Informe

Fecha: 25 de agosto del 2021

Paciente: Benjamín Coronel.
Terapeuta: Graciela Cepeda.
FUNDAMENTACION:
Benjamín es un niño que actualmente se encuentra incorporado al sistema
Educativo común del Instituto Sagrado Corazón de Jesús y cursa 3° año del
polimodal.
Teniendo en consideración este período de Pandemia, y según las indicaciones
del Ministerio de Salud, el Poder Ejecutivo y las normativas vigentes de cada
Institución Educativa, se determinó el comienzo del ciclo lectivo 2021 desde la
bimodalidad (presencial/virtual), estableciendo burbujas para cada grupo de
alumnos con la finalidad de preservar la salud de quienes conforman cada
Establecimiento Educativo.
A mediados de mes se inició con esta modalidad, permitiendo al alumno el regreso
progresivo a las aulas, y, por consiguiente, al contacto con sus compañeros
priorizando no sólo los objetivos pedagógicos, sino también la importancia de los
vínculos sociales en el desarrollo de cada niño.
Considerando los antes mencionado, el inicio del ciclo lectivo fue positivo y se
trabajó la vuelta gradual, repasando contenidos vistos durante el 2020 y haciendo
hincapié en el respeto de los protocolos de seguridad e higiene.
Con respecto a la virtualidad, se enviará el material de estudio provisto por cada
docente vía e-mail o WhatsApp para garantizar que el niño tenga las actividades
adaptadas y pueda desarrollarlas con el acompañamiento de los docentes, familia
y auxiliares a la integración.
Se priorizará la valoración positiva y constante de sus logros, para reforzar la
confianza del alumno y la planificación curricular flexible que respete el ritmo de
trabajo del niño.

Dispositivos Básicos del Aprendizaje

 Atención: dispersa

 Memoria: A corto plazo y memoria visual.

 Motivación: Constante.
 Habituación: a veces presenta hábitos de trabajo.
  Senso-persepción: No Presenta alteraciones en sus canales sensoriales,
y responde adecuadamente a los estímulos.

Objetivos Generales-

Área Lengua:

 Reconocimiento y escritura de vocales y letras.

 Escritura del nombre propio.


Área Matemática:

 Numeración
 Reconocimiento de los números.

Área Ciencias Sociales:

 Los mapas, concepto, conocemos diferentes tipos de

mapas mediante imágenes.
 Breve historia sobre la vida del general San Martín.
Área Ciencias Naturales:

 Los seres vivos y seres inertes.

 La célula

Necesidades Educativas Especiales

 Valoración positiva y constante de sus logros, para reforzar la

confianza del alumno
 Consignas cortas.
 Refuerzos positivos.
 Planificación curricular flexible, respetando el ritmo de trabajo del
alumno.
 METODOGLOGIA EMPLEADA:

 Comunicación: videollamadas, email, vídeos, fotos, material concreto

elaborado en la casa.

 Relación por contacto visual entre el terapeuta-paciente-familia.

 Acompañamiento del terapeuta y familiar.

 Reuniones con equipo interviniente- y familia.