Guía de Laboratorio de Física Mecánica.

Práctica 9. Sistemas Conservativos.

Autores: Javier Vargas Valencia, Luis Fernando Duque Gómez, Santiago Pérez Walton

Materiales

Dispositivo que permita tomar videos. Regla u otro objeto de calibración de distancia. Plano
inclinado. Cuerpo deslizante, en lo posible un bloque o paralelepípedo con una cara plana, que
a simple vista no presente mucha fricción con la superficie. Cuerpo denso, piedra o metal. Hilo
delgado o seda dental sin cera. Software libre especializado TRACKER.

Objetivos

1. Verificar experimentalmente, apoyado en videos, gráficos y software especializado, las

ecuaciones que expresan la conservación de la energía como principio fundamental de
la física mecánica.
2. Estudiar el intercambio de energía en un péndulo simple.
3. Identificar el coeficiente de fricción cinético entre dos superficies por medios
mecánicos.
4. Medir la energía mecánica perdida o disipada en un proceso físico.
5. Identificar las variables físicas relacionadas con la energía.

Introducción

La ley de conservación de la energía es una de las leyes fundamentales de la naturaleza. Al

estudiar el movimiento de los cuerpos, es posible verificar que esta ley se cumple. Para ello, en
esta guía se describen dos procedimientos. En el primer caso, se utilizará un péndulo para
analizar la conservación de la energía mecánica en un proceso en el cual intervienen dos de los
tres tipos de energía estudiadas en el curso de física mecánica: cinética y potencial
gravitacional. En el segundo caso, se considerará un resorte ideal que obedece a la ley de
Hooke, el cual es deformado cierta distancia respecto a su posición de no deformación y se
pondrá a oscilar verticalmente, teniendo en cuenta tres tipos de energía: cinética, potencial
gravitacional y potencial elástica

Teoría

Conservación de la energía

La ley de conservación de la energía “mecánica”, afirma que en un proceso físico en el cual

únicamente se presenten fuerzas conservativas que realizan trabajo cuando el sistema se mueve
entre dos puntos, uno inicial y uno final, la suma de la energía cinética más las energías
potenciales presentes será una constante de movimiento, es decir que:

∆𝐸 = 0 ⇒ 𝐸𝑀𝑖 = 𝐸𝑀𝑓 (1)

En el caso de un péndulo simple (longitud 𝐿, el cual forma un ángulo 𝜃 respecto a la vertical y

que, en su extremo libre, se une una masa puntual 𝑚), como el ilustrado en la figura 1, la
conservación de la energía entre los puntos A y B conduce a considerar la energía cinética y la
potencial gravitacional como en la ecuación 2:
1 1
𝑚𝑣𝐴2 + 𝑚𝑔𝑦𝐴 = 2 𝑚𝑣𝐵2 , (2)
2

θ L

A
C

Figura 1. Péndulo colgado del techo.

donde se ha tomado el cero de energía potencial gravitacional a lo largo de la línea horizontal

que pasa por el punto A. En el péndulo hay una permanente transformación de energía cinética
en energía potencial gravitacional y viceversa. Por ejemplo, Si el cuerpo se suelta desde el
punto A, entre los puntos A y B toda la energía potencial se convierte en cinética, pero al seguir
hacia el punto C, de nuevo esta energía cinética vuelve a convertirse en potencial gravitacional.

El otro sistema físico que vamos a analizar corresponde al sistema masa-resorte vertical que se
ilustra en la figura 2-a).

Figura 2. a) Sistema masa resorte en posición de equilibrio estático y b) análisis energético en

los puntos de interés A y B.

Aquí, vamos a tomar un resorte ideal donde uno de sus extremos está fijo y al extremo libre, se
une una masa puntual 𝑚, la cual va a deformar el resorte y le permite adquirir una nueva
posición de equilibrio estático, donde de acuerdo con la segunda ley de Newton, se puede
escribir los siguiente:

+↑ ∑ 𝐹𝑦 = 0 ⇒ 𝐾𝑦2 − 𝑚𝑔 = 0, (3)

donde 𝑦2 representa la deformación vertical del resorte. Ahora, si se toma de la masa puntual
y se deforma el resorte una distancia vertical 𝑦1 > 𝑦2, el sistema comenzará a oscilar
verticalmente y se podrán analizar dos puntos de interés a lo largo de su trayectoria: el punto
donde se suelta el sistema y el punto donde el resorte había sido deformado una distancia 𝑦2
(ver figura 3). Al aplicar la ley de la conservación de la energía entre este par de puntos, se
obtiene la siguiente ecuación de movimiento:
1 1 1
𝑘𝑦12 = 2 𝑚𝑣 2 + 𝑚𝑔ℎ + 2 𝑘𝑦22 , (4)
2

con ℎ = 𝑦1 − 𝑦2. Ahora, si se conoce, la velocidad de la partícula cuando pasa por la posición
de equilibrio estático descrita por la ecuación (3), es posible encontrar la constante elástica del
resorte, la cual usando las ecuaciones (3) y (4) estará dada por:

𝑣2
𝑘 = 𝑚 (ℎ2). (5)

Informe

El informe consiste en dos actividades. En la primera se debe analizar un video en el cual se

busca analizar la conservación de la energía mecánica estudiando el movimiento de un péndulo.
En la segunda actividad se se debe analizar un video en el cual se busca analizar la conservación
de la energía mecánica estudiando un sistema masa-resorte vertical. Para cada una de ellas, se
deben plantear situaciones físicas diferentes que permitirán estudiar la energía mecánica y su
conservación.

