Surge la posibilidad de realizar un análisis de la formación univalluna en bacteriología desde el

pensamiento complejo, que parte del análisis pero vuelve a la generalidad del organismo. Que
divide pero integra, que estimula el pensamiento inductivo y deductivo. Que reconoce la realidad
individual pese al origen epistemológico experimental del cual surgen sus aportes.

Por otro lado, en el libro se menciona cómo las disciplinas imponen límites arbitrarios a sus
campos de acción, más allá de eso se olvida cómo las disciplinas y las ciencias son arbitrarias en sí
mismas, dado que han surgido como formas humanas para interpretar los fenómenos naturales y
sociales.