Nodo: artes y humanidades

Ana María Muñoz Loaiza

10°2

Docente encargada: Olga Muñoz

Institución Educativa Kennedy

Medellín- Antioquia

2021
Responde y argumenta

1. ¿Cómo puede usted decidirse a triunfar?

- Desde mi punto de vista, decidirse a triunfar puede ser una tarea difícil, pero una
vez te decides a dejar de esperar el “tiempo perfecto” o las oportunidades y en su
lugar comienzas a buscarlas y luchar por ellas comienzas a triunfar, pues superar
esa etapa de pereza por encontrar la grandeza ya es un paso demasiado grande
para alcanzar nuestras metas, por más mínimas que sean.

2. ¿Qué debes abandonar para triunfar?

- Todos aquellos pensamientos negativos o cosas materiales que nos incitan a no
prosperar; tal vez no deban abandonarse totalmente, pues si por ejemplo se
impone un horario para las redes sociales (mismas que nos distraen de tareas
como hacer los deberes tanto del hogar como del colegio), eso nos ayuda a
manipular mejor nuestro tiempo y emplear el mismo en actividades que nos
ayuden a prosperar y finalmente triunfar.

3. Explique con sus palabras el siguiente proverbio: “El que no vive para
servir, no sirve para vivir”
- Para mí, este proverbio puede referirse a que, las personas que no le aportan
cosas buenas al mundo, aunque sean mínimas, no sirven para vivir en esta
sociedad o de cierta forma no lo merecen, pues hay gente que al ocupar espacio
en este mundo solo quiere hacer daño y acabar con el resto de la sociedad,
quienes sí intentan al menos aportarle algo bueno al mundo.

4. ¿Qué tanto influye “la amistad” en la búsqueda de mis triunfos?

- En este caso, la amistad puede influir de dos formas: negativa y positiva.
Si se influye se forma negativa, la amistad nos puede llevar por malos caminos,
tomando malas decisiones que tendrían una influencia mala en la vida ya sea
inmediatamente o con el paso del tiempo. O también, estas mismas compañías
nos estarían recalcando todo el tiempo que no somos buenos en el proceso de
alcanzar tus triunfos y que posiblemente nunca lo seremos, estas palabras podrían
tener tanta influencia en la vida propia, que hasta se pensaría en dejar de lado las
metas planteadas y mejor recurrir a otras que tal vez no sean de nuestro completo
agrado.
Por otro lado, si las amistades influyen de forma positiva, nos estarían apoyando
en cada una de nuestras decisiones, recalcándonos si alguna de estas no es
exactamente buena para nosotros. También nos ayudarían en el proceso de
alcanzar nuestras metas o triunfos, por ejemplo, si como meta se tiene conseguir
el empleo que siempre he querido y alguna de nuestras amistades da buenas
referencias nuestras.

5.

MATRIZ: DOFA
Positivos Negativos

Fortalezas:
Internos -Soy buena aprendiendo de
forma rápida diversas cosas.
(Factores de la - No se me dificulta
empresa) despertar temprano y casi
inmediatamente comenzar
con mis actividades diarias.
-Se me hace de cierta forma
fácil encajar en un grupo
nuevo de personas.
Debilidades:
-A veces tengo un carácter
fuerte y puede que haga
sentir mal a alguien por
eso.
-Aunque soy buena
aprendiendo cosas con
facilidad, también suelo
ser un poco despistada
cuando otras ideas me
están rondando en la
mente y termino
desconcentrándome.

Oportunidades: Amenazas:
Externos
Suelo tener bajones
(Factores del Mi familia y amistades me emocionales muy fuertes,
ambiente) apoyan bastante y me mismos que me hacen
ayudan a buscar diversas pensar que no tengo las
actividades para mejorar mis suficientes capacidades
conocimientos. para alcanzar mis metas o
triunfos.

6.
 TEMAS TRATADOS EN EL PEI
1. Principios y fundamentos.
2. Análisis de la situación institucional.
3. Objetivos.
4. Estrategia pedagógica.
5. Plan de estudios y criterios de evaluación y promoción.
6. Proyectos pedagógicos.
7. Manual de convivencia y reglamento de docentes.
8. Gobierno escolar.
9. Costos educativos.
10. Relación con otras organizaciones.
11. Evaluación de los recursos.
12. Articulación con expresiones locales y regionales.
13. Organización administrativa y evaluación de la gestión.
14. Programa para la educación y el desarrollo humano.
15. Reformas al proyecto educativo institucional.

7.
 Horizonte personal y social.

La misión personal: Dentro de la sociedad me veo como una persona servicial

y bastante trabajadora. También me veo como alguien que intenta mejorar el
mundo y de cierto modo a las personas, así sea con cosas mínimas como no
tirar basuras en las calles, ayudarles a resolver sus indiferencias, aportando
dinero a la caridad, etc.

La visión personal: En diez años me veo disfrutando de un buen empleo y una

buena vida, siendo exitosa y por sobre todo una buena persona, atenta de sus
amistades y familia, sin dejar de ser responsable con su empleo y sus posibles
estudios en aquel tiempo.

Filosofía personal: “La única persona que puede elegir si eres feliz, eres tú
misma.”

Valores personales:

-Alegría: espero poder ser una persona que transmita felicidad a sus seres
queridos en momentos difíciles.
-Respeto: no llegar a faltarle el respeto a ninguno de mis familiares, por más
que ellos lo hubieran hecho o estemos en una discusión.
-Solidaridad: no está de más ayudarle a mi familia en diversas tareas del hogar,
o hasta en cosas fáciles de sus trabajos.
-Responsabilidad: ser cumplida con las tareas que me pongan en el hogar,
aunque no sean de mi completo agrado.
-Amor: siempre darles todo el amor que merecen, por ser una familia tan
especial.

Principios personales:

-Inclusión social.
-Trabajo colaborativo.
-Mejora permanente.

8.