Prueba de Biología

Tema: Material genético y división celular.

Comunidad. Ciencias Naturales
Prof.: ANA MARÍA IRAZOQUI - DIEGO MONTESINOS

ASIGNATURA: BIOLOGIA FECHA: 09 abril 2021 CURSO: 2°M

NOMBRE: Martina Contreras PUNTAJE NOTA

VALOR DEL MES: RESPETO: “Hagan ustedes con los demás como quieran que los demás hagan
con ustedes.” (Mateo 7:12)

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:

OA 7 Desarrollar una explicación científica, basada en evidencias, sobre los procesos de herencia genética en
plantas y animales, aplicando los principios básicos de la herencia propuestos por Mendel.

INSTRUCCIONES GENERALES:
- La evaluación Sumativa N°1 consta de tres ítems: selección múltiple, verdadero o falso y
desarrollo.
- En el ítem de selección múltiple marca la letra de la alternativa correcta (se contesta en el formulario
de google presente en classroom)
- En el ítem de verdadero o falso de indicar en la casilla correspondiente con una letra V (verdadero) o
F (falso) según corresponda (se contesta en el formulario de google presente en classroom)
- Para el ítem de desarrollo, utiliza el espacio que se asignado para responder (Se contesta en este
documento)

TIEMPO ESTIMADO: 2 horas pedagógicas TOTAL: 38 PUNTOS

CÓDIGOS CLASSROOM
CURSO CÓDIGO DOCENTE CORREO
2°A cexrlrj Ana María Irazoqui amirazoqui@colegiobautista.cl
2°B cxr6imy Diego Montesinos dmontesinos@colegiobautista.cl
2°C zdthqak Diego Montesinos dmontesinos@colegiobautista.cl

ÍTEM III. DESARROLLO. 4 PUNTOS CADA PREGUNTA TOTAL: 12 PUNTOS.

1. Define cada uno de los siguientes conceptos de la unidad tratada (4 pts.)

a) Ovocito: ovocito es célula germinal femenina que está en proceso de convertirse en un
óvulo maduro.

b) Eucromatina: una forma de la cromatina ligeramente compactada con una gran

concentración de genes, y a menudo se encuentra en transcripción activa. La podemos
encontrar en ambas células eucarionte y procarionte

1
 c) Cromosoma: Es el nivel máximo de condensación en el que se puede encontrar en el
ADN

d) Transferencia nuclear: es una parte del proceso de clonación. Consiste en introducir el

material genético de la célula a clonar en ovocito de la misma especie previamente
enucleado sin su propio material genético

2. Supongamos que a una rana le extraemos una célula intestinal a la que se le retira su
núcleo y en reemplazo, se le implanta el núcleo de un ovocito de la misma especie. Diseña
(dibujo o esquema) el supuesto procedimiento y fundamenta si es posible o no generar
un clon de esta rana. (4 pts.).

Puesto que los embriones se desarrollan fuera del cuerpo de la madre, la rana saldrá de la
misma genética de la cual fue extraído el núcleo sin importar en donde fue introducido

3. ¿Qué beneficios o importancia biológica/clínica trajo a la vida humana el conocimiento

de lo siguientes descubrimientos? (4 pts.)

a) El núcleo celular: mantener la integridad de esos genes y controlar las actividades

celulares regulando la expresión génica

2
b) El ADN: La DNA es vital para todos los seres vivos celebra las instrucciones para un
revelado del organismo o de cada célula y la reproducción y final la muerte

c) El cariotipo: Este análisis cromosómico de las células humanas se realiza a partir de una
muestra de sangre y sirve para detectar enfermedades congénitas y adquiridas

a) La técnica de clonación: El hecho de clonar individuos hace posible:

b) estudiar el comportamiento de un genotipo en varias condiciones al mismo tiempo

c) movilizar genotipos a zonas de interés
d) instalar huertos semilleros formados solo por individuos selectos
e) conservar germoplasmas por un período indefinido de tiempo
f) aplicar técnicas de ingeniería genética.