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Primaria

USO DE R- RR
Leo y repito el siguiente trabalenguas:

Erre con erre barril.

Erre con erre carril.
Rápido corren las carros,
los carros del ferrocarril.

Al principio de la En medio de dos vocales.

Palabra. Y después Ejemplo: carro, marrón
de l, n, s.
También cuando va
Entre dos vocales
Ejemplo: pera.

Practicamos:

1. Lee la siguiente historia y luego observa las palabras resaltadas.

Cholito volaba sobre las alas del cóndor. Desde arriba puedo observar un perro, un
rebaño y casitas que parecían puntitos en medio del campo.
Los cerros de su pueblo formaban pequeñas islas en el paisaje.
Recordaba a su madre y rogaba por encontrar a sus hermanos en aquel valle del
Perú,
Lee las palabras resaltadas, escoge las que completan el cuadro.

r.............. ........... r .............. .............. rr ...............

2. Escribe el nombre que corresponda a cada ilustración.

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................................ ............................ ............................. ...........................

................................ ............................ ............................. ...........................

3. Completa las oraciones con las palabras que correspondan.

rojo teresa escalera

recoge flores carro

a. Ernesto pintó su ........................................ de color............................... .

b. Sofía ................................... muchas .......................... del jardín.

c. ............................... encontró una moneda en la .............................

4. Lee estas palabra y marca la que se refiere a cada ilustración, luego escribe una oración
con cada una de ellas.

coro corro perro pero cero cerro

barril baril serrucho serucho zorro zoro

a. ..................................................................................................................................

b. ..................................................................................................................................

c. ..................................................................................................................................
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d. ..................................................................................................................................

5. Escribo la letra r o rr en los círculos, según corresponde,

La carpintería del tío Federico.

Mi Tío Fede ico tiene una he mosa ca pintería que siemp e la mantiene

o denada y eluciente,

Hace lindos t abajos con made a y los vende en el me cado

a un buen p ecio. Cuando voy a visita lo observo cómo utiliza

sus he amientas, las que más son ma tillo, el serrucho y

el desa mado .

Una ta de, mi tío Fede ico me ayudó a hacer una ca ito al que

pinté de colo ojo y le coloqué uedas neg as. Fue un día estupendo

en la ca pinte ía.

6. Elijo la letra r o rr para completar cada palabra. Luego, las escribo en la computadora.

a ......iba

...... ápido

zur ..... do

sie ....... a
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TAREA DOMICILIARIA

1) Completo la familia de palabras de cada dibujo.

perro
carro

2) Escribo cuatro palabras con r y cuatro con rr.