creatividad
actividad laboral
ADULTEZ TARDIA -Enfrentar los cambios Integridad v/s introspección -Sabiduría
(60 y más) físicos del envejecimiento. desesperanza
Redirigir la energía a
nuevos roles.
-Aceptación de la propia
vida
-Desarrollar un punto de
vista sobre la muerte