FUNDACION JUAN XXIII

Escuela Juan Pablo II

Primer año B
Los Ángeles

EVALUACIÓN COMPRENSIÓN DEL MEDIO

NATURAL, SOCIAL Y CULTURAL
(Mi escuela)

Nombre: _________________________________________________________
Curso: ______ __ Fecha: ________________ Puntaje: _____/_27__

CAPACIDAD : comprensión.
DESTREZA : analizar.
HABILIDAD : escribir V o F, según corresponda.

I).- Une con una línea cada recuadro con la autoridad de nuestra
escuela, según corresponda. (3 puntos)

Inspector General
Francisco Llanos.

Directora
María Victoria Méndez

Jefa de U.T.P.
Susana Inostroza

CAPACIDAD : comprensión.
DESTREZA : analizar.
HABILIDAD : escribir V o F, según corresponda.

II).- Dibuja en el óvalo el lugar de tu

escuela que más te guste. (2 puntos)
CAPACIDAD : comprensión.
DESTREZA : analizar.
HABILIDAD : escribir V o F, según corresponda.
III).- En cada hoja escribe Si o No según corresponda, a la oración
que escucharás. (13 puntos).

1.- Mi escuela se llama Juan Pablo II, en honor al papa Juan Pablo II.

2.- La directora de nuestra escuela se llama María Victoria Méndez.

3.- La escuela es como nuestra segunda familia que nos acoge,

nos educa y nos crea instancias para tener amigos/as y crecer
como personas.

4.- La función de la directora es dirigir la escuela y que todo

funcione correctamente.

5.- Un buen compañero/a es aquel que es egoísta y ofende a los

demás.

6.- La función del inspector general, es velar porque los alumnos/as

cumplan las normas de buen comportamiento y disciplina.

7.- Al salir de nuestra familia y llegar al colegio; aprendemos a

compartir, a respetarnos, a aceptarnos tal como somos.

8.- Un buen alumno/a es el que presta atención en clases; realiza

sus actividades y está siempre motivado por aprender.

9.- Cuando los alumnos/as tiran basura al piso de su sala o patio

y destruyen los útiles o muebles están haciendo lo correcto.

10.- Los profesores/as tienen como misión enseñar a sus

alumnos/as.

11.- Un buen alumno/a trata a sus compañeros/as con feas palabras

y es desobediente con sus profesores/as.

12.- Un alumno/a que se esmera por ser correcto y educado debe

saludar todos los días a sus profesores/as y compañeros/as.

13.- Un buen alumno/a es responsable en el cuidado de sus útiles

de trabajo, los mantiene limpios y ordenados.
IV).- Observa cada dibujo y pinta con color azul cada círculo cuando la
acción sea correctas de realizar en el colegio y de color rojo cuando la
acción sea incorrecta. (10 puntos)