Al hacer el video para esta práctica debe tener en cuenta varias recomendaciones.

• En el caso del péndulo, el ángulo para soltar el cuerpo debe estar entre 30° y 40°.
• El cuerpo atado a la cuerda del péndulo debe ser una de las esferas metálicas con que
cuenta el laboratorio.
• La cuerda debe ser lo más delgada posible, por ejemplo, hilo dental, cañamo o algo
similar.
• Recuerde todas las sugerencias que se le han dado para usar el programa TRACKER.
• En el caso del sistema masas resorte, se recomienda utilizar un resorte no muy rígido,
que pueda ser deformado fácilmente con una masa no muy grande, por ejemplo,
alrededor de 100 g para deformarlo.

Actividad 1. Péndulo.

1. Amarre una esfera metálca a una cuerda delgada que debe medir entre 1,5m y 2m,
aproximadamente (ene ste caso, se va a suponer que la cuerda es inextensible, lo cual
nos indica que la magnitud de la tensión en todos los puntos de la cuerda es la misma)
y suba a un lugar alto de modo que el cuerpo pueda oscilar. Suéltelo desde un ángulo
 inicial de unos 35° aproximadamente y tome un video de algunas oscilaciones del
péndulo (Revisar la figura 1), es decir, grabe el viaje de ida y regreso tres o cuatro veces.
2. Mida la longitud de la cuerda del péndulo y anótela.
3. Escoja media oscilación, es decir, un viaje completo del cuerpo desde un extremo hasta
el otro para analizarlo. Como referencia tome los puntos A, B y C ilustrados en la figura
1.
4. Recuerde que debe usar un patrón de medida de distancias que permita la calibración.
Ponga una regla u otro objeto de distancia conocida como referencia de medida.
5. Defina las variables, energía potencial gravitacional y energía mecánica (Vea el anexo
al final de la guía con la explicación para crear variables en TRACKER).
6. Dentro de media oscilación, obtenga las gráficas de: Energía cinética contra tiempo,
energía potencial gravitacional contra tiempo, energía mecánica contra tiempo.
7. Dentro de media oscilación, grafique la posición, la velocidad y la aceleración en
función del tiempo.

Preguntas actividad 1

1. Calcule la energía mecánica en los puntos A y B y diga si se conserva.

2. Determine el valor teórico de la rapidez en el punto B, usando la ley de conservación
de la energía mecánica.
3. Use el video y las herramientas de TRACKER para determinar la rapidez experimental
del cuerpo en el punto B.
4. Compare los dos valores hallados en los dos numerales anteriores. ¿A qué se debe la
diferencia entre los dos valores?
5. ¿Qué información aporta la gráfica de las tres energías simultáneamente (cinética,
potencial y mecánica), en un punto dado de la oscilación?, ¿qué se puede concluir de la
comparación de las energías?
6. ¿Es posible que en el punto C alcance una altura mayor a la que tenía en el punto A?.
Explique su respuesta.

Actividad 2. Sistema masa-resorte.

1. Tome ahora un video de la situación descrita en el caso 2 (ver figura 3). Recuerde que
debe usar un patrón de medida de distancias que permita la calibración. Recuerde que
debe escoger una porción del video que corresponda a los puntos de referencia vistos
en la figura 3, entre los cuales se analizará el movimiento.

Figura 3. Montaje experimental Actividad 2.

 2. Siguiendo el manual de TRACKER: Primero realice la calibración; segundo ubique un
sistema de referencia adecuado y tercero cree una masa puntual para poder rastrear el
cuerpo en movimiento. Haga el rastreo del objeto y obtenga la tabla de datos. Recuerde
hacerlo de forma manual, punto por punto.
3. Mida la masa del cuerpo que oscila usando una gramera y registre este dato.
4. Obtenga la gráfica de posición en función del tiempo para la partícula (revise la guía de
Tracker). Haga el ajuste que mejor describa la posición.
5. Obtenga la gráfica de la velocidad en función del tiempo para la partícula (revise la guía
de Tracker). Haga el ajuste que mejor describa la velocidad.
6. Obtenga las gráficas de energía cinética, potencial gravitacional y mecánica en función
del tiempo.
7. Tomando como referencia los puntos A y B de la figura 2-b) y usando la ecuación (5),
determine la constante elástica del resorte.

Recuerde obtener el coeficiente de determinación R² para las gráficas.

Preguntas actividad 2

1. A partir de la información obtenida en las gráficas, calcule la velocidad del cuerpo en

el punto B de la figura 2-b), previamente escogidos en el video.
2. Tomando como referencia los puntos A y B de la figura 2-b) y usando la ecuación (5),
determine la constante elástica del resorte.

Realice el informe de la práctica teniendo en cuenta las siguientes indicaciones:

El informe enviado debe contener:

● Portada
● Objetivos
● Introducción teórica
● Procedimiento experimental
● Resultados del experimento
● Respuestas a las preguntas de la guía
● Análisis de resultados que incluya las posibles causas de error
● Conclusiones.