Estudiante:

Deysi Gabriela Suclupe Sandoval

Docente:
Fiorella Rodríguez Rodríguez
Grado y sección:
5° “G”

Suclupe Sandoval Deysi Gabriela 5° “G”

Reflexionamos:

1. ¿Cuál es la diferencia entre la historia de Vania y César?

En que la historia de Vania se basa en continuar con los estudios
superiores y algunos llegarían a trabajar y también mencionaban sobre
la importancia de aliarse de a dos y crear un emprendimiento.
Y en la historia de César se habla sobre colocar un negocio para que él
junto a sus padres sigan emprendiendo.
2. ¿Cuál es la preocupación de los compañeros de Vania?
La preocupación de sus compañeros es sobre el emprendimiento y a
identificar o fortalecer esas habilidades para que ellos pudieran
tenerlos en cuenta.
3. ¿Creen que sin la ayuda de sus padres pueden seguir estudios
superiores?
Al principio no será fácil ya que los niños menores de edad no pueden
trabajar, pero cuando son mayores ahí podrían trabajar y ser
emprendedores.
4. ¿Qué hubieras hecho en lugar de Vania y César?
Hubiera hecho lo mismo que Vania y César, aunque hubiera buscado
información y aprender más para poder continuar con mis estudios.

¿Qué entiende por habilidades para la empleabilidad?

Son capacidades que se adquieren a través del tiempo como son las
habilidades duras en donde se adquiere el conocimiento y las habilidades
blandas en donde se adquieren a través de la experiencia como la
comunicación, manejo de conflictos.

Segundo: hacer su FODA respondiendo las siguientes preguntas:

- Fortaleza. ¿Cuáles son las cosas que hago mejor?

Las cosas que hago mejor son, comprender, analizar cualquier tipo
de texto y desarrollar la mayoría de ejercicios de algebra.

- ¿En qué destaco frente a mis compañeros?

Destaco en bailar y en realizar manualidades.
- ¿Cuáles son mis talentos innatos?

Suclupe Sandoval Deysi Gabriela 5° “G”

 Mis talentos innatos son el poder bailar, dibujar.

- ¿Qué ventajas tengo frente a los demás?

Ser más segura ante los demás y el ser más didáctica.

+ Oportunidades.
- ¿Qué nueva tecnología e innovación puede beneficiar mi carrera?

Las computadoras comunes y 3D, esta tecnología ayudaría a

beneficiar mi carrera.

- ¿Hay algún vacío en el mercado laboral que puedo llenar?

Si ya que mi carrera depende de eso y es por lo que me estoy por

desarrollar.

- ¿Qué personas me pueden apoyar?

Para poder llegar a desarrollar en mi carrera dentro de la

universidad, me ayudarían mis familiares para seguir adelante;
algunos compañeros de la carrera que ya hayan terminado y
profesores; y en el campo laboral me ayudarían conocidos de
diferentes trabajos para que me brinden diferentes tips.

+ Debilidades.
- ¿En qué aspectos debo mejorar?

Debo de ser más persistente en lo que me propongo y tener más

valentía.

- ¿Cuáles son los hábitos que quiero erradicar?

El desorden, es el hábito que quiero erradicar ya que en muchas

ocasiones suelo estresarme al poder ser más ordenada y no ordenar
rápido mis ideas.

- ¿Cuáles son mis rasgos de personalidad negativos?

En algunas ocasiones soy muy reservada ya que no me encuentro en

mi ámbito de confianza, por lo que muchas veces no soy muy
sociable.

+ Amenazas.
- ¿Que obstaculiza mi futuro laboral?

Lo que obstaculiza mi futuro laboral es no ser confiada en mí misma.

Suclupe Sandoval Deysi Gabriela 5° “G”

 - ¿Qué factores externos afectan mis objetivos?

Podría ser la economía, el ambiente poco propicio, metas poco

concretas.

- ¿Los cambios tecnológicos perjudican mi situación actual?

No, ya que estos ayudan a mantenernos más conectados y hacen

que se nos facilite más la información, pero con un adecuado uso.

- ¿Cuál es el perfil de los compañeros que compiten por el mismo

puesto laboral que yo?

El perfil de los compañeros que compiten para el mismo puesto es

competitivo ya que estos quieren llegar a trabajar al igual que yo.

Metacognición:

¿Cómo me sentí?

Me sentí muy contenta al realizar esta actividad.

¿Qué te pareció?

Me pareció muy interesante desarrollar esta actividad.

¿Para qué me sirve?

Me sirve para poder desarrollar habilidades ya que son necesarias para la

empleabilidad.

Suclupe Sandoval Deysi Gabriela 5° “G”